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  • 简介:供应商管理是电信企业管理的重要环节,关系着电信企业的长足发展,实现电信企业的信息化管理对于提高企业的国际竞争力具有重要作用。本文针对电信企业供应商管理现状进行了分析,结合管理学和计算机软件工程相关理论提出了基于KPI(关键业绩指标)的供应商管理系统模型。

  • 标签: 供应商管理 电信 KPI
  • 简介:城市环境治理综合评价指标体系是指一系列城市环境治理评价的方法及其指标所构成的有机体系。设计原则主要有系统性原则、科学性原则、可比性原则等。基本框架主要分为资源环境系统状况、高效经济系统、社会环境治理能力建设三大象限,各个象限中又分别包含不同的二级指标。城市环境治理综合评价步骤主要包括指标值的量化、指标权重的确定、城市环境治理效果的判断等。

  • 标签: 城市环境治理 综合评价 指标体系 设计 步骤
  • 简介:专业评估是落实专业建设、监控人才培养过程、提高人才培养工作水平的有效途径。构建高职评估制度,制定科学合理的专业评估指标体系,有利于多主体参与的高职教育专业评估。结合我国职业教育评估以来的政策、方案,根据卓越绩效评价标准考察专业建设的指标内容,对高职院校专业评估都有现实意义。

  • 标签: 高职教育 专业评估 指标体系
  • 简介:本文对试题警告系数、考试成绩的信度、考试成绩的效度及学生警告系数的计算式做了修正,使之能适合计算机处理.提出试卷平均得分、试卷区分度、试卷警告系数和学生试卷得分度评判指标,使试卷质量,教学质量和学生学习水平的评判量化,可用于教学评估.

  • 标签: 试卷质量 考试成绩 评判指标 分析研究 教学质量 学习水平
  • 简介:本研究在结合安徽省内20个中等职业学校和用人单位对中等职业学校学生职业能力有关问题的调查和分析的基础上,对中等职业学校学生职业能力的内涵进行了深入的探讨,并据此构建了中等职业学校学生职业能力评估的指标体系.

  • 标签: 中等职业学校 学生 职业能力 评估 指标体系
  • 简介:利用多层次模糊综合评判方法,针对职业教育城乡均衡发展指标体系,构建评估指标的统计模型。该模型能够给出受评地区职业教育城乡均衡发展水平的综合评估指标。模糊综合评判法是一种基于模糊数学的评判方法。该综合评价法根据模糊数学的隶属度理论把定性评价转化为定量评价,即用模糊数学对受到多种因素制约的事物或对象做出一个总体的评价。对影响职业教育城乡均衡发展的各种主要因素分级处理,为了更客观地反映问题,对各级指标因子、模型采取层次分析法来确定各级指标的权重,构造成对比较矩阵,对其中的二级指标给出评判集,得到模糊评判矩阵,最后计算出一级因素的隶属度,给出综合评价指标

  • 标签: 职业教育 均衡发展 评估指标 模糊数学方法 模型
  • 简介:通过财务分析结果可以反映出企业经济效益的好坏,而评价企业经济效益好坏的统计指标则是进行财务分析的重要工具.正是运用合理科学的财务分析统计指标,才能达到对企业过去、现在、将来进行评价、分析和预测的目的.

  • 标签: 企业 财务分析 统计指标
  • 简介:选取苏州市职业大学2008级体育(3+2)班30名青少年运动员作为研究对象,通过拓展训练对研究对象的心理健康、社会适应能力、特质应对和信任等若干心理指标的研究,全面认识拓展训练的价值,提高青少年运动员的心理健康水平和竞技水平.

  • 标签: 拓展训练 青少年运动员 心理指标
  • 简介:如何建立具有区域、行业、职业特色的新疆高职育人综合体系和育人成效综合评价体系,是“十三五”期间新疆高职院校“立德树人”研究的重领域和急需解决的现实问题。我们深刻了解新疆经济社会发展对高职学生政治素质的基本求,行业企业对高职毕业生思想政治素质的基本求,建立涵盖思想政治教育的理论素养、维护新疆稳定长治久安的能力、职业素养和良好的个人行为品格四个领域的育人成效评价体系,新疆的高职院校才能真正成为服务新疆社会发展目标的高素质人才培养基地。

  • 标签: 高职院校 思政育人 效果评价 指标体系
  • 简介:针对以往大多课堂教学质量评价指标体系中项目和评分设置过细、评分者难以操作等问题,设计了一个重点突出、易于操作、便于区分良莠且与传统的课堂教学质量评价指标体系有较大区别、较为实用的新的评价指标体系。本文对此评价指标体系设计的背景、立意、目标及其导向作用做了全面的阐述。

  • 标签: 课堂教学 质量评价 评价指标体系
  • 简介:本文介绍了国内外学者对区域竞争力定义与内涵研究的主要观点,对区域竞争力研究的指标体系和评价方法进行了评述,最后总结了区域竞争力研究的问题与展望.

