简介：摘要目的探讨临床护理路径在小儿输液护理中的应用效果。方法选取2016年3月—2018年3月在我院就诊的102例小儿输液患儿，随机分为观察组（临床护理路径，n=51）和对照组（常规护理，n=51）。对比两组疼痛评分、输液残留量、穿刺所用时间、一次穿刺成功率、不良反应发生情况和满意度。结果观察组疼痛评分、输液残留量和穿刺所用时间均显著少与对照组（P＜0.05），且一次穿刺成功率显著高于对照组（P＜0.05）。观察组不良反应发生率1.96%（1/51），与对照组不良反应发生率15.68%（8/51）比较，显著降低（P＜0.05）。观察组满意度98.04%（50/51），与对照组满意度84.31%（43/51）比较，显著升高（P＜0.05）。结论临床护理路径在小儿输液护理中应用效果显著，值得临床推广。

简介：摘要目的分析静脉留置针在小儿患者输液中常见的问题以及原因对策。方法回顾性选取我院收治的108例输液患儿临床资料，分析其使用静脉留置针的情况。结果静脉留置针在小儿输液中常见问题包括有局部药液外渗及肿胀、留置针脱落及堵塞、输液敷贴导致的过敏以及静脉炎等。结论对患儿在输液期间使用留置针产生的问题，采取有效的应对措施，可提高患儿静脉留置的成功率，最大限度的避免多次静脉穿刺，提高输液的安全性。

简介：摘要目的研究小儿输液护理中临床护理路径的应用及优势。方法回顾性分析并纳入2016年2月—2017年5月68例接受输液治疗的患儿根据随机数字表分组。对照组输液过程给予常规护理，观察组输液护理中应用临床护理路径。就两组患者输液环境评价、患儿穿刺配合度、穿刺疼痛评分和家长满意度、输液安全事件发生率进行比较，并比较护理前后患儿烦躁、哭闹行为。结果观察组家长满意度明显高于对照组，P＜0.05。观察组输液安全事件发生率明显低于对照组，P＜0.05。观察组患者输液环境评价、患儿穿刺配合度、穿刺疼痛评分均明显优于对照组，P＜0.05。护理前两组患儿烦躁、哭闹行为无显著差异，P＞0.05。护理后观察组患儿烦躁、哭闹行为明显轻于对照组，P＜0.05。结论小儿输液护理中临床护理路径的应用可减轻患儿烦躁和哭闹，优化输液环境，减轻穿刺疼痛，提升患儿配合度和家长满意度，减少不良现象发生，提升输液安全性。

简介：摘要目的将环节管理实行于门急诊输液室中，分析对医院感染管理质量的影响作用。方法参照组分析资料是2015年5月至2016年6月本门急诊输液室收入和治疗的100例输液患者，在这个阶段未实施环节管理，实验组分析资料是2016年8月至2017年9月本门急诊输液室收入和治疗的100例输液患者，在这个阶段已实施环节管理，对比和统计2组患者的医院感染总计率、管理满意总计率。结果实验组患者的医院感染总计率0.00%对比参照组患者统计值4.00%，P<0.05，显现统计学数值间比较及参比意义，实验组患者的管理满意总计率94.00%对比参照组患者统计值75.00%，P<0.05，显现统计学数值间比较及参比意义。结论在门急诊输液室中实施环节管理能够减少医院感染的发生情况，展现应用价值。

简介：摘要目的关于采用精细化护理方法对于门急诊静脉输液患者进行护理所取得的效果分析。方法将我院门急诊于2017年6月—2018年9月进行静脉输液的患者130例作为研究对象随机分为常规护理组和精细化护理组，每组患者为65例，分别对两组患者配合常规护理方案和精细化护理方案进行指导，评价两组患者的护理满意度。结果对两组患者护理满意度进行比较，本文的常规护理组为86.15%（56/65），精细化护理组为96.92%（63/65），两组进行差异性比较，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论在门急诊进行静脉输液的过程当中，为患者配合精细化护理进行指导可有效的提升患者的满意度和整体感受，有助于患者的治疗，值得推广。

简介：摘要目的探讨护理管理干预在提高急诊和门诊静脉输液质量中的应用效果。方法选取2015年5月—2018年5月于我院急诊和门诊进行输液治疗的患者260例为研究对象，将其随机分为对照组和观察组各130例，对照组给予常规护理，观察组在对照组的基础上实施护理管理干预，包括健全输液制度、加强专业培训、改善职业形象、合理配置人力资源、建立有效护患沟通、加强输液时观察和护理，比较两组的一次性穿刺成功率和患者的护理满意度。结果观察组的一次性穿刺成功率为96.2%，显著高于对照组的85.4%（P＜0.05）；观察组的护理满意度为93.8%，明显高于对照组的78.5%（P＜0.05）。结论护理管理干预有效提高急诊和门诊静脉输液质量，改善患者对护理服务的满意度，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探究在患儿静脉输液过程中予以护理干预的临床效果。方法择取我院于2013年4月到2015年5月收治的患儿80例，将其以随机抽样的方法进行分组研究，即分为实验组与对照组，各90例。对照组接受常规护理干预，实验组接受综合护理干预，观察并对比两组患儿在接受穿刺时的疼痛评分、对于静脉注射时的依从性以及一次穿刺的成功几率。结果实验组患儿一次穿刺成功几率以及依从性均优于对照组。P＜0.05，两组差异于统计学而言有意义。实验组患儿在接受穿刺时的疼痛评分显著低于对照组。P＜0.05，两组差异于统计学而言有意义。结论在患儿静脉输液过程中予以护理干预具有较为显著的效果，能够进一步提高患儿的依从性以及一次穿刺的成功几率，减少患儿的疼痛感受，缓解患儿的不良心理情绪，可广泛应用于临床护理的过程中。

