简介:数学思想方法是从具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观点,是科学地提出问题、解决问题的各种方式、手段、途径等。所以人们说:数学思想方法是数学的精髓,是数学知识的灵魂,是学生形成良好认知结构的纽带,是把知识转化为能力的桥梁。实践也证明,在人的数学素质中,发挥重要作用的是在长期数学学习中形成的数学思想方法。因此,全日制义务教育数学大纲明确规定:“初中数学的基础知识主要是初中代数、几何中的概念、法则、性质、公式、公理、定理以及由其内容所反映出来的数学思想和方法。”大纲把数学思想方法纳入初中数学的基础知识范畴,足以说明,数学思想方法在初中数学教学中具有非常重要的地位。
简介:摘要新课改对化工教学带来的思维转变、教学方法的创新都是前所未有的。如何使实训教学质量最优化,尽可能地减轻学生的负担,使实训教学能唤起学生求职的欲望,激发激情,是每一位化工教学工作者面临的新问题。怎样处理传统与现代的关系,打破旧的评价模式,建立有助于学生抒发激情的和谐评价,消除恐怖氛围让学生乐学、想学、就成为我们共同努力探讨的课题。
简介:摘要本文结合笔者自身的教学实践,探讨了当前中职物理课程的教学现状,提出了在中职物理教学中就培养学生的学习能力而进行的改革以及实施的措施。
简介:摘要在英语教学过程中,词汇教学占有举足轻重的地位。随着近年来英语教学改革的不断深入,很多从事职高英语教学的教师也都在探究英语词汇教学的新方法。本文笔者从阐述词汇教学的重要性入手,分析目前教学的现状,结合学生实际情况,综合性地阐述了相应的教学策略探究,以帮助学生较大幅度地提高自己的英语水平。
简介:摘要《机械制图》是中职学校的一门必修的专业基础课,对中职学生来说这门课是很重要的,但由于其在一年级开设,学习起来有一定的难度,因此一些好的教学方法对学生学习这门课会起到很大的帮助和促进作用。
简介:摘要中职学校教育的特点决定了中职语文教学的性质和意义,中职学校“语文”是基础教育学科,有着不可或缺的重要性。语文教学要突出人文性,引领学生具有正确的人生思想,正确地看待生活和学习,才可以保证学生正确、积极、认真地学习专业课程。
简介:摘要本论文根据构建主义教学观中的支架式教学法,分别对支架式教学的涵义和组成、支架教学法在中职物理教学中的运用及其应注意的问题进行探讨,并介绍在实际教学应用中的效果和反思。以求突破传统的教学方法,改进中职物理教学,促进学生完成对所学的知识的建构。