  • 标签: 指标体系 评价方法 竞争力 述评 国内外
  • 简介:为有效促进高职课程建设工作和提升课程建设质量,阐述高职国家精品课程评审指标的发展,比较2007-2010年高职国家精品课程评审指标体系的变化,解析评审指标的内涵,得出对高职高专课程建设的启示,有助于高职院校进一步有针对性地开展精品课程后续建设。

  • 标签: 高职教育 国家精品课程 评审指标
  • 简介:为提高高职院校专任教师教学自我诊断能力,根据教学自我诊断能力需遵循的原则,构建了以课前、课中和课后诊断要素的自我诊断指标体系。课前诊断指标为知识目标、能力目标、素质目标、教学重难点;课中诊断指标为教学内容、教学方法、教学效果;课后诊断指标为专家反馈、同行反馈和学生反馈。

  • 标签: 高职院校 专任教师 自我诊断 指标体系
  • 简介:随着先进教育思想的传播和教育实践的深入,作为评选国家精品课程衡量标准的"评审指标体系"也在逐渐变得科学化和合理化。文章通过对历年来评审指标体系的变化进行对比,分析了指标变化的趋势及对高等教育质量的影响。

  • 标签: 精品课程 评审指标体系 高等教育
  • 简介:房价的不断上涨已经成为影响居民幸福指数的一个重要因素。本文拟从测评幸福感的主观指标体系的几个方面来分析房价对于居民幸福指数的影响,并从政府、消费者、和商业银行三个方面给出相应的建设措施。

  • 标签: 房价 幸福指数 关系 主观指标体系
  • 简介:针对目前高职学生顶岗实习学习评价研究较少,特别是评价指标及其权重不太合理的问题,基于层析分析法以旅游管理专业为具体对象,对顶岗实习学习评价指标体系展开研究。利用系统工程科学的思想和方法,构建了二级评价指标体系,并确定了权重。经实践证实,新型评价指标能够更加客观全面地对学生顶岗实习综合表现加以评价。

  • 标签: 学习评价 指标体系 层次分析法 顶岗实习
  • 简介:通过调研、走访的方式和数学建模方法,针对高校家庭经济困难学生认定工作实际和特点,选取生源地、家庭类型、家庭经济情况等七类共13项指标,构建高校家庭经济困难学生认定综合指标体系,以量化的指标对学生进行困难程度认定,有效促进困难生认定工作的科学性和规范性。

  • 标签: 困难学生 认定 指标体系
  • 简介:煤炭企业绩效考核是企业人力资源管理的核心,但是在煤炭企业绩效考核操作过程中,往往会出现考核指标设置不合理,指标权重确定方法不科学或者操作困难的问题。给出了应用AHP对煤炭企业绩效考核指标体系进行权重设计的方法,介绍了-一种层次分析的专用软件,解决了在煤炭企业绩效考核中应用AHP的可操作性问题。

  • 标签: 层次分析法 绩效考核 不完全层次结构模型 EXPERT CHOICE
  • 简介:采用因子分析法,借助统计软件SPSS19.0,对安徽省1999年至2013年相关数据进行分析,提取区域人力资本存量影响因素的公因子,使用公因子构建区域人力资本存量指标体系;该体系能够比较全面地测算区域人力资本存量,从而为区域经济发展提供决策依据,有利于区域经济的可持续发展。

  • 标签: 因子分析 SPSS 区域人力资本存量 指标体系
  • 简介:在高职院校实行收费制和并轨的背景之下,发挥国家资助政策的积极作用,把好资助工作的入口关——贫困认定工作,是地方高职院校资助育人工作努力实践与探索的重点。基于AHP决策分析法能够融合定量与定性两个方面,即通过数量化、模型化等处理方式,解决决策者的决策思维过程问题,从而获取方案关键程度的权重,有利于选择最优方案。本研究解决建立模型第一步,找到能反映学生实际家庭经济情况的指标,这些指标充分借鉴国家统计局近年国家和各部门统计数据,要符合所处的历史环境和适应社会经济发展的阶段,并具有较强的可靠性和可操作性,通过调研、统计设计选取出相应指标,完成建立认定模型的第一步。

  • 标签: AHP 贫困生 认定 指标选取