简介：摘要新的形势向我国教育界提出一个挑战怎样满足全民对英语的需求，使我国的经济建设和科学技术的发展尽快赶上世界的步伐，使中华民族得以早日腾飞，这是一个时代性的课题。要提高我国全民的英语素质，基础在于普通教育。提高我国中小学的英语水平的关键是英语综合技能——听、说、读、写能力的提高。无论应试高考，还是英语爱好，还是出国学习，要想快速全面提高英语水平，都必须通过适当的方法和技巧全面综合提高听、说、读、写能力。要把握好英语听、说、读、写的关系，了解中国英语学习的发展方向，快速全面提高全民英语素质，实现民族腾飞，赶超世界先进水平。

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简介：随着素质教育的逐步实施，培养学生的学习兴趣，激发学生的求知欲，已成为当前中学教育教学改革的一项重要内容，本文作者，根据中学生学习化学的心理特点，对培养和发展中学生学习化学的兴趣进行了大胆的探索和认真实践，认为“充分发挥化学实验的功能、提供化学活动与化学竞赛的机会，密切联系化学与社会生产和人们生活的实际”是培养和发展中学生学习化学兴趣的最好方法。

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简介：是发展学生思维能力的首要条件因此应加强概念教学,培养学生的逆向思维,在教学中应遵循儿童思维发展的规律

简介：数学教学涉及计算、几何、代数和应用问题等知识,它具有很强的逻辑性和综合性。学习数学有助于培养学生的理性思维能力、推理能力和空间想象能力,在学生成长中有着不可替代的作用。在教学过程中,教师要注重培养学生的思维能力,在学生头脑中牢固树立思维独特的数学模型,从学生的立场出发,从数学的角度思考问题,达到举一反三的教学目的。文章对如何培养学生的数学思维能力进行了探讨,期望为小学数学教学提供参考与借鉴。

简介：一个人的发展,需要从德、智、体、美、劳、心、特等各个方面来发展。教师要不拘一格,在教授学生知识的同时,也要注意培养学生的个性特长,不能为应试教育绑住手脚,把学生当成了填装知识的容器。应当看到学生学习文化知识的个性差异,培养他们的个性知识,为他们将来更好地适应社会的发展,打下良好的知识基础。

简介：在创新教育中教师要充分发挥课堂。主舵手。的作用，平等地对待学生，发展学生的多元智能，使每个学生在原有的基础上得到完全、自由的发展．

简介：《全日制义务教育数学课程标准(修改稿)》中新增加了"几何直观"这个主要的关键词,这就对我们数学教师提出了新的任务——在教学过程中要注重培养和发展学生的几何直观能力,几何直观在数学教育中已然成为了一个人人关注的问题。几何直观不但在"图形与几何"的学习中发挥着不可替代的作用,而且它的运用也贯穿于整个数学学习的过程。本文在深入理解几何直观的含义的基础上,探讨在教学过程中利用策略培养和发展学生的几何直观能力,让孩子们的数学学习更加高效。

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简介：摘要：在幼儿园阶段，对3到6岁幼儿培养过程中，要注重培养幼儿的注意力。注意力是幼儿开展高品质学习、进行高品质生活的重要前提。在幼儿教师育儿过程中，注重运用循序渐进的手段，来培养幼儿的注意力，促使幼儿的保有可持续发展的资本和能力。良好的注意力培养，可以有效提高幼儿园教育教学水平，促使幼儿园打造高品质、好口碑的育儿品牌，是新时期背景下，我国幼儿园教学的主要方向。本文对注意力对幼儿的影响进行介绍，并从多个方面阐述注意力发展和培养策略。

简介：摘要：三到六岁是培养幼儿专注力的主要时期，也是幼儿进入幼儿园接受学前教育的主要时期，所以幼儿教师有义务和责任了解和加强对入园幼儿进行专注力的训练。本文简单介绍了什么是幼儿专注力以及如何训练来提升幼儿的专注力。

简介：摘要：三到六岁是培养幼儿专注力的主要时期，也是幼儿进入幼儿园接受学前教育的主要时期，所以幼儿教师有义务和责任了解和加强对入园幼儿进行专注力的训练。本文简单介绍了什么是幼儿专注力以及如何训练来提升幼儿的专注力。

简介：【摘要】幼儿教育对性格的形成人生的规划都有很重要。因此本文就家长和幼儿园两个方面对幼儿独立性这一课题进行探讨和研究。通过对幼儿独立性的研究让家长学习幼儿独立性教育的一些原则和方法，并端正家长的教育观和成长观来提高家庭教育的质量。另外也可以督促幼儿教师自觉积极地学习相关理论，并想办法解决在教育过程中幼儿依赖性强的问题，弥补普遍存在的幼儿独立精神和能力的不足，使幼儿能够全面发展。

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简介：坚持和发展毛泽东重视培养民族干部的思想苑淑英毛泽东培养民族干部的思想，是毛泽东思想的重要组成部分，深入学习和研究毛泽东培养少数民族干部的思想，对于我们坚持马克思主义的民族理论和党的民族政策，巩固民族区域自治，培养和造就宏大的少数民族干部队伍，有着重要...

简介：“关键能力”的概念于20个世纪70年代在德国职业教育界提出并得到很大发展，现在已成为世界各国对受教育者从事职业工作，保障职业发展能力的共识。联合国教科文组织认为，职业培训应该使以下两个目标协调起来：为从事现有的工作作准备和培养一种对尚未想象出来的512作的适应能力，为此职业教育要树立一种新的能力观。美国劳工局也在《关于2000年的报告》中提出，未来的劳动者要具备包括处理资源、处理人际关系、处理信息、系统地看待事物和运用技术的能力在内的关键能力。国外教育界关于关键能力的概念及其培养。对我国实施素质教育，培养知识、能力、人格三位一体的新型社会主义劳动者。具有其借鉴价值。

简介：摘要：绘画教育是幼儿教育当中非常重要的组成部分之一，对于幼儿的智力开发、促进幼儿身心健康发展都有非常重要的作用。绘画是一项需要幼儿园手脑密切配合的智力运动，因此绘画活动对于幼儿各个方面的能力发展及培养都有着非常直接的促进作用。不过，要想让绘画对于幼儿能力的发展作用更好地体现出来，首先就要想办法提高幼儿对于绘画活动的兴趣。在幼儿对绘画活动有极强的兴趣基础上，促进幼儿自信心、审美能力、创造力、想象力、观察能力以及发表达能力的发展。

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