简介：摘要：就目前汽车维修技术的具体实施来看，电子诊断在维修实践中发挥了重要的作用，所以为了实现电子诊断的进一步利用，同时为了实现汽车维修新技术的广泛推广，文章对 现代汽车维修新技术 做 了 全面 地 分析与讨论。

简介：摘要：其实，我们没有认真思考过。我们每时每刻都在享用着教育技术给我们带来的福利。我们爱不释手的智能手机，就是一个最好的例子。谁不会在自己的手机上浏览大量的教育信息？谁不会编辑自己的短信，或者向朋友发个图片、视频？是的，我们在享用高科技带来生活诸多便利的当儿，也成了一个个自媒体，甚至有的老师还特此建一个教育博客或者微信平台，这就是自己的网站，我们学着编辑自己作品，然后发在朋友圈里或者给自己喜欢的教育网站投投稿子。

简介：

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，在信息技术使用的推广普及和网络技术的发展进程中，我国初中阶段信息技术教育教学也顺应时代的潮流，逐渐兴起了主要以计算机和多媒体为代表的信息化教学，旨在提高学科教学效率。教师应当不断学习专业知识，并在实际的教学过程中，结合学生的基本特征，利用信息工具，为学生的信息技术知识的学习提供助力，实现利用信息技术在提升初中信息技术教学效率的目的。

简介：摘要：焊接技术在工业机械中占有重要的作用，是提高产品质量的重要手段，随着科技的发展，焊接技术也在不断的发展和进步，近年来，焊接技术及其自动化的应用，提高了机械工程工作质量和工作效率，也代表着我国综合国力的提升。在激烈的市场竞争中生存，必须要与时俱进，引用现代化先进技术才是机械行业升级发展的重要途径，本文首先分析了自动化焊接技术的应用优势，其次阐述了自动化技术发展现状，最后对自动化焊接技术展望进行了总结，不断提升国家生产力。

简介：摘要： 目前中职电工电子课程是中职教育的重点课程，电工电子技术是也是社会发展的热门，是指在电子设备、电力生产等方面对电子技术进行资源结合 和优化的一种电工技术。信息技术与电工电子技术进行结合 ，必然能在传统电工技术的基础上通过互联网信息技术来进一步优化、智能化电工电子技术。本文从电工电子课程教学结合 出发，阐述信息技术与电工电子课程教学结合 的意义，并且提出实现课程教学结合 的有效途径。

简介：摘要：构建高效的信息技术教学课堂，即要求教师能够通过有效教学，在一定的时间内，促使学生获取更好的学习效果。但就目前的高中信息技术课堂而言，其信息技术教学仍然存在瓶颈，难以突破。因此，高中数学教师必须深化教学认识，认识教学困境，在教学实践中采取有效对策，敢于打破瓶颈。这样才能够满足教育需要、响应教育目标，建构带有高效色彩的信息技术课堂。

简介：摘要：现如今，信息技术已经成为人们生活的一部分，随着社会和经济的飞速发展，信息技术也在不断创新。为了追求教学的有效性，很多教师将多媒体运用到教学中，其图文声像并茂的特征，有助于激发学生的求知欲，让学生的学习状态更加积极。尤其在数学教学中，信息技术可以拓展学生的想象力，活跃学生的思维，让学生学习数学更加轻松。本文主要围绕信息技术在数学教学中的运用进行分析，希望能够有效将现代信息技术融入初中数学教学中，为学生营造一个富有生活化的学习环境，以便能够优化学生的学习过程。

简介：摘要：科学技术飞速发展，信息技术在我们学习生活、实践活动开始广泛推广。多媒体信息技术在学前教育领域也呈现出新的发展趋势，改变了传统教育教学的形式环境。学前幼儿好奇心强对各种事物怀有浓厚的兴趣，并且他们认识接收事物主要处于具体形象思维阶段。信息技术有形像直观、丰富多样的表现特点，能够满足幼儿求知欲好奇心这方面的心理要求。幼儿教师作为幼儿教育教学的实行者践行者，熟练掌握信息技术理论知识并灵活应用制作技巧，设计适合幼儿审美认知的课程活动，让其动静交替有效融合一起，生动幼儿教育教学，完善幼儿课堂活动结构，提高教育教学幼儿学习效果。

简介：摘要： 随着科学技术的不断发展，信息技术在教学中的可利用性越来越高，可利用的范围也越来越广泛，在中职电子电工技术课程中融合信息技术作为教学的辅助方式不仅可以促进教学发展，提升课堂教学的效率和质量，也能有效地提高学生的学习兴趣，培养学生的综合能力。基于此，本篇文章对 信息技术与中职电工电子技术课程教学的整合策略进行研究，以供参考。

