简介：摘要：近几年来，随着教育改革的不断发展，小学阶段班主任的班级管理工作也有了新的方向和标准。在这一过程中，班主任就应该综合地审视自身的班级情况，科学、合理地分析自身在班级管理实践中存在的问题。而后结合班上学生的实际情况，采取更为科学、合理的班级管理策略，实现对学生的有效管理，让学生能够约束自身的行为，养成良好的行为习惯，更好、更快地适应班级中的生活，以此推动他们获得更为全面的成长及发展。

简介：摘要：小学数学是培养学生发现问题和解决问题能力的重要学习科目，是学生的基本课程。小学生数学学习是打基础的阶段，对未来数学学习有着重要影响。但目前小学数学教学仍然存在很多问题，当前的教育状况并不满足于新课程改革的要求。如果不加以重视和改进，不仅会限制小学生的整体发展，也会妨碍小学生数学思维的发展。本文以小学数学教学现状分析为基础，研究高效教学策略，建立有效的课堂，帮助小学生发展，为未来数学学习打下坚实的基础。

简介：当前课堂对话存在对话内容游离于教学目标之外，重视认知型对话、忽视其他类型对话．强调课堂对话中的“言说”、忽视“倾听”，重视“师生对话”、忽视“生生对话”等问题。需要教师从明确课堂对话的目标、重视课堂对话的教育性，理清课堂对话的主体、重视“生生对话”在课堂对话中的价值，设计课堂对话的内容、重视课堂对话在促进学生思维发展中的作用．组织课堂对话的形式、重视课堂对话中的“倾听”四个方面予以努力．以实现课堂对话促进学生思维发展和提升课堂教学质量的目的。

简介：摘要： 本文结合语文教学实践，总结了阅读教育的策略： 一是设置问题支架，增强教学互动；二是引导课外阅读，培养阅读兴趣；三是开展信息化教学，丰富阅读内容；四是回顾阅读过程，学会总结反思。

简介：1974年美国前信息产业协会主席车可斯基(P.Zurkowski)首次提出信息素养概念,伴随着信息和通迅技术的发展,这一概念也不断地发展变化着。本文通过剖析信息素养的内涵,分析幼儿信息素养的构成与标准,提出培养幼儿信息素养的具体策略,以达到预期的培养目标。

简介：

简介：对于农村幼儿园来说，有相当一部分幼儿园父母长期在外务工，常年和祖辈生活在一起，这就要求园方将家园合作的对象从幼儿父母向其祖父母拓展，引导祖辈树立现代家教理念，以便他们能更好地配合园方的教育。为此，我们指导幼儿祖辈由“宠爱”转为“真爱”，通过家校联手，用真情为留守幼儿服务，为他们撑起一片爱的蓝天，让他们在爱的守护下同样精彩绽放。

简介：作文是通过语言文字来表达人们思想见解和交流的重要方式。笔者从事中学语文教学十多年,通过对作文教学的长期关注,发现初中学生在作文中存在的普遍问题是：对写作心存畏惧;词汇量少,没有积累写作材料的习惯;选材组材能力不强;不知道该写些什么等。

简介：摘要灾害是人类发展过程中广泛存在的、对人类发展起到严重影响的一个自然现象，对于灾害的预防以及规避成为了社会发展中的一个必须要严肃对待的问题。教育是解决灾害问题最基本的手段和措施，也是防灾减灾成败的关键，所以防灾减灾教育便成为了21世纪的热点问题和一个重要的研究课题。本文主要分析探讨防灾减灾教学策略研究。

简介：摘要一直以来，学困生很少受到教师的鼓励和表扬。对于这些学生，批评、指责不仅起不到很大的效果，还会引起严重的自卑感，所以，我们应对学生的每一个小小的进步都给予及时的鼓励。希望文中的观点和建议对提高学困生的能力起到一些作用。

简介：摘要 小学教育管理不仅影响着小学教育的发展水平和质量，更对素质教育的推行起着重要作用。随着时代的进步和经济的发展，个人如何适应日益多元且快速变迁的信息化时代和知识社会，成为教育教学管理的一个新课题。小学教育作为21世纪的新兴专业，更加体现了国家对基础教育的重视。本文浅谈对小学教育管理方法的认识以及当代教育教学管理中存在的问题，结合相关文献综述以及笔者的支教经历提出解决措施，希望为小学教育的管理提供新思路、新方法，为当代教育管理工作者提供参考。

简介：一、开展课题研究的管理措施1．管理任务。（1）实行课题实验研究管理网络化：校长→教务处→教研组→备课组→骨干教师。

简介：

简介：文章从峨眉山自身的旅游资源出发，分析了峨眉山促销策略的基础条件，提出了峨眉山构建全景式促销策略的建议。

简介：摘要从教学组成来看，中职舞蹈教学一直是中职教育中的一个重要组成部分，尤其是中职教育中的素质教育部分。对于中职学生来讲，中职舞蹈教育对其提高德智体美劳各方面的全面发展以及提升中职学生的综合素质能够起到较大的促进作用。本文笔者通过拟出一套从引导学生感受舞蹈艺术之美到激发学生表现舞蹈艺术之美的中职舞蹈教学策略，引出了中职舞蹈教学策略依然存在的问题，以期使中职舞蹈教学策略更加完善并从整体上能够得到一定水平的提高。

简介：语言培训对学生学习能力的培养具有现实指导意义.如何让学生在语言培训学习的同时具备独立的语言学习能力,是语言培训教学中值得研究和探讨的问题.教师要掌握语言培训策略,引导学生进行培训策略学习,加强语言培训学习力的培养,取得最佳的语言培训效果,使学生在国际化交流背景中能适应社会的变化和发展需求,成为高素质应用技能型人才.

简介：

简介：【摘 要】什么是“多彩教育”？简单分析，“多”指的是多元，“彩”指的是精彩，“多彩”指的是色彩之多、精彩之多及特色之多。那么，“多彩教育”就可简单总结为 色彩之多、精彩之多、方法之多、特色之多的教育。基于素质教育背景下，如何在幼儿园中实施多彩教育呢？本文就结合幼儿园教育实例，谈谈自身的一些粗浅看法，旨在将幼儿园打造成一个灵气、生气的多彩世界，促使幼儿身心健康和谐发展。

简介：摘要：小学数学是学生学习接触数学知识的启蒙阶段、打基础阶段，对学生今后的学习和发展意义重大。为了将学生培养成有逻辑有思想的人才，小学数学教师应该认识到自身所教授的这一学科的重要性，把握好教材要向学生们传授的知识重点，让学生们理解、学会、运用数学知识。为了完成这一目标，小学数学教师应该充分利用教学辅助材料来吸引学生学习兴趣，并结合现代化教学手段灵活开展课堂教学，还要为学生营造良好的学习氛围以提高学生的学习素养。

简介：认知策略的发展是儿童认知发展的重要方面,分析儿童对某种认知策略从最初使用到一致使用的过程,能够揭示儿童认知发展的机制。本文介绍了国外近几十年来儿童认知策略学习研究方面的主要成果及动态,包括认知策略学习的研究任务、研究方法,认知策略发生发展的过程,儿童在完成任务过程中的策略选择过程及其内部机制,儿童认知策略学习的评价和训练。