简介：摘要：随着时代发展，我国城市化进程不断加快，带动了经济水平的提升，推动了乡村振兴战略的全面实施，人才振兴是基本保障。农业高职院校作为农业人才培养的重要阵地，为现代农业发展提供人才保障和科技支撑。在分析总结农业高职院校学生农村就业创业的重要意义和现状的基础上，提出推动农业高职院校学生农村就业创业策略，重点解决农业高职学生在农村如何“沉下去，沉得住，沉得稳”的问题。

简介：摘要虽然我们的学生存在着较大的个性差异，但只要我们用爱心对待，让每个学生都能沐浴着爱的阳光成长，他们就会健康地成长。

简介：所谓＂精细＂就是精密、细致之意,即对任何事情要做到精密、细致,精益求精。班级精细化管理就是落实管理责任,并将管理责任具体化、明确化,它要求每一个管理者都要到位、尽职。班级精细化管理是＂用心工作、爱心育人、真心服务＂的思想在班级管理中的具体体现,其目的就是把大家平时看似简单或很容易的事情用心、精心地做好。

简介：摘要当今，食品卫生与安全成为备受关注的热门话题。幼儿园的食品卫生安全更是幼儿园安全工作的重中之重。如何杜绝幼儿园食品安全事故的发生，严把幼儿的入口关？这就要求我们幼儿园的所有工作人员都是食品安全检查人员，食堂工作人员更是责任重大，幼儿园食堂管理必须严格，向精细化前进。

简介：学校应走精细化管理之路，变制度管理为教师自我自觉管理，注重提高教师专业素养，多种举措并行，激发教师潜能。同时应根据学校实际，重视学生学习习惯的培养，变“要我学”为“我要学”，从而使学生摒弃依赖学习的不良习惯，促进学校教育教学质量的提高。

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简介：摘要：班级的精细化管理，就是“人人有事做，事事有人做，事事有人管。”通过落实明细的管理责任，变一人操心为大家操心。将管理责任明确化，细致化。本文从培养班干部，细化管理；组建小团队，分配任务；细化学生考评，严格奖惩；开展各项活动，营造班级凝聚力等四个方面去阐述如何对班级实行精细化管理。

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简介：摘要实施精细化管理，可以优化学校管理，提高学校全体人员的执行力，保证学校持续健康发展。文章结合实际，对学校精细化管理加以初探，以期为实践提供参考依据。

简介：摘要：新时代要求高效化、简洁化、有序化，这对于学校管理来说也是一样的，学校管理追求精益求精，能够让学校各类工作朝着更具效率的方向发展，能够加强资源利用率，能够提升学校办学质量，意义重大。本文首先对精细化管理以及其意义进行简单的说明，其次分析学校精细化管理的策略和途径，希望能有帮助。

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简介：摘要：目前，在小学班级管理工作中，班级问题和学生问题既复杂又烦琐，如果仅仅是采用粗放式的管理模式，各式各样的问题便显现了出来，比如老师管理班级问题低效、老师无法照顾到部分纪律散漫，成绩不理想学生等等。在新时代背景下，班主任可以采用精细化班级管理模式，从建立健全一套良好完善的班规制度、健全班委，具体细化学生工作、教育培养方案精细化、塑造优秀的教师形象等一系列精细化理论方法来建立一个有活力、自我管理强、良好的班集体。

简介：摘要：目前粗大动作是幼儿动作发展研究的焦点，同时普遍认为幼儿阶段是粗大动作发展的敏感期，从而对于精细动作的发展重视不足。但研究表明在幼儿阶段，出现“手部精细动作技能”的快速提高，操作工具的技能、手部的灵活性和稳定性、手眼协调的能力等都会得到迅速发展。同时李蓓蕾、林磊、董奇等提出，在个体大脑、神经肌肉骨骼的生长发育中，4-8岁为个体发展成熟最快的时期之一，在这一时期，神经细胞髓鞘化基本完成。由此可见早期对幼儿进行科学系统的精细动作训练就变得尤为重要。

简介：摘要：精细动作是儿童智能的重要组成部分，也是神经系统发育的一个重要指标。当孩子要完成一件事情，需要用到“抓”、“捏起”、“穿”等精细动作及眼睛和身体各个方面统一的配合才能完成。精细动作不仅代表着孩子早期发展的重要方向，而且也是孩子其他方面发展的重要基础。

简介：大力发展特色农业与农业产业化是农业发展的出路．关系到我国全面建设小康社会的伟大目标的实现，对于解决“三农”问题有着重要的意义。天水市作为一个经济欠发达地区．要本着从本地区的客观实际出发，认识到当前发展特色农业与农业产业化发展所取得的成就和薄弱环节，积极探索发展的新思路与新对策．使农民从发展特色农业与农业产业化过程中真正得到实惠，为本地区社会主义新农村建设做出贡献。

简介：在农业供给侧结构性改革政策的指引下,农业产业结构与农业经济增长的关系更值得探讨.本文选取四川省农业产业结构及其变动趋势作为分析样本,从农业内部各产业对农业经济增长的关联度、贡献率以及其主要产业弹性三个方面进行实证剖析.经实证分析发现,目前四川农业存在自身内部转换能力弱、以及产业内部结构单一化趋向严重、各产业贡献割裂明显且出现退化现象.针对现阶段四川农业产业结构调整出现的问题,利用实证结论提出了针对性的建议,进而促进四川农业经济的可持续发展.