简介：“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯。”徐志摩知道，“无限风光”总是静静地“潜”在远处，只有探索、发现方能领略其中之妙。好的文本亦是迷人。的“风景”，“深度阅读”就是学生探索、发现的“一支长篙”。课堂上，教师应引领学生以宁静、专注、愉悦、稳定的心态，自由徜徉在语言丛林之中，与文本、作者进行心灵对话，在灵动思绪的跳跃中开辟广阔的想象空间，从而达到阅读的“澄明之境”。

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简介：“生活”要怎样来欣赏？兹将前人领悟的生活中的美，分三方面来欣赏：第一是注意大自然中的美：一样是山，你能分辨它的美有何不同吗？

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简介：《赫尔墨斯和小酒神》，大理石雕塑，高213厘米普拉克西特列斯创作于公元前330年左右，现收到奥林匹亚博物馆。

简介：王原祁，清初画家。字茂京，号麓台、石师道人。擅画山水，继承家法，学元四家，以黄公望为宗，喜用干笔焦墨，层层皴擦，用笔沉着，自称笔端有“金刚杵”。此图描绘江南春天雨后的山村帚色。近处坡石高树，阜柳交荫，小桥边，雨后溪水潺潺：远处峰峦高耸，从一树幽深，白云飘忽。此图云山取元人高克恭法，横点皴染，并用焦墨破醒，富有厚重的感觉。构图以高远兼平远，得深远飘渺之意。

简介：摘要国家文化建设不断加强，随着教育事业的蓬勃发展，从以往的追求硬性文化知识逐渐转向感性文化。阅读教育是文化教育的重要途径，通过阅读教育能激发学生情感，优美的文字能提高学生的审美和品味。阅读教育更加注重情感以及教导学生审美情趣和欣赏品味。如何更好的通过阅读教学来提高学生的审美情趣和欣赏品味，如何更好的让学生以阅读为乐趣而不是任务，如何将阅读教学发挥出它极大的魅力，是我们现在要重视和面临的问题。

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简介：冯骥才在《珍珠鸟》中说：“信赖可以产生力量。”其实，欣赏学生也可以产生力量。欣赏是“享受美好的事物，领略其中的趣味”。我们要多寻找学生的闪光点，这样之后，我们会发现学生是可爱的，他们是值得被完美欣赏的。

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简介：美国农田常用的时针式喷灌机。喷灌头安装在一根根长的金属水管上，金属水管由若干有轮子的支架支撑。

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简介：抽象艺术是一种大胆采用各种颜色搭配和各种几何形状，表达非自然世界的一种艺术。你会欣赏吗？

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