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  • 作者: 陈言
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  • 创建时间:2012-05-15
  • 出处:《学术研究》 2012年第5期
  • 机构:摘要:高校教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人,其职业道德水平直接影响学生的素质,影响整个国民素质的整体状况。提高高校教师职业道德水平,需营造良好的职业道德建设的环境和氛围,高校需加强对高校教师的职业道德教育,高校教师个体加强自身内在的职业道德修养。
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  • 简介:摘要:随着新课改的出台,在目前的小学教学中,越来越重视针对小学生的德育教育,好的品德是学生成长过程中非常关键的培养方向,所以要引起小学教师的极度重视。在小学课堂中,“道德与法治”学科的教学发挥着重要的作用,有效促进了小学教学中德育教学的水平。本文对在小学法治与课堂上提升德育教学水平的方法进行分析,并且结合日常教学中的教学内容以及出现的问题,提出相关的教学策略,旨在提升我国小学生德育教育的水平

  • 标签: 道德与法治 课堂教学 德育教育水平
  • 简介:一、会计诚信教育是会计职业道德建设的重要内容会计诚信作为会计职业道德的一个重要内容,就是要求会计人员要以诚待人,做老实人、说老实话、办老实事.会计工作要实事求是,不弄虚作假;数据要真实,计算要准确;要保密守信.

  • 标签: 诚信教育 职业道德建设 会计教育 人格精神 教育目标
  • 简介:近年来,青少年思想道德建设问题引起社会各界的广泛关注,因为青少年思想道德建设问题是关系国家和民族命运的希望工程。从目前来看,青少年思想道德的主流是好的,但从国家前途命运的高度看,还存在不容忽视的问题。我们在不满意青少年种种表现的同时,更要反思我们的教育环境及教育方法。本文仅从学校德育工作存在的问题及应采取的对策提出一些粗浅的建议。

  • 标签: 学校 德育 青少年 思想道德
  • 简介:摘 要:在道德与法治教学中,多媒体技术的应用不仅可以提高学生的学习兴趣,还能增强教学的互动性,丰富教学资源,提高教学效率。然而,多媒体技术的应用也面临着一些挑战,如设备与资源的不足、课程内容的更新以及学生学习习惯的培养等。本文将探讨多媒体技术在道德与法治教学中的应用优势、具体应用、挑战与对策。

  • 标签: 多媒体技术 初中道德与法治 教学课堂
  • 简介:护理道德教育是医德教育的重要组成部分,它是针对护理专业大学生人才培养的特殊要求,对学生施加一系列道德影响的活动,使其能够遵循护理道德原则和规范,最终培养出德才兼备的护理人才.笔者设计护理道德教育研究学生用、医护人员用及患者用三套问卷及学生访谈提纲对安徽医学高等专科学校护理专业3个年级8个班的学生及安徽省四家二级甲等以上医院的医护人员和病患采用不记名方式进行了问卷调查及访谈,统计分析调查、访谈结果表明:目前护理道德教育的现状表现为:高职医科院校护理道德教育不完善;医院对高职院校护理道德教育提出更高的要求;病患需要护理人员具备良好的护理道德水平,笔者同时提出提加强高职医科院校护理道德教育水平的三个对策:优化护理道德教育的课程设置;改革护理教育课程的教学方式;利用校园文化载体,实现多方位护理道德教育,该对策将为加强高职医科院校护理道德教育水平,提升大学生就业竞争力,促进和谐社会的建设提供新的研究思路.

  • 标签: 高职医科院校 护理道德教育 现状调查 对策思考
  • 简介:本刊讯(通讯员陈鹞)近年来,盈江县教育局从细节入手,在全县中小学生中开展社会主义核心价值观教育,把道德教育落细、落小、落实,引导中小学生讲道德、明事理、行善举,做到知行合一,收到了显著效果。一是打造"德育生活化"教育品牌。一直以来,盈江县教育局把学生习惯养成教育作为德育工作的重要抓手,积极实施"立

  • 标签: 盈江县 德育生活化 学生思想道德 教育品牌 知行合一 立德树人
  • 简介:摘要道德与法治在初中教育领域,以一门十分重要的学科地位存在着,是初中德育教育的重要学科载体,其教学质量与初中生思想建设和素质培养,存在着十分紧密的联系。因此,初中教师在组织道德与法治课堂教学时,应重视教学方法创新和优化。通过分层分组导学,提高学生课堂参与性,优化学生学习体验,从而保证道德与法治课堂教学更加高效。

