简介：摘要随着科学的进步与时代的发展我国在短短几十年内取得了令人瞩目的发展成就，在经济领域、军事领域、民生领域、政治领域均取得了巨大的发展与进步，尤其是教育领域方面的成果更是令世人惊叹。初中阶段是九年义务教育的重要阶段，而初中化学则是一切化学学习的基础阶段，是学生初步接触化学这门学科的阶段。近年来，在初中化学的教学中，微课视频的教学形式得到了广泛的应用与推广，通过微课视频可以提高初中化学的教学质量与教学效率，也可以在一定程度上提高学生的学习兴趣。

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简介：摘要本文从小学音乐教学出发，先对互动教学的内涵与作用做基本概述，随后从音乐氛围、教学手段、交流平台和问题教学等方面出发总结引用策略，以期为提升教学效率作出贡献。

简介：摘要随着素质教育的不断推进，体育、美术、音乐等原来不受重视的学科开始受到越来越多的关注。本文对赏识教育在小学体育教学中的积极意义进行了分析，对其在小学体育教学中的应用进行了探讨和研究，希望对小学体育教学有所帮助。

简介：摘要随着社会的不断发展，人们的生活方式和学习方式都有了很大的改变，并且由于生活节奏的加快，人们一般比较倾向学习的高效率，而且还由于科学技术水平的提高，信息技术的不断普及，使得网络技术进入到了人们生活的各个领域，尤其是近几年以来微事物的出现给人们的生活带来了很大的改变。而人们为了更好地在快速发展的经济社会中生存，很多现代化的教学模式也进入了教育领域，所以微课出现在教育界是时代发展的趋势，微课教学的特点是短、精，因此，广泛应用于其中然而微课在中职英语教学的现状来看，还存在着一定的问题，基于此，本文对于中职英语教学中微课的应用价值进行了相关的分析。

简介：摘要随着互联网和信息技术的飞速发展，教学手段越来越多样化。而基于网络和信息技术的微课，正是在这一背景下出现的新兴教学资源和教学模式。微课的使用极大地激发了学生自主学习的积极性和学习兴趣，为分层教学的实施提供了一个有效的解决方案。同时，微课资源的运用，满足了学生在学习中的不同需求，让学习有困难的学生找到了解决困难的办法、让有余力的学生可以自主进行更深入和广泛的课后学习。

简介：图像增强是数字图像处理过程中经常采用的一种方法,其目的是要增强视觉效果。本文利用matlab工具分析了灰度增强、直方图增强和中值滤波三种空域图像增强的应用原理和范围,并通过实验对比验证了图像增强的效果。

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简介：微课是现代教育资源中的主要形式之一，微课具有短小精悍，生动具体等特点成为素质教育活动中广泛应用的教学形式之一。在小学数学教学中，新课程标准要求小学数学能够培养学生的数学思想形式，并且能够培养学生掌握小学数学知识体系，实现数学的生活化发展，在此情况下在小学数学教学中有效的设计微课资源内容，并且合理微课资源是实现小学数学教学目标的主要渠道之一。基于此本文展开实现小学数学新课程标准下的教学目标的微课资源建设和应用的相关研究具有一定的理论和实践指导意义。

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简介：摘要独立学院的教育质量是人们关注的焦点，作为培育复合应用型人才的重要平台，独立学院必须加强应用性课程体系的建设和优化研究，基于一定的教育目标和人才培养宗旨，科学合理地开发和设计应用性课程体系内容，使之与社会、职业岗位的需求相契合，要充分了解独立学院应用性课程体系建设的现状和不足，探索独立学院应用性课程体系建设的有效路径，增强独立学院应用性课程体系建设的科学性、先进性和实用性。

简介：摘要在新媒体时代，信息技术为中职化学教学实践提供了新的教学环境和教学手段，为中职化学课的优质高效提供了一个前所未有的教与学的广阔平台。本文从利用信息技术辅助化学课堂教学的意义入手，分析现状，并提出相关建议，希望可以为中职化学教育工作者提供参考和借鉴。

简介：摘要本文以金融工程在汇率风险管理中的应用分析为重点进行阐述，主要围绕形成具有针对性完善汇率风险管理的方案，强化金融工程在实际管理中的应用力度，加大应用范围，改革与创新推进管理技术的稳定性发展等观点进行深入探讨，旨意为相关研究提供数据参考。

简介：摘要现代信息技术的广泛应用,正在对数学课程、教学、学习等产生深刻的影响。新课程标准提倡利用信息技术来呈现以往教学中难以呈现的教学内容,突出以人为本,以学生发展为根本,实现信息技术与数学教学的有机融合。中职数学教师如何在课堂教学中运用信息技术提高课堂教学的有效性,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望。

简介：摘要从狭义的学校管理而言，千管理，万管理，学校一切管理，可归结为内部管理和外延式管理。形成以学校为管理中心，将专业设置、招生、实习、培训、就业等环节，延伸到社会上有利于学校发展的行业或部门，是一种有利于职业教育发展的路子。

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简介：摘要在高校体育课程的教学过程中，拓展训练是动态性的教学活动。通过将拓展训练方法合理的应用到高校体育课程的教学过程中，有利于提升高校体育课程的教学水平，增强高校学生的身体素质。本文通过具体论述拓展训练在高校体育教学中的应用策略，指在为培养高校学生的终身体育意识提供理论依据。

简介：<正>英语教学大纲指出:"外国语教学有助于对学生进行思想情感教育,有助于学生发展智力,开阔视野和提高文化素养。"由此可见,我们不能简单的把英语课当作只是进行外语教与学的课,它同时还担负着思想教育和心理发展的任务。因此在多年的英语教学中,我注意调动学生的积极性,挖掘潜力,培养能力,从而使学生以极大的学习兴趣和热情全身心地投入到英语学习中去。一、创设情景,激发兴趣,培养良好的学习心态兴趣是最好的老师,它可以转化为学习的内驱力,有了这种内驱力学生就可以主动地去克服困难、