简介：11月份的美国北部已经很冷了,威斯康辛大学里金黄的叶子,转眼间齐刷刷地飘到路面,满满铺上一层,踩在上面,发出吱吱响声,作为2010—2011学年美国威斯康辛大学教育学院的中国交流学生,我自然很享受。清晨,抬头望去,蓝天白云,身边萦绕着小鸟清纯的话语,踏着轻快脚步,我匆匆奔向教室。今天上教育心理学,教授给我们看了一段美国小学四年级语文课的视频,内容是马克·吐温的小说阅读欣赏,内容是一个小孩落水,另一个小孩下去救

简介：一诗歌,好刀在于"刃"诗歌与小说衡量尺度不同.若套用中国人一句俗语"好钢用在刀刃上",诗歌便是刃上钢.小说的好在质地、分量、造型上,是一种整体感觉.

简介：欣赏性阅读是高中英语学习过程中的一个重要部分,它的主要目的是拓展学生的思维视野,提高学生的英语阅读理解能力和英语表达能力,培养学生对英语学习的兴趣。在学习过程中,不少学生对英语不感兴趣,缺乏学习动力,英语语感较差,阅读理解能力和表达能力较弱。因此,加强高中英语教学中的欣赏性阅读具有非常重要的意义。本文将分析高中英语教学中欣赏性阅读的意义,探究高中英语教学中提高学生欣赏性阅读水平的措施。

简介：

简介：摘要：随着科学技术的快速发展，高中英语教学方式得到了全面的更新和改善，这也是新课标改革的具体要求。为了克服学生的阅读弱点，教师要积极引导学生开展英语学习，培养学生的学习兴趣，重新上市的英语阅读开始提升学生的英语美感，提升学生的阅读能力以及口语表达能力，促进学生英语阅读能力的全面提升。

简介：摘要：素质教育理念下，教师要更侧重于培养幼儿的综合能力，实现幼儿德、智、体、美、劳的和谐发展。绘本能够促进幼儿对自然和生活的正确认知，提高小朋友的语言表达能力。而通过带有自然图画的绘本，更能提升幼儿的美术欣赏能力。下文就自然绘本阅读用以提升幼儿艺术鉴赏能力的实施路径进行分析与探究。

简介：【摘要】随着教育体制不断完善，对当代初中生标准越来越严格。立足素质教育背景，初中英语教育饱受重视，对初中生英语水准要求有所提高。在初中英语教学之际，强调学生要全面发展，既要学好课本知识，又要进行课外内容的补充。

简介：摘要：在绘本阅读中，提升幼儿美术欣赏能力的目标是教师借助绘本的图画和色彩，引导幼儿发现美的元素和特征，培养他们对美的感知和欣赏能力，激发审美意识和敏感性。绘本中的图画和故事情节可以启发幼儿的想象力和创造力，促进他们通过艺术表达来传递自己的情感、观点和想法。

简介：随着琵琶声愈来愈急，我的心也随之紧张起来，仿佛身临其境，无法自拔……没错，这就是令人回味无穷的琵琶曲——《十面埋伏》。起初，琵琶声很缓慢，很安静，甚至有些悠长。可是，不知怎么，总觉得这声音有些令人担心，似乎有什么不祥的事情就要降临了。到底是什么让这声音令人如此地胆战心惊？闭上眼，静静聆听，脑海中浮现出这样的场景：伴着阵阵号角声、击鼓声，两方军队排成方队，等待着出征的命令。不多久，主将登场了，随着他的一声令下，将士们的厮杀声拉开了帷幕。

简介：欣赏是一种很主观的东西。我上初中的时候就读完了王朔的作品集,那时候被他的《空中小姐》感动得简直一塌糊涂,以至于上高中后我老觉得我的一位视王朔的文章为"禁书"的老师犹如夫子一般可笑。我想,他肯定是没有读过大江健三郎的《我们的时代》,否则他不把那本书粉碎了才怪!欣赏是一种多层次的发掘。第

简介：这个世界需要欣赏的目光,带着欣赏的心灵。演员需要观众的掌声,职员需要上司的肯定,教师需要学生的尊敬,幼苗需要雨露的滋润。这一切,都与欣赏相连。生活总是美好的。喷薄欲出的红日,星光灿烂的夏夜,勤劳耕作的农夫,洗菜做饭的村妇……若你用欣赏的目光去感受——你会发觉有一种感悟在心中蔓延。画家笔下的素材,作家笔下的题材,不正是从这里走出的吗?

