简介：2004年2月至4月,为配合蓟县鼓楼广场建设工程,天津市文化遗产保护中心对工程建设范围内的区域进行了考古勘探和发掘,发掘面积近4000平方米。遗址的年代为金代至清代。发掘出墙基、水道、灰坑、房屋、道路及灶、水井等遗迹,并出土了大量陶片、瓷片和少量石质建筑构件、铜器、铁器、玉器、骨器及一定数量的铜钱。这些遗迹和遗物的出土,为研究蓟县地区当时的社会经济发展状况和人们的生活习俗提供了一批翔实资料。

简介：20世纪50年代以来，考古学的归属问题时有纷争。有人把它纳入历史学，有人则把它归人人类学，有人说它是科学的一部分，还有人则说考古学就是考古学。但是无论如何，如果说考古学的主要目的之一是描述、解释和复原历史，争论的各派大概不会有多少疑义。

简介：航空摄影之后，发掘工作进入第二步，要揭取椁盖板了。人们又在议论纷纷。

简介：

简介：近几年来，在国家文物局和市委、市政府的领导下，我局认真贯彻执行中央和北京市的有关外事方针政策，紧密配合国家和北京市的文物保护工作，积极开拓渠道，多层次地开展国际间的文博交流活动，特别是积极加强与具有文物保护传统和经验的国家和地区。

简介：郭沫若上山点新墓1968年7月20日晚,当郭老在北京得知满城古墓发掘出"金缕玉衣"的消息后,兴奋地要求中央能安排他前往发掘现场予以证实。第二天,当中

简介：摘要本文笔者结合自己开展数学教学的实践和反思认为，进行探究活动可以最大限度地发掘学生的潜能。因此倡导数学教学要开展丰富多彩的探究活动，促使学生确立信念，激发他们的学习兴趣，引导学生动手动脑，实践创新，从而提高他们的综合素质。

简介：

简介：在数学探索式教学中，教师讲究引导探索的策略，不仅有利于学生当前的学习，而且有利于他们今后乃至终生的持续发展。要鼓励充分思考，引导学生自主探索；要创设问题情境，激发学生自主探索；要开放学习空间，促进学生自主探索；要搭建合作平台，鼓励学生积极探索。

简介：在初中阶段,语文教学里面的文言文知识,既是学生的弱项,也往往是教师难以全面照顾的'盲区',这主要是因为文言文对于当代人而言,接触不多同时使用范围相对较窄,为了改变这种不利局面,初中语文教师需要将工作重心放在学生自主功能发掘上,让学生主动接触文言文、感知文言文,拉近学生与文言文的距离。针对初中阶段学生的特点,建议从准备铺垫、正确朗读、翻译课文几个方面着手,增加学生的参与分量,让学生在每次上课时都能有更新鲜的体会。

简介：摘要本文就目前语文课堂中出现的一些现状，探讨了语文教师应在教学中注重语文课内文章的教学，做到回归课本，夯实学生的语文基础，从而为拓展学生的语文课外学习能力奠定基础。

简介：摘要区域锅炉房内一般都装置大容量、高效率的蒸汽锅炉或热水锅炉，向城市各类用户供应生产和生活用热。用区域锅炉房代替分散型的小型锅炉供热,即可以节约燃料,改善供热质量，减少对大气的污染，又避免了相对于热电厂规模和场地的选择难，投资大，建设周期长的缺点，成为目前城市集中供热的一种主要方式。

简介：语文阅渎教学内容确定一直是个难题，因为文本总是具有全息性，其中存在着许多教学价值点，造成取舍的困难，课堂也常常会坠入拼盘化、碎片化的境地，缺少螺旋而上的逻辑结构和思维深度。阅读教学中存在着两个文本，被解渎的文本和通过重构用以教学的文本。重构文本用以教学，这就需要教学的精心设计。

简介：从出国读大学、研究生到留在俄亥俄州立大学任教，我在美国生活了近20年。去年7月份，我放弃了多年熟悉的环境和稳定的生活，回到中国开始创业。之所以做出这个重大的人生决策，主要动力是离中国和美国都很遥远的一块美丽、神秘、蕴含强大发展潜力的大陆——非洲。

简介：传统教学模式下,教师作为课堂的组织者和实施者,主体地位得到了绝对肯定,而学生的地位却得不到认可,更谈不上让学生积极主动的学习。教师更是以填鸭和灌输的方式进行教学,主要侧重于知识的传授而不是能力的培养,这样便从根本上否定了教学的高级目标。

简介：<正>蒙古地域辽阔,考古遗址分布很广,每年都有新的考古发现。1988年是考古发掘丰收的一年。我国考古学家主要集中在蒙古西部和中部地区,继续进行业已开始的挖掘工作,力图尽快编制出全国性的考古地图册。为此,几支不同专业的考古工作队分别在前杭爱省、后枕爱省、巴彦洪格尔省、科布多省等地,进行野外考察。1988年,有两个研究石器时代的考古队在鄂尔浑河流域进行挖掘工作。在鄂尔浑河西岸一个上古时代(公元前2010000年)的遗址,发现了古犀牛的骨骼、大量的灶址和石器。这

简介：

简介：铁岭墓地是郑韩故城外围一处新发现的基地，面积巨大，墓葬排列密集而有规律，不同区域的墓葬，其方向、形制、出土物均不同，具有强烈的时代性。其中众多的东西向墓随葬小型陶制明器是郑州地区东周墓的地方特色。

简介：

简介：