简介：摘要 目的 探讨中低频治疗仪对神经肌肉疼痛治疗效果的临床价值。方法 选择我院2021年1月到10月收治的神经肌肉疼痛患者，共60例，随机分成为观察组和对照组，每组30例，给予对照组，使用安慰，帖进行治疗；观察组使用中低频治疗仪进行治疗，根据两组患者治疗前和治疗一个疗程后的VAS评分进行比较。结果：治疗前两组患者的VAS评分对比没有明显差异，治疗一个疗程后差异显著，实验组VAS评分相比对照组评分更优，数据有统计学意义（p＜0.05）。结论：采用中低频治疗仪对神经肌肉疼痛具有明显的辅助治疗效果，可以缓解患者的疼痛，提高人们的生活质量，值得大力推广。

简介：【摘要】目的：探究使用膀胱神经肌肉电刺激治疗慢性尿潴留的临床疗效。方法：将2021年2月至 2021年9月我院接收的80例慢性尿潴留患者进行研究，根据抽签法进行分组，将其分为实验组和对照组，每组各40例。对照组患者选择诱导排尿法进行治疗，实验组患者选择膀胱神经肌肉电刺激进行治疗，比较两组患者的治疗效果以及恢复情况。结果：实验组患者的治疗总有效率为95%高于对照组的85%，组间比较有较大的差别（P＜0.05）；且实验组患者的膀胱残余尿量、尿管留置时间以及拔管后正常排尿的时间均低于对照组，组间比较有较大的差别（P＜0.05）。结论：使用膀胱神经肌肉电刺激治疗慢性尿潴留有显著的临床疗效，且患者的恢复情况较好，缩短了其康复时间，值得临床推广应用。

简介：【摘要】目的 浅析深层肌肉刺激(deep muscle stimulation，DMS)治疗梨状肌综合征(Piriformis Syndrome，PS)的临床研究。方法 研究时间:2019年1月至2019年12月期间；研究样本:70例PS患者；分组:采用随机数字表法分为甲组(应用DMS治疗)与乙组(应用常规推拿治疗)各35例；比较两组治疗效果。结果 甲组治疗后疼痛评分降低，治疗总有效率高于乙组，

简介：摘要: 解决中风后出现的肌肉痉挛的有效治疗策略仍然是目前面临的重大跨学科问题和挑战。体外冲击波治疗(extracorporeal shockwave therapy，ESWT)是一种安全有效的物理治疗方式，其作用机制仍在不断被研究中，迄今被广泛应用于各类肌肉骨骼疾病。ESWT的适应症和研究的领域正在不断演变，来适应不同的病理，包括中风后的痉挛。现有的相关研究和临床研究表明，ESWT具有治疗脑卒中后高肌张力的潜力和疗效，包括其抗痉挛作用的机制。

简介：摘要：高中语文新课标的主要目标是提高语文核心素养。新课改背景下高中语文阅读教学引入任务群阅读模式，有助于满足学生个性化发展需求，促进其语文实践能力的提升。高中语文阅读传统课堂上，教学模式相对陈旧，课堂氛围沉闷，教学效果不理想。学习任务群的引入，可使学生主动投入到思考过程中，调动学生学习的积极性，从而加深学生对文章的理解程度，促进语文阅读课堂教学质量的整体提升。

简介：【摘要】广西茧丝绸产业是广西纺织服装与皮革产业中的支柱，为广西11大新兴优势产业之一。本文对服装工艺与设计专业群对接茧丝绸产业群进行分析，通过跟踪广西茧丝绸产业链发展人才需求，结合学校的专业特色，以产业群布局为依据建设专业群，动态优化专业群内的专业布局，改革人才培养模式，创新地构建出一种新的教学体系，为广西茧丝绸产业群提供了人才支持。

简介：【摘要】目的：分析患新生儿呼吸窘迫综合征患儿接受固尔苏与鼻塞式同步间歇吸气联合治疗的价值。方法：将我院2019年1月-2021年1月住院期间接受治疗的75例新生儿呼吸窘迫综合征患儿作为研究对象，分为常规组与观察组，比较两组患儿治疗成功率、血气指标、氧合指数、不良反应发生率。结果：观察组患儿治疗成功率高于常规组患儿，P

