简介：教育创新是我国教育改革与发展的必然选择，它以教育理念更新为关键。高职院校由于人才培养的独特定位，在实现国家可持续发展战略中处于关键的地位，探索构建高职院校教师创新的教育观，新型的师生观等，以学生发展为本的科学教育理念，更是具有重要的理论与现实意义。

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简介：近年来，我国高职院校的足球训练项目较为单一，且训练水平较低，为了提升教学质量，为国家培养更多的专业人才，高职学校在足球项目训练期间应不断创新理念，采用有效的训练方法。本文分析了足球项目训练创新的重要性，指出了创新训练理念的措施与方法。

简介：摘要随着现代建筑理念的逐步发展，也伴随着建筑高度、装修材料以及节能环保的现代建筑设计新要求，国家及人民群众对建筑设计理念的创新要求也在逐步增加，而在现代的建筑设计中，受到时代发展的影响，许多陈旧的理念开始出现变化，创新理念为现代建筑设计带来了更加丰富的生命活力。文根据现代建筑的特点,进一步分析了现代建筑与传统建筑的区别,对现代建筑设计原则加以说明探讨,提供了现代建筑中创新理念的运用措施和方法,希望对提高我国的建筑设计水平积极有促进作用，提升现代建筑设计的创作思路提供有意义的参考。

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简介：摘要：基于新课程持续改革的背景，毋庸置疑的是创新成为了教育发展与实现改革目标的根本动力，创新理念与现代教育有机融合下衍生出更多新理念、新技术、新方法以及新思路。英语是小学阶段的一门基础课程，也是培养学生形成语言素养的主要平台。本文将小学英语课堂教学中存在的问题作为切入点，对于基于创新理念构建小学英语高效课堂的策略展开了一系列的浅析。

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简介：摘要：高校的工会工作不同于其它部门的工作内容，无论是工作对象还是工作内容都有着高校工会工作的特殊性。因此，需要高校工会工作者高度重视工会运行机制、主观意识和工作能力等方面的问题。当下的高校工会应当始终坚持创新工作理念，真切发现高校工会工作中存在的主要问题，以提高创新工作质效为出发点，提出解决具体问题的有效工作对策，最终提高高校工会工作的整体水平。

简介：摘要：本文对高中图书馆的创新理念进行了分析。随着信息技术的不断发展，图书馆作为学校教育的重要组成部分，需要不断更新其服务模式和理念，以适应时代的发展和学生的需求。通过引入创新理念，图书馆可以更好地为学生提供优质、高效、个性化的服务，并推动学校教育的进步和发展。

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简介：摘要：传统的教学模式往往注重知识的灌输，缺乏培养学生综合素养和创新能力的有效途径。新理念强调学生主体性、创新思维和实际应用能力的培养，因此在课程设计、教学手段和评估方式上需要进行创新。本文旨在探讨在新理念的指导下，如何对小学语文教学进行创新研究，以提高教学质量和培养学生的综合素养。

简介：随着我国高等教育形势的发展和创新人才培养目标的要求，要求高校树立“以人为本”管理理念，营造“以人为本”的现代管理氛围，创新教学管理制度，创立人本管理机制，引进激励、竞争机制，充分调动教师教学改革的积极性和主动性，推进教学管理创新。

简介：摘要本文阐述了高等专科数学教学的创新理念。主要以优化创新心理，创新环境，重视提出的问题，以及创设情境等方面培养创新意识，从而达到教育目的。

简介：摘 要：在素质教育的大力提倡下，初中体育教学逐渐得到了人们的高度重视。随着初中体育教学在学生身体素质提升上发挥的作用越发重要，以及体育教学在初中教育中占据的重要位置越发突出，教育部随之对初中体育教学提出了全新的要求。主要体现在教师需要在将体育知识传授给学生的同时，通过多样化体育活动开展，提高学生身体各项技能，促使学生在德、智、体、美、劳上得到全面发展。然而，就初中体育教学现状来看，并不乐观且存在有许多问题，因此，通过对初中体育教学理念的创新，保障体育教学质量尤为重要，而本文正是针对此方面内容进行研究。  　　关键词：初中 ;体育教学 ;创新理念  　　一、 引言  　　随着我国教育事业的进一步优化改革，在学生教育上，逐渐改善了单看成绩的教育理念，而提倡出了素质教育理念，也就是说需要让学生在德、智、体、美、劳上得到全面发展。体育教学是加强学生身体素质，提高学生身体各项技能的重要途径。伴随着体育教育在初中教育阶段发挥的作用与占据的位置越发突出，我国随之加大了对初中体育教学研究。然而，纵观我国大部分初中体育教学现状可知，初中体育教学现状并不乐观。而该现象的存在不仅会阻碍到体育教学质量提升，而且不利于学生身体素质提升。因此，在初中体育教学中，结合创新理念，提高教学质量成了教师需解决的重点问题。针对初中体育教学中的创新理念探析，本文首先将对体育教学中存在的问题进行分析，其次再对创新体育教学理念的必要性进行阐述，最后给出具体的创新教学理念措施，以供参考。  　　二、 初中体育教学中存在的问题  　　在素质教育的进一步推动下，初中体育教师除了需要重视体育知识的传授之外，还应重视对其教学的创新。但纵观我国部分初中体育教学情况可知，体育教学现状并不乐观，且存在有许多问题， （ 1）教学模式陈旧、落后。因受传统教学理念影响，部分体育教师在开展体育教学活动的时候，都采用的是以往陈旧、落后的教学模式。即：教师在课堂上让学生跟着自己的动作做一会儿运动后，就让学生根据自己的喜好进行自由活动。教师在教学的过程中既没有根据学生特点制定合理的教学方案，也没有尊重学生的主体地位，让学生的能动性全面发挥出来。这一系列问题的存在都将导致学生无法对体育产生兴趣，长此以往，还会给学生形成一种固有思维，也就是让学生认为体育课就是给学生自己玩的课，自己安排活动即可，缺乏对体育学习的积极性与主动性。（ 2）没有专业的体育教师。教师作为体育教学中不可缺少的主要成员，教师自身的一举一动都对学生有着很大的影响，因此，教师自身专业水平与最终教学质量之间的关系是成正比的。也就是说，教师自身能力水平高，其在初中体育教学中就可带给学生更多的知识与正确的引导，初中体育教学质量自然就会得到提升。但部分学校都没有意识到这一点，在体育教师的安排上，往往会因节省资源等各种原因安排非专业人员担任体育教师一职，最终导致体育教学无法满足学生需求，教学质量不佳。

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简介：摘要课堂演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分，通过更新理念，培养学生的兴趣和实验能力，使学生学会学习,开发智力，提高素质,增加了锻炼的机会,增强了适应社会发展的能力。

简介：摘要作文教学一直以来都是语文教学中的重点和难点，如何进行有效的作文教学，是摆在广大语文教师面前的一大难题。想要促进初中作文教学的有效开展，首先就要进行理念的创新，只有在新理念、新思想的指引下，才能够让作文教学摆脱束缚，达到提高学生写作水平的目的。

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