简介：摘 要 :信息技术是高科技发展的产物，从传统的机电设备安装工艺到信息化的现代机电设备安装技术提升，离不开信息技术的应用，机电设备安装技术的课程教学，是为将要进行机电设备安装工作的学生服务，提高这方面的操作技能， 那么在中职学校里，首先要依托学校的大环境，利用现有的教学实践和经验，打造出“专业教学品牌，建立机电设备的教研团队、开发专业理论与实践相结合的系列教材，采用重实践教学，以技能竞赛促教法等教学手段，培养适合行业需要的实用技能型人才。

简介：摘 要：现如今，社会环境趋于网络化发展，信息技术成为主流技术手段，受到广泛应用，改善了现代人生活环境。随着信息技术广泛应用，教育领域开始重视信息化改革，信息技术成为主要学科。教师在组织信息技术教学时，需要根据现代化信息技术发展需求，构建全新课程体系，优化课堂环境，提高课堂效率。  　　关键词：信息技术 ;小学教学 ;课堂教学  　　一、灵活运用教学形式激发学习兴趣

简介：摘要：现如今是互联网信息的时代，特别是信息技术对于我国的发展起到了至关重要的作用，推进了我国现代文明的发展，近年来国家对于学生的信息技术也越来越重视了，特别是在小学阶段的信息技术教学。随着时代的不断发展，对于素质教育有了更高的要求，要求培养学生学科“核心素养”，帮助学生掌握技能的同时，促进学生的综合素质发展，以满足时代发展对于人才的需求。本文将以“优化素养，提升技术”的背景下对小学信息技术教学展开简要的论述，以探索信息素养优化下的小学信息技术教学策略，以便未来更好地培养学生的信息素养和信息技术能力。

简介：　　 [摘 要 ] 为了更好地满足社会对技术型人才的实际需求，中职电工电子技术教学改革持续推进，而信息化教学是不可忽视的关键点，在培养高水平电工电子技能型人才方面起到重要促进作用。同时，中职教师要在革新电工电子技术教学中高效应用虚拟仿真技术，在发挥多方面功能作用中实现高质量教学，实时提升电工电子技术人才培养层次。

简介：摘要：单片机是电子技术中最为重要的核心控制元件之一，单片机的使用使很多电子设备的功能变得更加强大，随着电子技术的深入发展，它的运用范围也越来越广泛，在家用电器、医疗设备等多个领域都得到了广泛的应用，给这些领域的电子设备带来了很大的改变，帮助它们朝着智能化、自动化的方向发展，也让各种电子设备的体积越来越小，可以说，单片机对人们日常生活的贡献是非常巨大的。

简介：　　摘 要：信息化时代的到来要求现代公民具有一定的信息技术综合素养，这一时代要求使得信息技术成为学校中一门必不可少的课程。信息技术课程开展的目的不只是让学生习得实用信息技术，还包括对学生信息技术综合素养的培养，帮助学生形成能够适应未来社会发展的能力，在融入社会的过程中又凭借信息技术综合素养推动社会进步。

简介：摘要：信息技术在初中信息技术课程的教学过程中，有望发挥更大的教学功效。一定程度上来讲，信息技术本身就是一个不断发展与创造的过程，而把信息技术运用在初中信息技术课程的教学中就更加有着开放性和进步性的包容意义。因而，如何把信息技术巧妙的运用在初中信息技术课程教学中就更加重要了，这需要教师运用科学以及高明的教学艺术来进行展示，从而使得信息技术在初中信息技术课程教学中能够发挥更大的教学功用。

简介：　　摘 要：信息化时代的到来要求现代公民具有一定的信息技术综合素养，这一时代要求使得信息技术成为学校中一门必不可少的课程。信息技术课程开展的目的不只是让学生习得实用信息技术，还包括对学生信息技术综合素养的培养，帮助学生形成能够适应未来社会发展的能力，在融入社会的过程中又凭借信息技术综合素养推动社会进步。

简介：摘要：煤炭资源是我国能源结构中的重要构成部分，也是一种应用较为常见的基础性能源。近年来，随着国民经济的发展，煤炭资源需求量逐年稳步提升，煤矿开采业得到蓬勃发展。但与此同时，煤矿瓦斯泄露、瓦斯爆炸等安全事故时有发生，造成了严重的经济损失。为实现我国经济的可持续稳定发展，必须把企业的安全生产放在首位，煤矿企业要不断深化体制改革，加快对煤矿瓦斯检测技术的研究，从整体上提高瓦斯检测能力，做到防患于未然。本文对煤矿瓦斯检测与控制技术的应用进行分析，希望可以有效发挥技术效能，为从业人员提供技术参考。

简介：摘要:新课标改革对信息技术教学提出了更高的要求，此时教师进修学校为了确保信息技术教学活动的顺利进行，就需要从自身实际情况出发来构建一套系统、完善的教学对策，以此来提高信息技术教学的整体效果和质量。