简介：摘要2019年9月至11月，至医院先后就诊收治3例被马蜂群蜇伤的患者，入院时均表现为急性过敏性休克，并伴有不同程度器官功能损伤。经过血液灌流合并连续型血液透析治疗，以及激素冲击等内科综合治疗，最终1例患者救治成功，2例不愈出院。群蜂蜇伤可引起全身性过敏反应及毒性反应，严重者可出现急性过敏性休克、横纹肌溶解、血管内溶血、凝血功能异常、急性肝肾功能损伤、以及心肌损害等多器官功能受损甚至衰竭，是临床上的急危重症，死亡率较高。群蜂蜇伤应尽早就医，早期防治多脏器功能不全，选择准确的血液净化及综合治疗，可有效改善预后，增加救治成功率。

简介：摘 要：随着我国教育改革工作的不断深入，群文阅读这一全新教学手段逐渐被众多小学语文教育工作者所接受。与传统教学模式相比，群文阅读不仅有效提升语文教学课堂的氛围，也让学生对于阅读过程产生更为浓烈的兴趣与热情，并促使其养成主动阅读的良好习惯。鉴于此，本文围绕小学语文群文阅读与读写教学的结合为主题来展开分析，提出促进小学语文群文阅读和读写教学两者结合的可行性对策。

简介：摘要：在初中语文的学习中，诗歌的鉴赏教学是一项重要的内容，诗歌群文教学更是初中语文教学的难点。诗歌的鉴赏要比现代文的阅读难得多，教师既需要具备一定的古代诗文修养，也需要借助有效的方法引领学生对诗歌进行鉴赏。本人立足多年教学经验，对初中语文诗歌鉴赏教学方法进行了一定的探究，结合具体的案例，阐述了几点个人浅显的看法。

简介：摘要：语文课程标准指出，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”。然而纵观当前的语文课堂教学，部分教师仍然只重视语文教材中课文阅读的教学，使得学生的阅读量非常少，难以形成良好的语感。而通过群文阅读教学，学生在一节课中能阅读三篇以上的文章，有效地增加了学生的阅读量，扩大了学生的阅读面，为学生语文素养的提升奠定了厚实的基础。下面，本文主要对小学群文阅读课堂教学策略进行探讨。

简介：摘要：新课标对小学语文提出了新的要求，语文课堂要立足语文核心素养，搭建一个科学有效的课堂。群文阅读作为近年来出现的新型语文阅读教学方法，已经逐渐深入到小学语文的阅读教学中，并且凭其显著的教学效果受到了老师和学生的认可。但是，在运用新型的教学方法的时候，难免会出现一些现实的问题，需要老师和学生共同努力，老师要及时转变自己的教学思维，让教学思想和现代的教学方式与时俱进，老师和学生之间要增强互动，在彼此了解的基础上对教学策略进行及时的更新，因此，本文在对小学群文阅读的现状进行分析的基础上，对群文阅读的有效教法进行深刻的探究。

简介：摘 要：语文学习任务群是近年来我国教学的一种新方式，阅读教育是其中的重要组成部分，教师可以设计由几个阅读主题组成的阅读教学任务群，并提出一些问题以指导学生阅读。学习任务群的形式可以使阅读活动更加丰富、有趣和自由，打破传统的单一的文本解释风格的阅读方式，使综合性越来越全面，进一步促进学生的综合素养的发展。

简介：摘要：通过比较学习任务群和传统的教学方法，学习任务群主要是将教与学结合起来，以学习任务群为指导，并合理地将多个文本内容整合起来，从而达到多角度、多层次研读文本内容的目的。学习任务群就是群文阅读教学策略实施的重要表现，所以在学习任务群理念基础之上，深入小学语文群文阅读，有效增强学生的语文核心素养，促进小学生文学素养的成长与发展。

简介：摘要：在当今大语文观的背景之下，更强调语文教学的综合性，因此传统教学模式之下的单篇课文教学模式已经不再适应新时期对于语文教学工作的要求。群文阅读教学模式便在这种背景之下应运而生。这种语文阅读教学方法主要是选择一组存在某些内在关联的文章，设置适宜的阅读学习任务，在教师的带领下让学生开展几篇文章的整体性学习。本文主要从主题阅读的角度出发，对小学语文群文阅读教学的有效策略展开探讨。

简介：摘要：随着近代社会的不断发展，近代教育也受到了冲击，针对传统的教学方式展开探索创新迫在眉睫。在初中语文教学中，教科书的编排都是依据题材、时代、核心内涵等进行分类学习的，但是大多名人文章都是截取中长篇文章中的精彩部分，学生在学习的过程中难以对作者本身或者文章背后的内涵有切实的体会。但是群文阅读则可以在一定程度上改变这一现状，将相同作者或相似背景下或有相似教育意义的文章结合在一起进行学习，可增强对学生整体文学素养的培育。

