简介:一、问题的提出现行绝大多数统计学教材中将时期指标和时点指标定义在总量指标的基础上,总量指标按其反映的时间状况不同可以分为时期指标和时点指标。所谓时期指标是指反映总体现象在一段时期内活动过程的总量指标。如:某段时期内某空间的产品产量、产值、商品销售额、工资总额、人口出生数等等;所谓时点指标是指反映总体现象在某一瞬间(或状况)上的总量指标。如某空间某一时点(年末、季末、月末)的人口数、商品库存数、商品库存额、储蓄存款余额、在岗职工人数等等。笔者认为,这种解释不准确、不全面,把时期指标和时点指标只局限在总量指标的基础上分类讲解,在结合实际情况进行分析问题遇到有些相对指标与平均指标时,容易在时间概念上搞混,而且在对一些指标判断其为时期指标或是时点指标时,根本不考虑该指标是相对指标还是平均指标,这使得人们很疑惑,显然这样不妥。
简介:摘要目的探讨基于柯式模型构建消毒供应中心专科护士规范化培训效果评价指标体系构建。方法以柯式模型理论为指导,采用德尔菲专家咨询法,对专家进行两轮询函问卷调查,分析专家对CSSD专科护士规范化培训效果评价体系构建意见。结果在两轮专家询函问卷调查中,专家的积极系数分别为93.33%和100.00%,表明专家积极性较高;本研究专家权威系数为(0.841±0.875),均值为0.857,专家权威系数>0.73,表明本研究所咨询专家均具有权威性和代表性;专家咨询意见和协调系数为0.181~0.231,经检验差异具有统计学意义(P<0.05),表明专家意见和协调程度较好,意见大多都已趋向一致。结论本研究以柯式模型为理论框架,结合专家咨询构建CSSD专科护士培训质量指标体系,通过反应层、学习层、行为层及结果层4个层面评估培训质量的长期性和连续性。其研究过程严谨,在评价指标上科学全面且贴近临床实践,具有较强的可操作性,能够对专科护士规范化培训进行全面有效的评价,能够客观反映出专科护士在规范化培训过程中核心能力的变化,为规范化培训工作提供有效反馈。
简介:摘要目的探讨系统规范化管理对2型糖尿病患者代谢指标及生活质量的影响。方法选取该院2018年2月至2019年8月收治的2型糖尿病患者103例,随机分为常规组(52例)和干预组(51例)。常规组患者给予常规护理,干预组给予患者系统规范化管理干预,观察比较两组患者心理状态、自我管理行为、代谢指标及生活质量的变化。结果干预后干预组的SAS、SDS显著低于常规组,自我管理行为显著高于常规组,代谢指标明显优于常规组,A-DQOL显著高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对2型糖尿病患者实施系统规范化管理能有效改善患者的心理状态,明显提高患者的自我管理行为,改善患者的代谢情况,进而使患者生活质量得到显著提高,故值得临床应用及推广。