简介:由于受传统教育等多种因素的影响,我国中小学数学教学中存在着许多弊病,如:教师主宰教学全过程的状况仍然得不到根本的改变,教师将大量知识机械地填入学生的头脑,单纯地视学生为知识的接受器。这种简单的教授法,造成了学生对知识的简单积累,不仅影响了大脑的感知、判断、想象的作用,而且严重地阻碍了学生的个性发展和能力的培养。有鉴于此,数学教学的改革已属必然,为此发挥教师主导作用关键在于“编导、引导、指导、辅导、诱导、督导、向导”。
简介:
简介:一天,狼和狗在森林里相遇了。狼问狗道:“兄弟,你怎么能养得那么好?皮毛都光亮得渗油了。”狗答道:“唔,是这么回事:我是房屋的看守,无论小偷还是强盗,没有哪个敢于往屋里走近一步。我只
简介:在北方的这一处大地上有一条河,河水每年的春季都在它折了一个直角弯的地方溢出河床,漫向两岸的草野。于是那河的两岸,在四月里形成了近乎水乡泽国的一景。那儿是北归的雁群喜欢落宿的地方。
简介:麦克尔非常喜欢他爸爸。爸爸经常带他去钓鱼,和他玩恶作剧。天冷的时候,爸爸和儿子一起坐在火炉旁掰手腕比手劲。爸爸不喜欢看电视新闻,却十分喜欢和儿子玩拼字游戏。而且,爸爸任何时候都守信用,说出口的话一定会兑现。
简介:美国宾夕法尼亚大学法律系教授艾德恩·凯迪博士,教书已教了二十年,每学期在他上第一堂课的时候,他总是先在黑板上写下两个数字:四和二。
简介:在财经类高校,西方经济学历来被学生认为是比较难学的课程之一。本文介绍了西方经济学的两种新的教学方法:实验法和短剧法,实践证明这是两种极富成效的教学方法。
简介:在职业教育中,学生所学的专业知识能否应用于实际生产,学生是否具有分析实际生产中出现问题的能力,是否具有解决这些问题的能力,这是职业教育成败的关键性指标之一.
简介:英语语法是对英语语言中存在的规则性和不规则性所作的概括描述.到中世纪时,语法开始被看作一套规则,给人们指出“正确的”用法.传统语法试图提供普遍有效的规则,表明语言必须怎样说,怎样写.
简介:摘要情感在体育教学中既有信号功能,又有动力、感染等功能。体育教学应营造一种轻松愉快的情境,以情激趣,从而促使学生乐学、愿学、爱学。而通过恰当的情感教育,有利于教师更好地了解学生,关心学生,建立良好的师生关系,营造和谐的教学气氛,激发学生学习各种知识和锻炼身体的积极性,对提高教育教学质量,培养学生的良好性格和健康人格,使之全面发展具有极其重要的意义。
简介:课堂教学是实施素质教育的关键和主渠道。通过多媒体信息技术手段的使用,可以最大化地优化课堂设计。本文论述了如何把计算机多媒体技术应用到教学中,因材施教,激发出学生学习的积极性和主动性,使全体学生均获得最大的发展。发展学生的思维活动,培养学生综合运用知识的能力,把素质教育真正地落实在课堂教学中。
简介:摘要:幼儿教育是学生开始学习的第一阶段,其对学生整体发展有着较为重要的意义,所以在当前的教育设计和安排上,应当从多个角度出发来更好的解决问题,并且全面的提升整体教学效果,如在幼儿的实际教育过程中,教师应当合理的使用环境创设方式,帮助幼儿能够在较好的环境当中进行知识学习,同时环境的影响对幼儿整体发展有着较为重要的意义,可以综合的促进幼儿得到实施发展,全面的提升幼儿综合学习质量,更好的满足当前的知识学习与教育发展需求。
简介:【摘要】初中生已经开始接触历史,然而大部分初中生,对历史都没有太大的兴趣,这样的情况让教育工作者很是忧思,由此就应该积极对学生不喜欢历史的原因进行查找,并根据这些原因进行相应的完善,据大量调查可知,学生对历史学习没有兴趣的主要原因是,历史的教材过于单调,理论知识较强,并且没有灵活性,所以导致初中生对历史的学习不感兴趣,最终导致历史的教学效率不能够得到提升,由于这样的种种情况,初中历史板块教学模式就应运而生。
简介:摘要本文首先论述了多媒体在历史教学的重要性和必要性。然后讲述它在历史教学中几方面的优点。最后总结在以后的历史教学中,我们既要充分发挥多媒体辅助教学的巨大作用,但也不能过分地依赖这种手段,而应该将传统教学手段和现代化教学手段有机结合起来,找到他们的最佳结合点,从而切实提高历史课教学效率。
简介:摘要学校图书室是师生员工学习知识、接受教育的一个重要场所,学校图书室工作也是学校教育资源建设的重要组成部分,是新一轮基础教育课改的重要保障之一,为此,我们从小学的实际情况出发,在图书的借阅和管理方法上创新,使学校图书最大限度地得到流通,增强图书的育人功能,真正把图书室这一教育资源通过以下几个方面发挥出来。
简介:艺术档案夹是学生在艺术活动中的感悟和成长的记录。它在学生成长过程中有非常重要的作用,它不只是纯粹的艺术作品的积累,也是教师艺术教学中不可少的组成部分。一些优秀的美术作品可作为艺术欣赏的内容,作为教材的补充。有些老师和学生共同参与的教学活动,
简介:摘要:分析数量关系,明确解决思路在解决问题教学中占有重要作用,是解决问题的根本。在解决问题教学中让学生搞清楚题中的基本数量关系是十分重要的。应用题的数量关系千变万化,但总有一定的规律。教师能注重教学方法的优化选择,吃透教材,高度把握教材,主动探究有效教学策略,使学生对解决数学问题充满信心和兴趣的。
简介:摘要玩教具在幼儿教学中发挥着不可估量的重要作用,它以寓教于乐的方式让幼儿在快乐中收获知识,收获技能技巧,与此同时,玩教具的趣味性能够激发幼儿的学习兴趣,帮助幼儿充分发挥想象力创造力,不会过多的束缚幼儿的天性,让幼儿以更灵活的视角面对学习生活中的问题。幼儿阶段孩子对新鲜事物总是充满了好奇心和想象力,教师应该充分鼓励,引导幼儿在不断探索中收获新的知识和能力。
浅析如何发挥教师的主导作用
绘画和音乐
想到和做到
狼和狗
孩子和雁
和爸爸较量
四和二=?
实验法和短剧法在西方经济学教学中的应用
考察和培养学生应用专业知识的素质研究--考试方法改革的尝试
英语语法教学的作用与方法探究
浅谈初中体育教师的情感作用
多媒体技术在地理教学中的作用
谈教育督导在教育管理中的作用
环境创设在幼儿教育中的作用
初中历史板块教学模式的作用研究
浅谈多媒体在历史教学中的作用
如何发挥小学图书室的应有作用
艺术档案夹在教学中的作用
数量关系在解决问题中的作用
论玩教具在幼儿教学中的作用