简介：定语从句是高中英语学习中的一个重要语法项目。在学习过程中常遇到要把两个有关联的句子，合并成一个含定语从句的复合句。那么到底哪一个作主句，哪一个作从句呢?许多同学对这一问题感到棘手。

简介：<正>本文拟谈一谈如何翻译限制性定语从句和非限制性定语从句。一、限制性定语从句的译法限制性定语从句是句子不可分割的一部分。翻译这类从句时可以

简介：名词作定语结构简洁、使用方便,但在使用上存在着限制.本文总结了其使用场合,并特别探讨了名词作定语与形容词作定语之间存在的异同.

简介：摘要按照传统的英语语法规则，作定语的成分应该是形容词或具有形容词功能的成分，比如分词、介词短语或者从句等。但是，在现代英语中，名词作定语的现象越来越多。本文拟从名词定语的缘来，名词作定语与形容词作定语的区别等几方面进行分析，以更好地了解这一现象，为学习及教学服务。

简介：路要走的四平八稳，题要做的样样精通；也许人生就像这头小象一样，每落下一步时，都应留下一个深深的脚印……

简介：在复合句中，修饰某一名词、代词或整个主句的从句叫做定语从句。被修饰的名词或代词先行词，引导定语从句的词叫关系词。关系词是高考考查的重点，下面就从引导定语从句的各种关系词入手，归纳一下定语从句的要点。

简介：1.Isthismuseum___someforeigntouristsvisitedthedaybeforeyesterday?

简介：在初中英语课本里,名词作定语的用法频繁地出现,但使用时应注意以下几点:一、名词作定语时通常用单数形式,有用复数形式。例如:1.potatochips(薯条)

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简介：定语从句是高中英语学习的一个重点，as作为关系代词引导定语从句是其中的一个难点，笔者在此对as引导定语从句的情况作一归纳，以供参考。

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简介：(1)I have a brother who is a doctor.我有一个当医生的兄弟,[注1]在非限制性定语从句里不宜用关系代词that,I have a brother

简介：在英语句子的应用及教学中，名词具有非常显著的地位与作用。为此，本文对英语中名词的定语结构做了简要的分析。

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简介：在复合句中，修饰名词或代词的从句叫做定语从句。被定语从句修饰的名词或代词叫做先行词。定语从句放在先行词的后面，由关系代词或关系副词引导。

简介：定语是名词性短语中的附加成分。一般认为,定语有两个重要作用:一是限制,二是描写。定语的限制作用,是指名词性词语添加定语后,能使词语所指的范围缩小。比如“小姑娘”,其中“小”是定语,“姑娘”是中心语,“姑娘”和带上定语的“小姑娘”相比,前者所指的范围小,所以,定语“小”有使“姑娘”所指范围缩小的作用。下面括号中的词语都是具有限制作用的定语:(老人)的话语深深地打动了(我)的心。(公司)的(固定)资产一年翻了两番。张华很注重(个人)的衣着打扮。同学们都穿上了(昨天才发下来)的校服。定语的限制作用,和逻辑中的反比定律密切相关。逻辑中的反比定律是说:一个概念的内涵越少,它的外延越大;相反,一个概念的内涵越多,它

简介：本文重点谈谈关系代词as和由其引导的定语从句。1.as引导限制性定语从句as用于以下结构中,引导限制性定语从句:(1)such...as...“像……一样的”,“像……之类”;thesame...as...“和……同样的”。其中的as是关系代词,such和same作定语,修饰主句里的某个名词,as在从句中可作主语,宾语或表语。例如:Wehavefoundsuchmachinesasareusedintheirfactory.(as作主语)我们已经找到了他们工厂里用的那种机器。Idontlikesuchbooksasherecomended.(as作宾语)我不喜欢他推荐的那类书。Illbuythesamejacketasheiswearing.(as作宾语)我也要去买一件和他穿的一样的夹克衫。Myhometownisnotthesamevillageasitusedtobe.(as作表语)我的家乡和过去不同了。(2)...suchas...其中的such为代词,意为“这样的人或物”,as在从句中充当主语、宾语等,修饰...