简介：摘要目的研究分析在门诊小儿静脉输液中应用人性化护理的临床效果。方法选择2014年5月-2016年5月我院门诊采用静脉输液的小儿患者174例随机分为常规组和干预组，每组各87例，常规组采用常规护理方法，干预组采用人性化护理方法，统计比较两组静脉输液小儿患者的护理满意度、治疗依从性。结果通过分析统计数据得出，干预组静脉输液小儿患者的护理满意度（98.85%）、治疗依从性（94.25%），常规组静脉输液小儿患者的护理满意度（87.36％）、治疗依从性（82.76%）差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对采用静脉输液的小儿患者给予人性化护理，可以显著的提高患者的护理满意度，并提高患者的治疗依从性，具有显著的应用价值，值得临床推广。

简介：摘要目的研究分析小儿经消化道急性中毒洗胃的急诊护理。方法将2014年6月～2015年6月我院收治的40例经消化道急性中毒患儿作为研究对象，对所有患儿进行了洗胃治疗以及针对性的护理干预，总结分析整个治疗周期中护理方法及心得体会。结果患儿在进过了针对性的急诊护理干预之后功能恢复明显增强了很多，差异显著具有统计学意义（P<0.05）。患儿的住院天数为6.3±1.8天，最终治愈率为100%，所有患儿全都痊愈出院。在回访中预后良好，患儿均已恢复健康状态并投入正常生活中。结论在整个洗胃治疗经消化道急性中毒患儿过程中，良好且具有针对性的护理干预能提供更好的疗效，从而提升患儿的生存治疗，有助于其健康成长，预后良好，值得进行广泛的临床推广运用。

简介：摘要目的探讨在急诊输液室护理干预期间采用护患沟通方式的重要性。方法本次研究对象来源于我院急诊2017年1月-4月收治的输液患者240例，随机分成两组，各120例，对照组常规护理干预，观察组采用护患沟通，比较两组护理效果。结果观察组无护患纠纷事件，护理满意度为97.5%，均明显优于对照组（P＜0.05）。结论在急诊输液室护理干预中采用护患沟通重要性明显，有推广价值

简介：摘要目的针对在急诊输液护理的过程当中容易发生的一些问题进行分析，并尝试总结应对措施。方法随机在2013年4月到2016年4月期间于我院急诊科接受输液的患者当中择取300名进行回顾性分析和总结，分析出现的投诉记录以及具体的投诉原因，探究对策。结果经过统计，在300名患者当中，出现投诉的例数为20名（概率约为6.67%），其中因护理人员自身问题所引起的投诉为14例（占到70%），主要原因是护理人员的操作手法不够纯熟或者是责任意识较低等导致的；因患者自身问题所引起的投诉为6例（占到30%），主要原因是患者的期望值和现实不符或者是对输液的费用并不了解等。结论在急诊科当中，切实有效地提升输液护理的工作质量水平，是保证患者得到良好的救治以及提升患者的满意程度非常关键性的内容，需要医疗机构管理人员提升重视。

简介：摘要目的对急诊科输液护理中常见的问题进行探讨，并提出相应的防范对策。方法随机选取2017年3月—2018年3月我院收治的140例急诊科输液患者为对象，按照双盲法将其随机分为对照组（n=70）和观察组（n=70）。对照组不实施预防措施，观察组实施输液护理预防措施，对患者在输液护理中一些常见的问题进行分析，同时对两组患者输液护理满意度加以比较。结果在输液过程中，观察组患者护理满意度较对照组高，P＜0.05。结论针对输液护理中存在问题，根据其问题实施针对性的防范对策，减少不良护理事件发生，提高患者护理满意度。

简介：摘要目的对舒适护理在门诊急诊科输液病人中的应用效果进行分析探讨。方法将本院在2014-2015年收治的门诊急诊科输液病人共计200例作为临床研究资料，将患者随机分为两组观察组与对照组，每组患者有100例，观察组患者实施舒适护理，对照组患者不实施任何护理，比较两组的效果。结果观察组的护理效果好于对照组，且观察组的患者满意度高于对照组，经统计，有显著的统计学意义。结论在门诊急诊科输液患者中应用舒适护理是十分有效的，值得在临床上推广应用。

