简介：

简介：摘要安全生产责任制作为建筑施工企业安全管理的核心，直接影响企业的发展前景。本文对责任制的落实的几个方面进行了探讨分析，并对如何切实将全员安全生产责任制落到实处提供一些见解。

简介：摘要安全生产责任制作为建筑施工企业安全管理的核心，直接影响企业的发展前景。本文对责任制的落实的几个方面进行了探讨分析，并对如何切实将全员安全生产责任制落到实处提供一些见解。

简介：摘要：全员导师制就是针对每个初中生的个性特点、基础层次，师生共同制定出适合学生成长的个性化方案，是郸城县育才中学开发的德育课程，全体学生受到“一对一”的贴心关怀，这种个性化的关怀贯穿学生初中三年的全过程，在导师的引领下，学生逐步形成了人格自尊、学习自主、生活自理、行为自律的良好习惯，通过各学段的持续巩固，内化为学生终生受益的能力。学校每学期都要对“全员导师制”课程的操作与实践进行培训，引领导师更新教育理念，树立多元发展、个性发展、特长发展的观念，在教育实践中不断改善自己的教育教学行为，建立起一种行之有效的、易于操作的师生对话的工作机制，确保了学生心态阳光、健康成长。

简介：摘要：全员导师制就是针对每个初中生的个性特点、基础层次，师生共同制定出适合学生成长的个性化方案，是郸城县育才中学开发的德育课程，全体学生受到“一对一”的贴心关怀，这种个性化的关怀贯穿学生初中三年的全过程，在导师的引领下，学生逐步形成了人格自尊、学习自主、生活自理、行为自律的良好习惯，通过各学段的持续巩固，内化为学生终生受益的能力。学校每学期都要对“全员导师制”课程的操作与实践进行培训，引领导师更新教育理念，树立多元发展、个性发展、特长发展的观念，在教育实践中不断改善自己的教育教学行为，建立起一种行之有效的、易于操作的师生对话的工作机制，确保了学生心态阳光、健康成长。

简介：摘要：安全生产工作是一项复杂的系统工程，它不仅涉及企业本身，而且牵扯到企业生产作业环节中的每个人、机、料、法、环。所谓全员安全生产责任制就是把实现“人人有责、人人负责”作为实现全员安全目标的基本要求进行落实，全员安全生产责任制是由企业各级管理人员、施工作业人员、建设项目管理人员和从业人员共同组成的履行各自岗位安全职责的安全责任体系。

简介：摘要：通过分析医院合同制聘用人员的现况，指出医院对合同制聘用人员管理上存在的管理体制不科学合理、考评晋升机制不健全；薪酬待遇设计欠佳、福利措施不足；重使用轻培养、缺乏系统的培训战略规划等不足，有针对性地提出了探索科学有效地管理路径。一是规范合同制聘用管理制度，完善考评晋升体系；二是调整薪酬设计，提升福利待遇；三是重视人才培养，提供发展空间。唯有如此，才能达到发挥合同制聘用人员最大工作能量的目的。 　 关键词：合同制；现况；管理途径 　

简介：摘要随着医疗卫生事业的发展，城镇建设步伐的加快，医院规模的扩大，医院对护理人员的需求量越来越大。在医院的护理人员招聘中，合同制护理人员已成为招聘的重点对象。合同制护理人员一但被录用，医院护理部及人事部门需要对新招聘护理人员进行岗前培训及继续医学教育，以保证医院护理质量得到巩固和持续改进。是当前医院招聘护理人员中最常采用的一种模式。但是目前的基层医院合同制管理还存在一些问题需要改善。基于此，本文就以基层医院合同制护理人员的聘用与管理为论述课题，进行深入研究分析。

简介：从2000年开始，北京城郊八个区的各类中小学新接收的教师全部实行聘用合同制。此外，各类学校将实行固定编制和流动编制相结合，中学流动编制数应达到教师总数的15％以上，调整或辞退不称职人员，从而形成能进能出的良性循环。依据按需设岗、公开招聘、平等竞争的原则，

