简介：［摘要］汉语拼音诵读在小学语文教学中具有重要作用，它可以帮助学生提高汉语拼音的认读和拼写能力，培养学生的语感和口语表达能力，提高学生的阅读理解和写作能力。拼音教学是小学语文课程中的基础部分，但是目前小学语文教学中，小学生对拼音的学习难度相对较高，还存在许多问题。因此，要求教师转变传统的教学方式，不断提高自身的专业素养，运用灵活多变的教学手段来进行教学。

简介：摘要：在素质教育新时期，汉语言文学作品的教育价值日益体现，成为初中教学的重点内容。而经典诵读活动能够促使学生近距离的感知文学作品所蕴含的知识魅力与精神力量，形成学生长远发展的内在动力源泉。现结合教学实际，针对初中汉语言文学经典诵读活动的实践途径展开探讨，以期深化学生的阅读体验，推动综合素养的进一步发展。

简介：摘要：本篇论文旨在研究中国儿童文学的外译与对外传播。通过对相关资料的分析和整理，本文将探讨中国儿童文学在国际舞台上的影响力以及外译对于儿童文学传播的作用。首先，我们会介绍中国儿童文学的特点和发展现状，然后探讨外译对于中国儿童文学传播的重要性和影响因素。最后，我们会回顾中国儿童文学在国际上的成功案例，并提出对于中国儿童文学外译与对外传播的启示。

简介：摘要：夫妻共同债务一直是学术界讨论度很高的话题，明确夫妻一方对外侵权之债的债务认定问题后，是为了更好的解决债务清偿，立法中，《民法典》第1089条仅仅有所涉及夫妻共同债务的清偿规则，但是该法条以离婚作为前提条件，针对夫妻共同债务在没有履行或者没有完全履行给付义务的时才适用，而针对婚姻关系存续期间的债务清偿规则，《民法典》并未进行明确的规定，无法直接援引该法条。无论是在理论界还是实务界，由于立法的缺位，学者们对清偿规则观点林立，法官在对债务性质进行认定后，当落实到具体的清偿问题是，也各执己见，没有统一的标准。因此，制定好夫妻一方对外的清偿规则具有很重要的现实意义。

简介：摘要：企业对外技术合作是推动技术创新和跨界发展的重要方式，而在这一过程中，知识产权管理显得尤为重要。本文旨在探讨企业对外技术合作中的知识产权管理问题，分析其挑战与解决方案，为企业开展技术合作提供有效的知识产权保护策略。

简介：【摘要】目的：探究细节护理对外周静脉留置针留置的护理效果。方法：择2023年1月~12月期间，我院120例外周静脉留置针留置患者，并分组，n=60例，对照组行常规护理，观察组行细节护理，并将两组患者状况进行组间对比。结果：观察组不良事件发生率较对照组低，且护理满意度高于对照组，组间差异显著，具有统计学意义（p＞0.05）。结论：对外周静脉留置针留置患者采取细节护理干预，可有效降低相关不良事件的发生率，并提高患者护理满意度，值得借鉴。

简介：摘要：在新课改背景下，要结合以往教学累积经验，明确语文汉语言文学教学模式的创新思路，深层探索两者融合发展的有效路径。从本质上讲，学习汉语言文学的主要目的在于，传承发展优秀的中国传统文化，完美体现中国发展的人文精神，持续提升社会发展的语言文化素养，因此将其全面渗透到语文教学工作中，符合现代人才教育培养要求。

简介：摘要：随着教育技术的发展和社会需求的变化，汉语言文学教育的传统模式正面临着前所未有的挑战。本文首先回顾了汉语言文学教育的传统模式，分析了其优势与局限，并探讨了传统与现代教育之间的冲突与融合。接着，文章基于教育理念的演变和国际视野，探讨了教育模式创新的理论基础。在此基础上，本文详细介绍了汉语言文学教育模式的创新实践，包括教学内容、教学方法和评价体系的创新。

简介：摘要：当前教师专业发展面临着诸多挑战与机遇。随着教育改革的深入推进，教师角色逐渐从传统的知识传授者转变为学生学习和发展的引导者和促进者。这要求教师不断更新教育观念，提升教育教学能力，以适应教育发展的新需求。同时，现代教育技术的快速发展也为教师专业发展提供了新的机遇。教师可以通过在线学习、MOOCs等途径获取丰富的学习资源，提高自身专业素养。然而，教师专业发展也面临着一些挑战。如工作压力大、时间精力有限，以及培训内容与实际需求脱节等问题，影响了教师专业成长的速度和质量。走向专业自觉的必要性与重要性不言而喻。在教育领域快速发展的今天，教师专业成长已成为提高教育质量的关键因素之一。而专业自觉作为教师专业成长的核心动力，更是推动教师不断追求卓越、提升自身能力的内在驱动力。走向专业自觉，不仅有助于教师个人职业发展，更是对教育事业的贡献。

简介：【摘要】目的：探索快速康复对外科护理脊柱骨折微创手术患者的影响。方法：本次研究选择了共90例于2023年8月-2023年7月到我院进行脊柱骨折微创手术的患者，并以患者手术先后随机分为两组，对照组应用常规外科护理，观察组在常规基础上予以快速康复护理干预。最终观察两组患者疼痛程度、脊柱恢复效果差异。结果：观察组患者疼痛程度（VAS）评分较对照组明显更低，差异有统计学意义缩短（P<0.05），同时观察组患者脊柱功能、运动功能评分明显高于对照组，下床活动以及住院的时长明显更短，脊柱恢复情况明显更优，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：快速康复护理的干预，有效减少了脊柱骨折微创手术患者的疼痛情况，促进患者的恢复，提高了恢复效率，缩短了下床活动及住院时间，有积极影响。