简介：摘要下肢静脉血栓(VTE)是临床常见并发症。神经肌肉电刺激(NMES)作为一种安全、便携的治疗技术，近年来在预防下肢VTE形成方面得到了新的临床应用，但尚未得到充分利用。本综述主要阐述NMES在预防下肢VTE形成中的疗效、作用机制、治疗参数以及存在的问题等，旨在为后期的临床应用和临床研究思路提供参考。

简介：摘要痛风是由长时间的高尿酸血症引起的，导致形成尿酸单钠（MSU）晶体，沉积在关节和/或周围其他组织中。最新的影像学技术在痛风的诊断、临床监测和评估等方面有着广泛的应用，特别是肌肉骨骼超声能够检测出痛风不同时期的一系列异常情况。在这篇文章中主要介绍了急性期痛风和慢性期痛风的肌肉骨骼超声表现，以及肌肉骨骼超声在痛风治疗评估方面的应用。

简介：摘要目的分析眼眶横纹肌肉瘤的临床表现、影像学特征、治疗方法及病理特点。方法回顾性分析天津医科大学第二医院眼科1980年至2018年眼眶横纹肌肉瘤36例(36眼)的临床资料。结果患者年龄5个月~14岁，平均(6.54±3.79)岁。眶上象限为其好发部位。就诊的主要症状为眼球突出。B超检查，肿瘤显示为低或无回声区；彩色多普勒探查，肿瘤内可见动脉频谱，血流丰富。28例行CT扫描呈软组织密度影，其中骨质破坏6例。10例行MRI检查，8例T1WI显示为中等或中等偏低信号，T2WI为高信号。36例中眶内容摘除4例，前路开眶切除肿物32例。病理学检查显示：亚型中胚胎型20例(55.6%)，腺泡型9例(25.0%)，多形型7例(19.4%)。结论眼眶横纹肌肉瘤属高度恶性肿瘤，传统的B超、CT、MRI结合PET-CT等影像学检查可以指导诊断、治疗，监测复发与转移。

简介：摘要目的探讨急性骨筋膜间隔综合征（ACS）患者发生肌肉坏死的危险因素。方法采用回顾性病例对照研究分析2010年1月至2020年12月四川大学华西医院收治的111例ACS患者临床资料，其中男84例，女27例；年龄18~76岁[45（36，55）岁]。发生肌肉坏死35例（肌肉坏死组），未发生肌肉坏死76例（无肌肉坏死组）。通过单因素分析比较两组患者的基本资料（性别、年龄、民族、体重指数、吸烟史、慢性合并症）、损伤情况[致伤机制（低能量损伤、高能量损伤、挤压伤、其他机制损伤）、受伤至就诊时间、是否首次就诊、是否伴有骨折、是否为开放性损伤、是否存在张力性水疱]、治疗情况（局部清创次数、是否行筋膜切开减压）和检验指标[血红蛋白（Hb）、血小板计数（PLT）、白细胞计数（WBC）、凝血酶原时间（PT）、国际标准化比值（INR）、活化部分凝血活酶时间（APTT）、纤维蛋白原（FIB）、D-二聚体（D-D）、谷丙转氨酶（ALT）、谷草转氨酶（AST）、白蛋白（ALB）、静脉血糖（GLU）、肌酸激酶（CK）、住院期间CK最高值（自然对数转换，lnCK）、血清钠（NA）、血清钾（K）、血清钙（CA）]，进一步通过多因素Logistic回归分析，明确ACS患者肌肉坏死的独立危险因素。结果单因素分析结果显示，两组致伤机制、是否首次就诊、是否伴有骨折、局部清创次数、Hb、PT、INR、D-D、AST、ALB、GLU、CK、lnCK差异有统计学意义（P<0.05），两组基本资料、受伤至就诊时间、是否为开放性损伤、是否存在张力性水疱、是否行筋膜切开减压、PLT、WBC、APTT、FIB、ALT、NA、K、CA差异无统计学意义（P>0.05）。多因素Logistic回归分析结果表明，高能量损伤（OR=5.143，95%CI 1.216~21.758，P<0.05）、挤压伤（OR=22.313，95%CI 2.625~189.635，P<0.05）、其他机制损伤（OR=9.019，95%CI 1.036~78.554，P<0.05）、是否首次就诊（OR=0.071，95%CI 0.006~0.819，P<0.05）、Hb（OR=0.979，95%CI 0.961~0.998，P<0.05）、GLU（OR=1.218，95%CI 1.020~1.455，P<0.05）和lnCK（OR=1.805，95%CI 1.235~2.639，P<0.05）与患者发生肌肉坏死显著相关。结论致伤机制、是否首次就诊、Hb、GLU、lnCK是ACS患者发生肌肉坏死的独立危险因素。