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拓展训练对青少年运动员心理指标影响研究

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摘要选取苏州市职业大学2008级体育（3＋2）班30名青少年运动员作为研究对象,通过拓展训练对研究对象的心理健康、社会适应能力、特质应对和信任等若干心理指标的研究,全面认识拓展训练的价值,提高青少年运动员的心理健康水平和竞技水平.

DOI 54kwnxy34k/1087233

作者许晓部

机构地区不详

出处《苏州市职业大学学报》 2011年4期

关键词拓展训练青少年运动员心理指标

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

苏州市职业大学学报

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