简介：【摘要】目的：讨论消毒供应中心外来器械管理中选用PDCA管理模式的影响。方法：抽取2022年12月份到2023年12月份在我院消毒供应中心接收的86件外来器械列为研究对象，将其随机分为试验组和对照组。试验组采纳了消毒供应室的PDCA管理模式，而对对照组则实行了科室独立的灭菌管理。对两个分组的管理成效、使用状况和满意程度进行了统计分析。结果：在技能掌握、服务态度、灭菌物品检测等指标上试验组的表现均超过了对照组。试验组的消毒成果明显超过对照组（P＜0.05），并且试验组达到消毒标准的比例为97.67%，显著高于对照组的81.40%（P＜0.05）。结论在外来器械管理工作开展中，实施消毒供应中心PDCA管理效果显著，可提高外来器械管理质量，所以可推广该管理方法。

简介：摘要：目的：研究旨在探讨急救护理对外科急诊创伤休克患者抢救效果的影响。方法：选取了2023年1月至2023年12月期间的80例创伤休克患者，采用随机数字法分为观察组和对照组，每组40例。对照组接受常规急诊护理，观察组接受急救护理，并比较两组的病情好转率、不良情况发生率以及护理前后的生命活动评分。结果：观察组的病情好转率较高（P<0.05），不良情况发生率较低（P<0.05）。在护理前，两组之间精神和交流评分无差异，但在护理后，观察组的评分更高（P<0.05）。结论：急救护理的应用可以提高创伤休克患者的急诊治疗效果和安全性，增强患者的生命活动反应，具有理想的抢救效果。因此，急救护理值得在临床实践中广泛应用。

简介：摘要：近年来，随着全球经济的深度融合，越来越多的中国企业开始进行对外投资，且国家的对外投资的政策不断调整，旨在更好地引导和规范企业的对外投资行为。然而，股权投资也面临着各种风险，如法律风险、财务风险、经营风险等。因此，有效的风险管理对于保护投资者的利益和实现投资回报至关重要。本文通过对企业集团对外投资股权管理现状的分析，提出科学解决的对策。

简介：摘要：本论文深入探讨了非遗资源在汉语国际教育中的开发，着重研究了非遗文化的传承和其在教育中的重要价值。通过分析非遗文化的多样性和丰富性，本文提出了如何将非遗元素有机融入汉语教育课程的策略，以使学习者不仅获得语言技能，还能深刻理解中国文化。这一研究旨在促进文化传承与语言教育的融合，培养具有跨文化理解和文化感知能力的汉语学习者。通过本文的探讨，我们可以更好地理解如何发挥非遗资源在汉语国际教育中的潜力，为跨文化交流和文化传承提供有力的支持。

简介：摘要：本论文旨在深入探讨在汉语国际教育课堂中融入文化元素的重要性和方法。通过综合教育学和跨文化沟通理论，本研究提供了一系列有关如何有针对性地将文化元素融入语言教学的方法和策略。这些方法包括教材选择、课堂活动设计以及教师培训等方面的探讨。本文旨在帮助教育工作者更好地理解和应用文化元素，以提高学生的语言技能和跨文化沟通能力，促进汉语国际教育的发展。

简介：摘要：本文旨在研究汉语言教育中的词汇教学方法及其效果。通过对现有研究进行综述和分析，本文总结了不同的词汇教学策略，探讨了其在汉语言教育中的应用，并提出了一些改进和发展的建议。研究结果表明，有效的词汇教学方法可以提高学生的词汇掌握能力，促进语言学习的整体进步。

简介：摘要：伴随着新课改的逐步推进和有效落实，提出了更高的要求对汉语言文学教学工作。其不但有效调整了教学内容，而且同样对小学生文学素养也提出了全新的指导意见。为有效顺应新课改的教学要求，强化对汉语言文学教学思路的拓展、教学模式的创新是极其有必要的。基于此，本文对小学语文汉语言文学的教学方法做进一步探究分析。

简介：摘要：汉语言文学关注社会现实和人民生活。汉语言文学作品不仅是抒发个人情感和思想的工具，更是反映社会和历史的镜子。它通过描绘人物形象、展现社会风貌、描述生活细节等手法，展示了中国人民丰富多样的生活和追求。汉语言文学研究者需要充分发挥学科优势，结合不同领域文化内容的传承需求和传承现状，充分挖掘汉语言文学元素，渗透汉语言文学思想。最终将汉语言文学研究和文化传承创新融为有机整体，彰显汉语言文学研究在文化传承中的关键价值。

简介：摘要：小学语文汉语言文学教学作为学生语言和文学素养的基础阶段，直接影响着学生未来学科学习和人文素养的发展。然而，当前的教学模式是否满足学生的需求，是否能够激发学生对语文学科的兴趣，值得我们深入思考。本文将从小学语文汉语言文学教学的现状出发，分析现存问题，并提出创新的教学策略，以期为小学语文教育的改革和发展提供一些建议。

简介：摘要：汉语言文学在我国的高等教育机构和众多专业学院中都是一个核心学科。通过这门学科的教学，不仅可以增强学生对汉语的实际应用技能，掌握更多的语言使用方法，还有助于培养人文修养，为全面成长打下坚实的基础。随着时代的进步，社会对于人才的需求不断增加，因此在实际教育过程当中需要注重加强汉语言文学类课程建设。在汉语言文学的教学过程中，除了让学生接触到新的汉语知识，课程内容还涵盖了大量的经典文学作品