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简介：幼儿文学教育应借鉴幼儿文学创作与文学评论的新思潮和新观念,树立正确的理念,增进文学与教育的融合。为此,幼儿文学教育研究应侧重于学法的研究;幼儿文学教育应坚持目标的人性化;增进幼儿文学教育的社会互动性;促进幼儿文学教育内容与幼儿文学经验的统整性。

简介：摘要：家庭教育，国民教育体系的重要组成部分，是学校教育的基础、补充和延伸。伴随人的一生，影响人的一辈子，对一个人的成长非常重要。做为父母要充分了解家庭教育的重要性，认真做好孩子的教育工作，为国家培养出合格的建设人才。

简介：摘要：随时我国经济的快速发展，社会对于人才的需求也逐渐趋于多元化。在此时代背景之下，对教育的改革进程也不断地推进。职业院校作为向社会输送一线工作者的重要基地，在时代的浪潮当中也迎来了新的发展生机。当下，越来越多的学生和家长选择职业院校的今天，职业院校的办学能力和教学水平也越来越受到社会各界的重视，对此，职业院校的教师应该顺应时代的发展，不断地对教学思路做出调整和创新，并积极的探索能够让学生更好地学习专业知识和职业技能的教学方式，以全新的教学理念贯穿到职业学校的教学工作当中。

简介：本文作者从科学发展观的角度提出了和谐教育是现代教育的新理念的观点。

简介：摘要初中思想政治教育课是对中学生进行思想政治道德教育的重要途径。本文以新课程改革为背景，根据目前新课程改革中面临的问题，提出了相应的对策和方法。

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简介：<正>理念是世界万物的来源,它的产生改变了世界的状态。一个没有正确发展理念的国家或民族,很难屹立于世界民族之林;而一个没有创新理念的国家或民族,则会慢慢在世界上消失。因而创新教育理念,完善教育系统,俨然成为了我国现代教育改革的主要目标。众所周知,由于我国特殊的国情,应试教育是我国建设初期的主要教育模式。但随着社会的发展,素质教育逐渐取代了应试教育的地位,成为教育事业发展的主流趋势。眼下我国正在实现由应试教育向素质教育的转变,而其中首要因素就是教育理念的转变。素质教育是一个新兴的教育理念,是现代化建设的需要,也是社会发展的必然结果。素质教育是以人的天赋为基础,以提高受教育者综合

简介：进入21世纪，基于对共生理想的追求，人们开始用共生的理念审视当前的教育理论与实践，进而提出了共生教育概念。为共生教育从理论走向实践提供了思想定位和行动端点，也为当前的教学改革提供了新的启示。

简介：现代教育以促进人的现代化和主体的全面发展为中心。主体性、发展性是现代教育的本质规定。基于此，现代教育倡导“教育是一种服务”的教育管理理念。它强调教育者(教师)以满足受教育者(学生)个性发展，为受教育者创造全面发展和主体生成的情境和条件。它概括了当今教育的经营态度和思维方

简介：当今社会对幼儿舞蹈启蒙教育越来越重视，但目前我国还没有一套科学完整的幼儿舞蹈启蒙教育体系。幼儿有其自身的发展规律与特点，因此幼儿舞蹈启蒙教育绝不应是成人舞蹈训练体系的简单化。只有围绕舞蹈的本质特性和意义，以及舞蹈语言表达的核心“身体”，并沿着“身体的感知一身体的表达一身体的创造”这条主线去建构幼儿舞蹈启蒙教育，才能实现其启迪幼儿心智、丰富幼儿情感、发展幼儿创造性、提升幼儿生命意义的根本目的。

简介：当今世界各国已普遍认识到，青少年儿童的教育仅靠学校单方面的力量是难以完成的，需要社会各方面，尤其是家庭的通力合作。近年来，美国为着重研究解决公立学校的危机问题，把家校合作做为教育研究和学校改革的主题；英国、德国、法国、芬兰和挪威等欧洲国家，也将家校合作做为教改的重要组成部分。……

简介：21世纪的全球化进程，使国际组织在促进全球教育发展方面的作用越来越突出。最近，北京教育科学研究院“主要国际组织教育发展重要报告分析”项目组，通过对联合国教科文组织、经合组织、世界银行、欧盟等主要国际组织近年来发布的教育发展重要报告、教育决策咨询报告、教育公报等的深入分析和研究，归纳总结了全球教育发展的十大最新理念和趋势。

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简介：摘要21世纪国与国之间的竞争是人才的竞争，而人才的培养重在教育。十八大中胡锦涛主席对教育所提出的有关要求，令我们教育人激动，也令我们教育人警醒。新时期新要求，作为高校辅导员，我们应不断提高自身素养，增强自身的服务意识；新时期新机遇，当代大学生应不断开拓创新，把自己发展成为一名德智体美全面型的人才。

简介：摘要在中学政治教学中，要注意结合政治课教学内容，深挖细研，巧设疑问，不失时机地引导学生开动脑筋，鼓励其标新立异。创新教育活动要培养学生勇于探索、敢于创造的创新精神。包新需要有敢于怀疑、敢于批判的精神，需要有挑战权威、质疑前人定论的勇气。

简介：【摘要】随着教育的发展，传统的体育教学模式已经不能满足日益提高的教学水平，这就需要教师尽快熟悉一种新型的体育教学理念——开放式教育，并将这种新型的教育理念应用到实际的教学中。而这种新型的教育理念要求学生的体育教学不仅仅要动用体育教师这一种资源，更要学生和学生的家庭一起参与进来，对学生的体育教学做出努力。