简介：

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简介：摘要：数学课程目标立足学生核心素养的发展，而课堂教学就是培养学生思维品质和学科素养的主阵地。在形成数学认知结构过程中，课堂有针对性开展多维度、多角度、多层次的巩固练习,不但能有效提高教学质量，也对学生数学思维品质提升、核心素养发展产生积极作用。

简介：【摘要】小学数学练习是小学数学课程的重要组成部分，是学生理解数学概念、掌握数学知识、形成数学技能、发展数学思维的重要手段。在结构化教学的视角下，小学数学单元练习课是对单元知识的重新梳理，整合碎片化的数学知识，促进学生由浅入深地再学习、再思考，达到练中整体勾联，进而形成清晰的知识结构体系。

简介：摘要:课后练习是语文教材的有机组成部分，在语文教学中有着重要的功能。明确课后练习的编写特点与意图，有利于我们更好地利用教材资源。本文通过对统编教材七年级上册语文课后练习的研究，总结出其编写的三个特点。

简介：【摘要】在小学数学课堂教学中，课堂练习是学生巩固所学知识的重要手段。在“学为中心”理念下，要基于学生的认知起点、生活经验、认知规律以及思维方式来预设课堂练习内容、优化课堂练习，以此引导学生在课堂上进行高效化的知识巩固。

简介：摘要：小学数学对比练习就是指在进行练习设计的时候，通过各种方式和角度对教学的内容进行对比，让学生抓住当前教学过程中的主要联系，找出他们之间的不同差异，对知识进行巩固，强化学生本身的数学知识结构，强化教学反思，让学生培养出良好的教学习惯。本文主要探索了基于立即设计构建下的小学数学对比思路。

简介：摘要：在实施“双减”政策下，减轻学生的课业负担是根本途径，改善练习设计成为教师需要解决的根本问题。数学练习在保证质量的同时，增加练习的趣味性、针对性以及创新性，是提升数学质量的保证。为了实现问题的全面解决，教师需要从多方面出发，进而实现课堂教学多样化设计，保证学生有更多的课余时间促进多样化能力的发展，实现多样练习、说理练习、综合练习，进而确保学生在多样化的练习中可以积极参与，减轻练习负担，掌握更多的知识。

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简介：摘要：本研究以小学数学练习中的“五性”应用策略为研究对象，旨在探讨这种策略对小学生数学学习的积极影响。通过研究发现“五性”应用策略能够激发学生的学习兴趣，提高学习效率，促进数学能力的全面提升。研究结果可为教育教学实践提供有益启示。

简介：摘要：随着新课改的推进，素质教育的实施，对初中足球教学提出了更高的要求。足球运动在锻炼学生身体素质和增强学生身体协调性等方面都有着良好的效果，尤其是协调性训练，对于提高学生的足球技术有着重要作用。协调性训练主要包括神经肌肉系统、本体感受器系统和机体各部分之间的协调配合，是通过反复练习和加强对身体各个部位的控制，提高肌肉协调能力及身体各部位之间的配合能力，进而有效地提升足球技能。因此，本文主要探讨协调性练习在初中足球训练中的应用，旨在通过协调性练习有效地提升学生的足球技能，从而提高初中足球训练水平。

简介：摘要：本文探讨了初中信息科技课堂练习活动的设计方法。重点介绍了三种核心策略：首先，提倡采取小组合作形式来设计课堂练习活动，以促进学生之间的互动和合作；其次，为了增加学生的学习兴趣，课堂练习中融入了部分课外趣味内容；最后，本文强调了综合性和多元化的练习活动评价策略，以更全面地评估学生的学习效果。

简介：摘要：数学是小学课程中的重要组成部分，有效的课堂练习设计能够帮助学生巩固知识、培养解决问题的能力。本文主要探讨小学数学课堂练习设计的几点策略，以便教师在设计数学课堂练习时能够更好地引导学生学习。

简介：摘要：我国历史源远流长，在长期的历史长河中形成了丰富的传统文化，其中之一就是书法文化。从书法角度上来看，现代社会中的硬笔书法受众范围越来越广泛，小到幼儿大到成人及老者都在使用，实用性可见一斑，在这一背景下，整个社会对于硬笔书法教学工作的重视程度也在不断提升，学生也具有提升自身硬笔书法方面的需求。因此，在现代教育事业发展过程中，对于硬笔书法教学需要保持高度关注和重视，提升硬笔书法教学水平，这对于学生自身学习、成长以及日后的发展均具有重要现实意义和价值。因此，本文主要针对硬笔书法教学中笔画练习教学进行深入探究和分析，主要目标在于提升硬笔书法教学水平。

简介：摘要：课堂练习是小学数学教学中必不可少的教学环节，在课堂教学中与知识教学占据同等地位。同时也可以帮助学生建立基础数学思维和学习框架。在教育改革背景下，传统教学方法已很难适应学生对数学知识的学习需要。因此多数教师也越发重视课堂练习环节，并积极探讨怎样改变当前现状，使课堂练习更为科学、高效。基于此，本文对小学数学教师课堂练习设计现状进行探讨。

简介：[摘要]数学练习是小学数学教学的基本方法之一， 高效的练习设计与实施可以有效地帮助学生消化、吸收课堂学习内容，促进学生掌握学业知识和形成基本素养，发展学生的综合素质。教师需要从练习的适切性，科学性、育人性、多样性等方面精心设计。

简介：摘要：社会无时无刻不在发生着变化，但不能改变的却是对时代的改变作出积极的反应。作为对课程改革的一种回应，道德与法治学科统编教材的发布和应用，其最大的特点就是在教学中加入了生命教育的内容，在整个教学过程中都贯彻着生命教育的理念，从而突出了生命教育的课程价值。

简介：摘要：小学阶段的教育对于学生的身心健康成长会造成巨大的影响，所以还需要各个学科教师加以重点关注。就学生来说，因为个体所生活的环境有所差别，所以学习效果存在一定的差异是非常正常的。就以往数学课程教学工作的实际情况来说，因为教师对于教学统一十分的关注，所以往往并没有针对性的制定教学方案，所以导致教学整体效果较差。为了更好的对上述问题加以解决，就需要教师对学生的实际情况加以全面的了解，积极的将因材施教的理念加以运用，采用分层教学的模式来实现的对学生的针对性的教学，促进教学工作整体水平的不断提高。

简介：摘要：从小学数学课堂教学的实际发展来看，强化课堂练习对学生的学习发展具有重要意义。因此，小学数学教师必须要正确认识到课堂练习对学生学习发展的作用，不断改进并优化相关的数学课堂练习策略，才能将整体的课堂教学效率提升到新高度，帮助学生有效掌握相关的数学知识与技能。