简介：<正>两件事对比有一个共同的参照——拍广告。文章是从“拍广告”的角度抑前者扬后者的。从A城到B城坐车要经过一片荒漠,荒漠中的路旁有一栋楼房,楼房里住着一位50多岁的老头,老头非常想把这房子卖掉,搬到别的地方去住。每当有车通过,他总会坐在门口,等待着有人来买这楼房。终于有一天,老头家门口停了一辆车,从车上下来一位西装革履的年轻人,老头心里有说不出的高兴,连忙上前迎接这位客人。

简介：一次偶然的机会，我去参加孩子的“家长活动日”，听了一堂小学数学课，那是一堂数的整除课，那位老师课上得很精彩，很善于用启发式教学，课堂气氛的活跃自不必说，其中的一个细节尤其令我深思，那就是如何去赞美别人。那位教师鼓励学生不仅用掌声，还要用语言去赞美回答问题很精彩的学生。

简介：人教版数学教材的“阅读与思考”介绍了“旋转对称”，这一短少的阅读材料，如果老师照搬宣讲这一材料，五分钟就可以讲完，这样“旋转对称”所蕴含的隐性数学之美就很难揭示；让学生自己去阅读，会有部分学生不解其意，更不用说感悟数学的隐性文化之美．笔者对“阅读与思考”进行了数学隐性挖掘，诠释数学中旋转对称之美，增加学生对数学学习的兴趣．

简介：

简介：摘要在阅读教学中要根据阅读过程中的共同因素，从普遍适用的角度出发，通过整体阅读，理清思路，言语分析，诵读涵泳等方法指导学生积极参与阅读过程的思维和情感活动，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感的熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣，从而提高学生的审美情趣和欣赏品位。

简介：摘要：随着近年来素质教育的不断发展，语文阅读教学也有了新的要求。传统中学语文教学比较重视学生对知识内容的积累和理解，时常忽略阅读教学的过程，将阅读教学与阅读混为一谈。事实上，阅读教学不仅能够潜移默化间帮助学生积累更加丰富的文学知识积累，还能有效提高学生的审美情趣和欣赏品味。让学生得以真正享受阅读过程所带来的成长与自我提升，提高学生阅读能力进而有效提高语文阅读教学质量。

简介：多年来,欧美影视作品都是国内外非常受欢迎的文化资源,是英语文学阅读的重要画面资源。通过一些欧美影视作品,我们了解的不仅仅是欧美等国家的社会文化与生活习俗,更能直接地感受英语表达的方式,语言中蕴藏的欧美文化,为我们提供了一条英语文学阅读的捷径。本文结合欧美影视作品对英语阅读的影响,扼要分析了英语文学阅读中运用影视作品的具体措施,为英语文学阅读提供更有意义的参考意见。

简介：摘要：俗话说“授人以鱼，不如授人以渔”，与其把知识传授给学生，不如教会学生学习知识的方法。在小学语文教学中，阅读是学生提升个人能力的重要环节，它不仅可以帮助学生完成知识的学习，还可以锻炼学生的思维，培养学生过滤信息的能力，有助于学生学习习惯的养成。在传统教学中，以应试教育“分数为先”理念指导的教学思想，忽视了阅读能力培养的重要性，导致阅读教学有效性下降，本文将分析当前阅读教学中存在的问题，并提出几点教学策略，供广大教师参考。

简介：摘要：阅读始终是小学语文学科的主要教学内容。良好的阅读能力可以帮助学生提升整体的语文素养。并且在现代教学当中，关注学生的阅读能力培养，要求学生在掌握语文知识的同时具备良好的阅读能力以及语文知识应用能力。因此，本文针对小学语文阅读教学的现状展开分析，并且深入探讨阅读教学需要遵循的原则，提出有效培育学生阅读欣赏能力的策略。