  • 标签: 分层分组导学 初中 道德与法治 教学
  • 简介:对于高职院校而言,不断加强学生的思想道德教育工作,对提高他们的思想道德水平有着重要作用。在实际教学过程中,教师应该在继承传统教学方法的前提下,积极创新教育手段,使高职院校的思想道德教育工作的效果得到显著提升。

  • 标签: 思想道德 高职院校 方法
  • 简介:摘要:在立德树人的大环境下,道德与法治的教育价值已为人们所认可和认可。而对道德与法治课堂中的核心素养培养策略的探讨,旨在加强德育的效果,使德育与法治课堂围绕着核心素养这一特定维度展开,从而促进学生在学习基本知识的过程中获得更多的知识,提高自身品德和专业素质。本文“对话”促使初中道德与法治核心素养培养水平提升的路径,旨在为今后教学提供参考。

  • 标签: 初中 道德与法治 核心素养
  • 简介:摘要:伴随着我国经济的快速发展,心理健康教育在学校教学中的地位日益突出,然而,传统的心理健康教育方法已不能适应当今社会的要求,无法满足学生的发展要求。因此,在中职院校的心理健康教育过程中,怎样进行思想道德是一个值得我们重视的问题。所以,我们就必须要强化对思想道德水平的培养与心理健康教育的分析研究,充分认识到二者融合的重要性,并积极地探索出一种新的教学模式,对学生的思想道德水平进行提高,从而推动学生的全面发展。

  • 标签: 中职心理健康 思想道德 培养水平
  • 简介:摘要:中职教育,面向企业,面向社会,培养学生动手能力是主要的教学目标,而学生思想道德水平是学生专业技能的基础,只有具备较高思想道德水平,同时拥有过硬的专业素质,才是国家与企业真正需要人才。思想道德素质的提高对于中职学生的未来发展有着重要的作用与意义,本文基于这样的背景,探究在中职心理健康教育中如何培养学生的思想道德水平,以人为本,提出培养措施与方案,希望可以促进中职教育的发展。

  • 标签: 心理健康 思想道德 中职教育
  • 简介:文化“三自”的提出和阐述对思考道德“三自”,即道德自觉、道德自信、道德自强有重要启示。道德自觉是指道德对于时代的伦理使命和教化责任要有一个自觉的担当和深切的认同,道德要努力地构建时代的精神高地。道德自信源于对中华文化的自信,表现为在内涵上,相信并坚守着自己道德文化的优势和优越;在外延上,相信并扩大自己道德文化的实力和魅力。道德自强源于它立足于人性内部,来自于人性自身,即道德可以自强是因为道德可以从人性自身汲取永恒的力量。与法律相比道德自身拥有一种自强的力量,拥有一种内在约束力和内在的驱动力。

  • 标签: 道德自觉 道德自信 道德自强
  • 简介:近年来,我们武清区教育局紧紧围绕加强和改进未成年思想道德建设的主要任务,充分发挥自身优势,紧扣思想道德教育这条主线,坚持以人为本,用科学的理论武装青少年,用生动的实践教育青少年,用榜样的力量激励青少年,牢牢占领青少年思想阵地,收到了较好的教育效果。

  • 标签: 思想道德建设 未成年人 育人环境 思想道德教育 青少年 以人为本
  • 简介:会计信息质量是衡量企业的经济活动的一项重要指标,会计信息质量的影响因素有很多,其中会计从业人员的的职业道德判断和素质直接关系到会计信息质量水平的高低,会计人员素质高低不仅决定了其在财务工作中能否爱岗敬业,坚守会计工作各项法则、准则,而且良好的职业道德水平将会对会计信息质量的水平有所提升,因而,本丈着重探讨会计人员的职业道德素质和会计信息质量二者之间的关系。

  • 标签: 职业素质 信息质量
  • 简介:南开区档案局积极开展以倡导“社会主义秉辱观”为主题的学习实践活动,将社会主义荣辱观的学习与档案工作实际紧密结合,通过开展社会主义道德建设来促进全局各项工作的更好开展。通过学习,全局干部在提高认识、发现不足的同时也清楚地感受到实践是道德建设的重要万面,道德水平的提高要在实践中得到检验。为确保今年顺利完成档案工作评估任务,先后组织了多次全体劳动,对馆内库房的百余组档案箱柜进行调整.为今年顺利通过档案工作评估及更好地发挥档案馆各项职能作用打下基础。通过组织集体活动,将。八荣八耻”的道德标尺融入每个干部的实际工作当中。

  • 标签: 社会主义道德建设 档案工作评估 档案局 南开区 实践活动 道德水平