学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:<正>1989年1月2日至29日,焦作市文物工作队在市区西南隅焦作电厂三期扩建工程施工中,发掘清理了一座有确切纪年的金代雕砖墓。墓室被扰乱,东壁已被损坏,由于墓内积水过深,葬具、葬式不详。现简报如下:一、墓室结构这是一座用小砖砌筑的八角形仿木结构彩绘雕砖单室墓。该墓由墓道、墓门、甬道、墓室四部分组成(图一)。墓砖一般长30、宽15、厚6厘米。墓坐北面南,南偏东3°。墓道:呈长方形,台阶式,坡度为50°。深3.88米,上窄下宽。上部台阶处宽0.40、下部平面处宽1米。台阶9级,一般高0.35~0.40、宽0.40~0.55米最下台阶距墓门2.94

  • 标签: 发掘简报 八角形 仿木结构 金代 长方形 大定
  • 简介:2010年12月,北京市文物研究所在配合轨道交通房山线长阳镇站七号地块建设中,发掘清理唐墓一座。墓葬为长方形竖穴砖室墓,由墓道、墓门、甬道、墓室等组成,出土随葬品主要有执壶、陶罐、釜等。该墓形制具有地方特色,为研究北京地区唐代墓葬的形制和结构提供了重要证据,为今后研究唐代的社会形态及丧葬习俗提供了珍贵的实物资料。

  • 标签: 北京 房山 唐代 墓葬
  • 简介:教学中,教师应善于发掘教材内涵,依据学生存在的差异,尊重每个不同的个体,灵活运用、实施差异教育,为不同的学生提供不同的发展空间。

  • 标签: 材料 分层 精选 设计体验
  • 简介:2008年,洛阳市第二文物工作队为配合基本建设抢救性发掘北宋中期宰相富弼夫妇及其家族墓地,墓地规划整齐,排列有序,层次分明。随葬器物除墓志外,仅出土有少量遗物和壁画。其中富弼墓志方1.41米,碑文近7000字,内容丰富,涉及北宋中期许多重大历史事件,文辞优美,书法兼备楷、行、篆、隶,是探讨北宋中后期的政治、经济、文化、艺术等方面的重要实物资料。

  • 标签: 富弼家族墓地 墓志 北宋中期
  • 简介:更好地了解客户心理可以给企业带来更多增长——IBM近期对1700名首席营销官的调查结果证实了这一点。然而,CMO协会的研究结果显示,获取并分析客户信息的过程需要市场和IT两个部门的紧密合作,更确切地说,应由CMO(首席营销官)和CIO(首席信息官)两方共同发起并推行。

  • 标签: 客户心理 CMO CIO 首席营销官 发掘 首席信息官
  • 简介:袋状坑[1]是田野发掘中经常碰到的一种遗迹现象,相对于直上直下的筒状坑壁而言,袋状坑所呈现的遗迹现象有一定的"迷惑性"。正确认识袋状坑,不仅有助于我们发掘好一座灰坑,亦有助于对其它遗迹现象的处理和相关研究的开展。

  • 标签: 袋状坑 发掘 思考
  • 简介:摘要:课堂生成是宝贵的教学资源,在教学“角的大小比较”时,教师敏锐、灵动地捕捉到一位待进生用两腿形成的角来比较大小这个有价值的“差异资源”。在尊重学生差异的同时,准确地把握学生个性成长的支点,及时、适度地启发点拨,把待进生的潜能最大限度地释放出来,使其真正地成为学习的主人。

  • 标签: 发掘 差异 精彩
  • 简介:在求解数学问题的过程中,如果能够开动脑筋、开阔思路,发掘解题途径。常常可以大大地简化解题过程。下面举例分析,相信对提高同学们思维的灵活性和创造性会有所帮助。一、巧用类比猜想根据数学对象的已知性质,通过巧妙的类比猜想,常常可以推出另一个数学对象的相应结果。类比猜想不仅是数学发现和发展的重要手段,并且对活化人们的思维.提升思维品质也是大有裨益的。

  • 标签: 解题途径 发掘 思维的灵活性 类比猜想 数学对象 数学问题
  • 简介:摘要小学作文教学要把握《语文课程标准》的具体要求,注重学生写作兴趣的培养,寻找生活中的素材,发掘生活中的真善美,落实社会主义核心价值观教育,将写作与学生未来的人生相结合,注重学生的人格培养。

  • 标签: 作文教学 真善美 创新素养 人格培养
  • 简介:高校校史反映了一所学校乃至我国高等教育事业创建、发展的历程,囊括了高校教育、教学、科研、管理诸多方面的内容,无疑是一个巨大的知识宝库,与课堂、图书馆一样是学生获得知识的地方,凭借校史丰富多彩的内容,开展多种形式的校史育人活动是可以大有作为的。

  • 标签: 校史资源 育人机制 高校 育人途径
  • 简介:<正>前言石固(村)位于河南省长葛县西南约12.5公里处。遗址就在老石固村与岗河村之间的地方。它西距老石固村1公里,东离岗河村约0.5公里。遗址西近伏牛山余脉,东连豫中平原,土地肥沃,是先民们劳动生息的好

  • 标签: 裴李岗文化 仰韶文化 遗址 口径 红陶 陶器
  • 简介:信息社会的主要资本形态是信息资源。谁能在信息社会抢占信息资源,就拥有了资本优势和发展契机。因此,必须打破传统教师培训资源的僵化、单一、封闭的制约瓶颈,大力开展校本培训资源的挖掘与建设。

  • 标签: 校本培训 资源发掘 探究
  • 简介:数字是枯燥的,数学原本也是枯燥的,尤其对于童稚待开的小学生。怎样才能教得有趣?怎样才能让课堂精彩?本文借助贴近学生的生活资源,从借用生活常识和嫁接娱乐节目两个方面,采用理论与例证相结合的方式,阐述了演绎精彩数学的方法。

  • 标签: 小学数学 生活资源 精彩教学
  • 简介:摘要随着教育改革的逐渐深入,学校教育也在不断地进行适应,更加重视对学生道德素质的培养,积极开展对学生的教育引导,促进学生道德水平的提高。立德树人作为小学教育的重要目标,通过对语文教学资源的有效挖掘,结合学生的实际情况,创新课堂教学方式,让学生可以更加自然地接受各种道德教育,促进学生的健康成长。

  • 标签: 小学语文渗透德育教育
  • 简介:2010年在洛阳市红山乡工业园区发掘清理了一座唐代墓葬,墓主人是唐慎州司仓窦州潭峨县丞张文俱。墓内发现有明确纪年墓志一合,填补了洛阳地区以往发掘唐墓无唐代早期纪年墓的空缺,为研究唐代墓葬断代分期提供了新的确切标尺。该墓出土1件“八星拱月”三彩盘,打破了以往人们普遍认为“唐三彩”是盛唐时期才出现的论断。

  • 标签: 唐代 张文俱 墓志 洛阳 唐三彩
  • 简介:人的力量是无穷的。资本的力量是无穷的。假如“人”作为“资本”的力量呢?企业是由人构成的。企业是靠资本运营的。

  • 标签: 人力资本 发掘 资本运营 无穷 企业
  • 简介:摘要:本文结合我国专利发掘,科技创新的现状,以及专利的相关知识,相关法律条文,分析了建筑施工企业发掘专利的意义,并对建筑施工企业发掘专利提出建议。

  • 标签: 建筑施工企业 专利发掘 意义 建议