简介：定语从句既是中学英语中的重点，又是难点，尤其是一些较为复杂或特殊的定语从句更让一些学生头晕目眩。下面就介绍几种特殊的定语从句。

简介：定语从句是中学英语中的一个重要语法项目，学生们在学习和使用中容易出现这样或那样的错误。笔者对一些典型错误句例做了一下总结，希望大家能引以为戒。

简介：初中阶段要掌握的是由that，which，who(whom)等关系代词引导的定语从句。关系代词可在从句中作主语、宾语或表语。通常which指事物，who指人(作宾语时用whom)，that既可指人也可指物，但在使用时有所区别。

简介：摘要在英语表达中，常常习惯用定语从句等较复杂的句式，而在我们经常使用的中文表达中，大多数都不用太为复杂的修饰成分，因而，进行定语从句的翻译时，需要符合中文的表达习惯，不能像翻译英语简单句子一样“对号人座”。定语从句无论是在英文作品中还是在我们学习的句子中，其存在度是最高的，对其进行翻译处理时存在很大难度。不仅要分析句子的主要成分，并逐一进行分析，才能够理清整个句子之间纷繁复杂的脉络，还要根据英语行文特点以及文化背景，结合中文的实际进行内涵的展示。

简介：定语从句是历年中考中的热点之一，也是初学者容易出错的一种语法现象。下面对常见错误作一个集中“会诊”。

简介：定语从句是现行教材中的一个重要语法项目，同时也是2009年各地中考的必测内容之一。本文试结合典型试题就该语法项目中可能出现的考点作分类例析，供同学们学习时参考。

简介：在复合句中修饰名词或代词的从句叫定语从句。被修饰的名词或代词叫先行词。引导定语从句的关系代词有who，whom，whose，which，that等和关系副词where，when，why等。关系代词和关系副词在定语从句中担任句子成分。

简介：引导定语从句的关系代词和关系副词在先行词和定语从句之间起联系作用,在定语从句中作主语或宾语,一、关系代词可以作定语从句的主语、宾语或定语

简介：中考对定语从句的考查主要集中在以下几个方面:1.定语从句的功用和结构2.关系代词和关系副词的功用3.各个关系代词和关系副词的具体用法考查的主要形式是单项填空、完型填空、短文填

简介：<正>隐蔽性施事定语指隐蔽地表施事的定语。例如:（1）你的书说得真好。（姜滇《雨丝》,《十月》1983年第6期138页）（2）我的锣鼓就敲到这里为止。（吕叔湘《扎扎实实地做好语法研究》,《语法研究和探索（一）》3页）如果用“N1的N2VP”代表上述句子的格式,那么其中的N1就是隐蔽性施事定语。本文从五个方面考察这类定语。一意念上,一个施事定语相当于一个施事主语。只要采取下面的办法,施事定语就能变成施事主语:删去定语标记“的”,使N1成为全句的主语,N2VP构成主谓结构作

简介：1、复合定语从句是这样的一种定语从句:它由which.that,who,whose.whom引导,包含Ithink,hebelieve,Iamsure之类的表示看法的结构和另一名词性that分句.例如:Ican’tfindthebookwhichyoubelievedIwouldlike,你以为我会喜欢的那本书,我找不到.(复合定语从句由which引导,包含youbelieved和Iwouldlike)2、我们知道:在一般的定语从句中,关系词作主语时,它是不能省略的,例如下面两句中的which和Who不能省略:Finallyin1903,hebuiltacarwhichwasfastenoughtoraceasainstothercars1903年,他终于造出了一辆汽车.这辆汽车速度之快,足可与其它汽车一争高下.

简介：定语从句是初中教材中新增加的一个重要语法项目，也是各地中考的必考内容之一。因此，熟练掌握定语从句的用法．准确把握中考对定语从句的考查方向就显得非常重要．本文拟结合典型试题，对该语法项目在中考试题中可能出现的考点进行分类例析．希望能对参加中考的考生有所帮助．

简介：<正>“人称代词”前带定语的结构可以根据定语的性质分成“修饰性”和“限制性”两种。修饰性结构的定语由谓语性词语结成,它能够转换成谓语而一般地保持原义不变。限制性结构的定语主要由时间词、方位词(或词组)、数量词以及表示领属关系的名词、代词等构成,它不能转换成谓语。“修饰性”还可以进一步分成A、B两种,“限制性”还可以进一步分成A、B、C三种。“修饰性”A种格式的例子有:(1)她是个华侨,出身于富裕的家庭……却比在国内出生的我能吃苦,能耐劳。(《北京晚报》80、4、23三版)

简介：在复合句中修饰名词或代词的从句叫作定语从句。被修饰的名词或代词叫作先行词。引导定语从句的关系代词有who，whom，whose，which，that，as等和关系副词when，where，why等。关系代词和关系副词在定语从句中充当句子成分。

简介：

简介：定语从句是中学阶段一个重要的语法项目,是同学们学习的难点,也是考试的考查热点,而其命题点则主要涉及到关系代词或关系副词的选择。为了帮助同学们更好地学习,本文拟就定语从句的命题角度作一归纳,以期提高同学们的应考能力。

简介：本文主要对现代汉语中时间创词作定语的现象进行描写，并根据名词的特点归纳出时间副词作定语的语义类型，接着分析时间副词作定语的语义限制条件及句法上的合理性，最后总结时间副词作定语的语用表达效果。

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简介：摘要本文结合笔者的定语从句教学实践，从定语从句的构成、关系代词和关系副词的用法及选择、定语从句中的特殊句型等三个方面阐述了定语从句学习中的困难，并且提出了解决方案。