简介：摘要目的研究急诊输液护理过程中的常见问题及护理对策。方法选择2015年1月—2017年1月期间我院急诊输液投诉者152例，分析患者的一般资料，并对投诉问题进行归纳总结，针对问题制定相应的护理对策。结果在急诊输液室投诉的患者中常见的疾病类型一依次是急性肠胃炎、呼吸道感染、手部肌腱伤、外伤及酒精中毒，其投诉问题的构成比依次是护理人员的态度问题、护理专业技能低下、护患沟通不到位、输液室环境问题和输液室工作制度问题。结论急诊输液护理过程中常见的问题主要是护理人员的工作态度、护理技能及护患沟通的问题，应针对常见问题采取针对性的护理对策，以提高护理质量，改善护患关系。

简介：摘要目的主要探讨分析门诊输液过程中发生小儿高热惊厥的急救及护理。方法随机选取我院2016年12月至2017年12月的门诊输液过程中发生高热惊厥的210例患儿，按照两种不同的护理服务措施，随机分为对照组和实验组，对照组患儿100例，实验组患儿110例，对照组患儿执行常规护理服务措施，实验组患儿执行急救护理服务措施，比较两组患儿的治疗效果。结果实验组患儿的治疗效果明显好于对照组患儿，差异具有统计学意义，P＜0.05。结论在对门诊输液过程中发生高热惊厥的患儿进行护理时，采取急救护理服务措施，能明显提高患儿的治疗效果，保障患儿的的生命安全。

简介：摘要目的探究应用品管圈活动降低小儿静脉输液外渗发生率的效果。方法以我院收治的260例小儿静脉输液患儿为研究对象，随机分为两组，对照组（130例）采用常规护理，实验组（130例）采用品管圈活动干预，对比两组输液外渗发生率。结果实验组输液外渗发生率与一次性穿刺不成功率明显低于对照组，且留置针使用例数明显多于对照组，差异显著（P<0.05），具有统计学意义。结论应用品管圈活动降低小儿静脉输液外渗发生率，其效果比较明显，能够降低不良反应的发生率，提高患儿输液效率，具有较高的临床应用价值。

简介：摘要目的观察品管圈活动(QCC)在提高急诊输液患者健康教育知晓率中的效果。方法选择我科2015年4～10月QCC活动开展后随机抽取的急诊输液患者192例作为观察组,选择QCC活动开展前随机抽取的急诊输液患者192例患者作为对照组,采用问卷调查方式对两组输液患者健康教育知晓情况进行调查。结果观察组输液前及输液过程中的注意事项，输入药品的名称、作用、用药后的不良反应及注意事项，相关疾病的饮食、休息、居家自我护理等预防保健知识，输液结束后的注意事项知晓率由改善前的67%/周上升至改善后的85.6%/周。输入药品的名称、作用、用药后的不良反应及注意事项知晓率由改善前的51.3%/周上升至改善后的88.8%/周。均高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P＜0.05)。结论品管圈有利于增强护士的主动性和责任感,提高护士对输液病人的药物知识的掌握，在输液过程中的应急处理能力，对提高急诊输液患者健康教育知晓率具有显著的效果，提升了护理健康教育质量。

简介：摘要目的研究在小儿静脉输液予以心理护理对一次穿刺成功率的影响。方法选取本院在2014年7月至2015年7月间所收治的小儿静脉输液患者200例作为临床对象，随机分成对照组、观察组。对照组予以常规护理，观察组予以心理护理，观察与比较两组临床疗效。结果观察组一次穿刺成功率明显比对照组高，且治疗依从性也较高。经统计学分析，存在着P<0.05的显著差异。结论在小儿静脉输液之中予以心理护理进行干预，可以将一次穿刺成功率提高，将治疗依从性以及护理的满意程度提升，可以在临床上进行推广。

简介：摘要目的探析在小儿急性哮喘急诊护理中应用舒适护理模式的效果。方法选择我院2017年1月—2018年1月中的198例急性哮喘小儿为对象，按照患儿接受护理的方式进行分组，98例接受常规急诊护理的视作对照组，100例接受舒适护理模式的视作观察组，比较护理效果。结果观察组护理后患儿依从度为94.00%，明显高于对照组依从度83.67%（χ2=5.3440,P=0.0208）；观察组哮喘控制有效率为96.00%，明显高于对照组控制有效率87.76%（χ2=4.5297,P=0.0333）。结论小儿急性哮喘应用舒适护理模式实施急诊护理有助于提升患儿依从度，更有效控制哮喘症状，可推广。

简介：摘要目的探究小儿呼吸道感染致高热惊厥的急诊抢救及护理干预研究。方法选取2016年3月至2017年3月，我院收治72例小儿呼吸道感染致高热惊厥患儿，为观察组及对照组，每组36例。均给予两组患儿急诊抢救措施，其中采用常规护理的是对照组，采用针对性护理的是观察组。在结束治疗之后，对比两组患儿惊厥复发率、住院时间、退热时间。结果相较于对照组，观察组患儿的惊厥复发率显著性较低，而住院时间、退热时间显著性更快更短，因此差异具有统计学的意义（P＜0.05）。结论针对小儿呼吸道感染致高热惊厥患儿，采用针对性护理干预治疗，可加快患儿康复速度，缓解临床症状，改善患儿生活质量，可预防惊厥复发，住院及退热时间较短，具有临床应用价值。