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  • 简介:工会专业知识问:中国工会法律地位在《工会法》中足如何体现的?答:工会的法律地位,是指工会实际社会地位的法律表现形式。它主要通过工会的权利和职责体现出来。根据《工会法》的规定,中国工会的法律地位主要体现在以下方面:1、职工享有组织和参加工会的权利,工会...

  • 标签: 工会章程 中国工会 社会职能 法律地位 工会基本职责 合法权益
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  • 简介:要保证高校校报的健康发展与提高,编辑人员的综合素质是决定因素,首先是政治素质专业知识素质。因此,要加强编辑人员的政治、专业知识素质的建设,就要象江泽民同志说的那样,老老实实,脚踏实地在打好思想政治和业务根底上下功夫。本文结合自己的工作与实践,谈谈校报编

  • 标签: 政治素质 知识素质 高校校报编辑 培养与提高 有中国特色 编辑人员
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  • 简介:摘要近些年来,我国的幼儿教育受到了越来越多的重视,不仅是家长,社会各界对幼儿教师的素质也更加地关注,幼儿教师的专业知识的加强至关重要,本文就幼儿园教师的专业知识进行了研究,首先阐述了教师必备的幼儿发展知识,其次阐述了幼儿园教师专业知识的发展途径。

  • 标签: 幼儿园教师专业知识专业标准
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  • 简介:湖南省邵阳市支公列为了适应保险业务发展的需要,促使工作人员刻苦钻研专业知识,不断提高业务技术水平,规定凡参加省公司、市支行训练班的,结业回单位工作前都要进行一次测试,以便检查学习的成果。另外,支公司每年年终还要普遍进行一次测试,对成绩优胜者将给予适当的精神和物质奖励,不及格的停发当月奖金。

  • 标签: 专业知识 邵阳市 公司 测验 干部 业务发展
  • 简介:我国学前教育专业人才培养步入大规模、广地域、高速度发展期的同时,信息技术时代的数字化生存环境和幼师职业要求TPACK成为幼师生专业知识培养新框架,其优势在于培养被誉为"数字土著"的幼师生数字素养,提升幼师生的多维知识整合能力,以及推进我国学前教育信息化进程,为完善和健全信息技术时代的幼师生专业知识体系提供理论参考。

  • 标签: TPACK 幼师生 学前教育 数字素养
  • 简介:摘要:本文对从事质量工作人员,就如何构建质量专业知识体系进行了介绍,其目的是使其知道构建质量知识体系方法和途径,系统掌握相关质量专业知识,增强其工作效率和效果。特别是对于刚从事质量工作或准备从事的人员,具有现实指导意义。

  • 标签: 构建 质量 知识体系
  • 简介:在职业教育中,学生所学的专业知识能否应用于实际生产,学生是否具有分析实际生产中出现问题的能力,是否具有解决这些问题的能力,这是职业教育成败的关键性指标之一.

  • 标签: 专业知识素质 培养学生 学生应用
  • 简介:本文从广义的角度讨论了政府采购专业与采购对象知识的关系,并提出政府采购专业应当有自己的知识体系,不应过分强调采购对象的专业性,但应鼓励政府采购从业人员掌握一些采购对象的专业知识

  • 标签: 采购对象 政府采购 专业知识 知识体系 从业人员
  • 简介:摘要:近年来我国经济的快速发展,促进了建筑行业的发展,使得社会对于建筑人才的需求越来越高。职高院校作为专业人才的重要力量,如何提升建筑专业学生培养质量,是其发展过程中的主要课题。但是,建筑专业课程专业性较强,如材料力学、结构学、钢筋混凝土结构等内容,学习起来相对枯燥乏味,因此,有效激发学生的学习兴趣至关重要。本文对目前职高建筑专业学生对建筑课程学习兴趣进行了分析调查,并就如何培养建筑专业学生学习的兴趣给出了意见和建议。

  • 标签: 职高 建筑专业 学生 学习兴趣 浅谈