简介：

简介：摘要：数形结合是初中数学教学的基本思想，其能通过数形转化，提升学生解题的效率和准确程度。在数形结合教学中融入“四点突破”理念，能进一步提升数学教学质量。本文阐述四点突破理念在初中数学数形结合中应用的必要性及具体应用情况，期望能实现“四点突破”理念与数形结合教学的有效结合，提升数学教学质量，促进学生的全面发展。

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简介：摘要：本文主要阐述在几何教学中平行线性质的教学心得，从更新传统教学观念出发，通过各种猜想、动手参与活动过程、自己提炼结论、自己寻找理解记忆的方法等形式，培养学生直觉思维能力、发散思维能力和创新思维能力，使学生的全方面能力得到增强与提升，从而培养学生的数学核心素养。

简介：摘要：大课间活动是学校体育活动的重要部分，对培养学生德智体美劳以及终身体育意识等有着重要的意义；对峨边红星小学大课间的开展现状进行分析，更多了解峨边少数民族地区大课间基本开展现状。

简介：摘要：建设工程监理平行检验前的准备工作，施工阶段平行检验与其他监理方式配合工作要求，形成平行检验记录完成建设工程质量验收。

简介：摘要：小学数学学习是一个由简单到复杂的过程，要求学生具有独立思考能力和逻辑思维能力。形数结合是一种有效的数数结合的学习方式，有利于提高学生的自主创新能力，降低学生的学习能力，提高学生的数学学习兴趣，加深对数学重要性的认识，教师应充分利用数学学习中的难点。论述了在小学数形结合教学中运用数形结合教学的意义和有效策略。

简介：摘要：本文针对汽车四门两盖包边位密封胶鼓泡不良问题进行剖析，从密封胶鼓泡形成原理、鼓泡形成过程展开描述，提取导致四门两盖包边位鼓泡的影响要素，探究折边后包边厚度、四门两盖包边内焊接黑胶涂布方式、密封胶材料本体、涂布状态以及烘烤温度等对鼓泡不良的影响，并分析改善方面。同时，阐述了对应包边位密封胶鼓泡不良的修复处理方法，提升整车车身四门两盖包边位外观品质。

简介：摘要：在水利工程监理工作中，平行检测是控制工程质量的关键，通过核验施工企业相关的自检资料，对施工企业的检测体系的运行与完善进行有效的督促。随着平行检测技术的推行，目前检测频率有了很大提高，检测程序也得到了完善。本文主要探讨平行检测中检测范围及效力问题，对今后同类工程项目的实施起到参考作用。

简介：摘要： 为了提高透视教学的课堂成效，研究提升平行透视教学效果，提升建筑速写教学，通过实践研究如何制定相应的策略，从而达到提高教育教学效果、效率和效益的目标。

简介：【摘要】概念教学是常见的课型，传统的概念教学经常是低效的，笔者结合《平行与相交》一课抓住概念本质，亲历概念形成的过程，引导学生自主发现、主动探索、体验感悟，帮助学生构建相交与平行的概念。

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简介：［摘要］伴随着课堂教学改革的推进，改善教学环境、改变教学方式、构建生本课堂成为现在关注的焦点。生本教育过程中，往往强调课堂的积极性，归根到底是在讲求师生之间的活动关系，是师生共同合作的过程。学习单在设计上，服务于学生的学习目标，主要根据学生的学情进行设计，是一种参与到生本教育的流程方案。因此学习单，也往往被作为学生自主学习的载体。应用学习单，展开教学，能够让学生主观能动性得到充分发挥。为教师的教与学生的学提供了思路。数学学习单在教学中的应用可以更好地激发学生身上的潜能，也能为不同的学生提供更加适合自己的探究任务和活动方式。

简介：摘要：数学，是一门理性思维的学科，数学教学的重中之重是培养学生的灵活思维能力以及解决问题的能力。高中阶段是培养学生具备灵活思维能力的重要阶段，要想掌握这一能力学好几何更是关键，而其中平面几何的基础是“平行公理”这一概念，也只有掌握平行公理才能构建几何的概念。这篇文章主要就是对欧几里得提出的“平行公理”这一概念进行简要的阐述，进而突出“平行公理概念”在高中教材中的重要地位。

简介：摘要：作图是几何教育的根基，平面几何作图教学是中小学数学教学的一个重要内容，是发展学生数学素养的重要知识载体，它在数学教学中的地位和作用不言而喻，虽然目前几何作图的课时在减少，对学生的要求也在降低，考察的比例也在减少，尤其多媒体技术在数学课堂中的广泛应用，让几何作图显得不那么重要，也容易被教师所忽略，本文通过对小学数学教学其中的一类课型——平面几何作图课，从概念的引入、观察、分析、模仿、概括、检验和表达等方面，对如何实施作图原理的分析和作图步骤的规范进行探究和说明，以期达到通过几何作图课，学生更深刻掌握几何概念，使数形结合的思想渗透到学生的思维品质、实践操作、认知情感当中，进而提升学生的数学素养。

简介：摘 要：依托工程肯尼亚内罗毕快速路项目沿现有国道中央分隔带布线，穿越内罗毕核心市区，交通极度拥堵。依托项目在施工期间须通过合理的交通组织，在保证安全的前提下，最大限度降低施工对交通影响，确保两侧道路不会因为施工而造成大面积拥堵。

简介：摘要：新课程改革下要求对学生进行素质教育，合理的教学方法是保证教学质量的前提，对小学四年级数学的教学方法的改善和创新可以激发出小学四年级学生学习数学的热情，也可以提高学学生的学习效率，从而找到更适合自己的学习方法。接下来将具体阐述在小学四年级数学的教学过程中运用数形结合的重要性。

简介：摘要：高速铁路长段落并行既有铁路的隧道逐渐增加,传统的钻爆法施工震动大、不可控因素较大。尤其是在邻近既有铁路隧道和桥梁的环境下,受施工工艺影响，容易对既有铁路设备造成损害,同时也会加大线路既有病害的发展,造成施工安全风险和成本增加。采用悬臂式掘进机开挖的施工方法,有效解决了钻爆法施工对既有铁路设备造成损害和加剧病害发展的问题，减少了既有隧道病害处理和加固施工，很大程度上降低了营业线运营的安全风险,节省了项目建设成本，减少总施工时间。

简介：摘要：在部编版小学语文教材四年级上册第一单元中提出了边读边想象画面，感受自然之美的阅读要素。作为教师应该充分思考这一阅读要素如何能够在语文课堂中更好的落实。本文将针对这一语文要素具体的落实策略进行分析研究，希望能够给一线的小学语文教师提供参考，让学生可以获得语文综合能力的提升，也同样提高小学语文教学的质量和效果。

简介：摘要：由于部分桥梁受地形限制进行特殊设计，边跨现浇段无法采用满堂碗扣式钢管脚手架及钢管立柱支架进行施工，本文介绍了连续梁边跨现浇段采用墩旁单侧托架施工技术，为今后类似工程提供参考。