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简介：当前，中职教育存在着学生“思想复杂难教难管、专业基础差学习兴趣不高、道德品质有待提高”和班主任工作压力大任务重、家长职业教育观偏面等问题，这给中职学校的德育工作带来新的挑战。针对这些问题，应该实施“全员育人导师制”德育模式，集合全员教育力量，加强对中职生的全面引导和关爱，实现德技同步发展，培养健康的高素质的技术人才。

简介：【摘要】在传统的评价体系中，只有数理和语言智能突出的孩子才被视为优生，大部分孩子被忽略。新时代教育背景下，我们倡导关爱每一位学生，这个理念和美国哈佛大学加德纳教授提出的“多元智能”理论不谋而合。多元智能理论相信几乎每个人都是聪明的，但聪明的呈现方式有所不同。本文以加德纳的多元智能理论的含义、内容及特点为依据，阐释了这一理论对班级建设与管理的一些启示：改变传统的教育教学观念，树立新的智能观、学生观、教育观、评价观，从而促进学生的全面发展，顺利推进全人教育。

简介：摘要：企业是社会经济的重要组成部分，其为社会发展提供了资源和服务。随着国家经济不断发展，人们对于企业生产安全工作的重视程度不断提升，并对企业安全生产提出了诸多要求。在企业安全生产工作中，政府扮演着监督和管理的角色，政府的介入对企业形成了有效的约束，使其生产行为得到了极大的规范。推动企业安全生产风险监控、减少企业安全生产风险隐患能够为企业稳定发展打下基础，从而为社会发展提供基本保障。

简介：摘要：企业安全生产管理问题一直是企业生产经营中的重要环节。本文简明阐述了安全生产管理的意义，同时对现阶段安全生产管理工作的现状进行了分析，可以看出员工安全生产意识匮乏、生产设备落后以及安全生产管理制度不完善是影响企业发展的重要因素。企业的安全生产管理工作，就是针对企业在生产和发展过程中面对的问题进行管理。尤其是影响企业生产安全性的问题。当前，管理者可以通过运用有效资源，发挥人们智慧的方式，不断规划决策、计划和组织活动等内容。

简介：摘要：初中全员导师制是一种创新的教育模式，旨在促进学生的全面发展。在这种模式下，教师与学生建立紧密的指导关系，提供个性化、全方位的指导。同时，家校合作模式也被重视，以实现家庭教育与学校教育的有机结合。本文探讨了初中全员导师制下的家校合作模式，包括教师与家长协同育人、家校互动常态化、家长教育资源共享等方面，旨在提升教育质量和学生的全面发展。

简介：在“防人身、防误操作事故”专项活动中，山西忻府供电支公司从提高全员专业技能入手，充分利用公司良好的人力资源和培训基地，采取短、平、快的培训方式，对公司员工进行专业技能培训和安全知识培训，从抄表、接电、登杆、高、低压断线接续、绳接过线瓷瓶等日常技能入手，重点培训公司员工在实际工作中的动手能力。以实践为主理论为辅的的安全技能培训，

简介：近日，富平县为了加强乡镇合同制干部管理，提高干部队伍的整体素质和工作效能。制定了《乡镇聘用合同制干部管理办法》。办法规定。一是签订聘用合同。凡经批准被聘用的合同制干部一律在组织(人事)部的监督下与聘用单位签订合同，合同书明确了双方应该履行的岗位职责。二是规定聘用期限。

简介：同里实验小学坐落在“醇正水乡旧时江南”的千年历史文化名镇同里，是一所有着丰厚文化底蕴的百年老校。

简介：摘要新课程改革背景下，管理模式的创新在带来重大作用的同时，也出现的一些新的教育教学问题。本文主要以探求新的管理模式为出发点，以潍坊中学为例来研究全员导师制，最终论证高中导师制对于辅助高中教育教学具有重要作用。

简介：摘要班级的和谐对于落实素质教育根本要求、促进学生全面发展,建设和谐校园至关重要。班主任在班级建设中扮演着重要角色。本文阐述了在班级管理中应着力营造一种“人人有事做，事事有人干”的一种亲情式的和谐班级氛围,让整个班级充满活力。