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  • 简介:摘要矿用自卸车液压助力主动转向系统是在传统液压转向系统基础之上所发展出的一种新的技术,它可以帮助人们获得更加舒适的转向手感,并降低转向能耗。本文以矿用自卸车液压助力主动转向系统为研究核心,对其发展现状、工作原理进行了阐述,并详细介绍了矿用自卸车液压转向系统的具体算法设计及系统仿真分析,希望能为矿用自卸车液压助力主动转向系统的发展和创新提供一定的参考价值。

  • 标签: 矿用自卸车 液压助力主动转向系统 系统仿真分析
  • 简介:研究悬臂板的主动控制及稳定性,以闭环控制系统方程的特征值分析为基础,分析研究了其稳定性.研究表明主动控制在增加系统阻尼性能的同时,亦可能导致系统出现不稳定现象.文中指出当仅有对点之间的负反馈时,系统是渐近稳定的;当负反馈增益矩阵呈非对称或对称但非正定时,系统可能会出现非稳定.

  • 标签: 主动控制 稳定性分析 压电传感器 压电驱动器
  • 简介:随着经济水平和汽车技术的飞速发展,要求噪声控制技术要在降低噪声等级的同时.通过调整声音的特性,最终实现人性化的噪声控制,这就是噪声的主动控制和改善.本文在阐明噪声主动控制系统的应用意义基础上,详细提出了该系统的构建方案、硬件组成和工作原理,同时,也指出了目前在噪声主动控制技术方面还有待解决的问题.

  • 标签: 噪声 声品质 主动控制技术
  • 简介:摘要在用电需求量日益增加的情况下,传统能源层面的电力供应已经无法满足社会对于发展的需求。为此,我国电力技术必须实现灵活、高效以及智能的转型。在主动配电网技术的帮助下,大规模间歇式新能源并网运用的控制以及智能配电使用情况的分析等均得到有效发展。在该配电技术的帮助下,电网的安全性得到全面保障,配电网短路以及供电质量低等常见问题均得到有效解决,对于国内电力行业的发展更具有极强的推动作用。为加深对主动配电网的理解,本次侧重对该配电网技术特点以及发展情况进行简单概述。

  • 标签: 主动配电技术 进展 协调控制
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  • 简介:【摘要】城市轨道交通快速发展中,所带来的噪声污染严重影响人们的正常生活,轮轨噪声作为城市轨道交通噪声来源之一,为了全面降低轮轨噪声,提高交通服务质量,有必要就轮轨噪声影响因素展开分析。基于此,本文首先分析轮轨噪声来源,提出了轮轨噪声主动控制方法,希望为日后城市轨道噪声污染的控制提供参考意见。

  • 标签: 城市轨道交通 轮轨噪声 控制
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  • 简介:摘要:工程的整体稳定性和可靠性与区域城镇化建设水平、社会稳定和经济发展密切相关。我国许多建设多年的工程项目都面临着稳定性下降、承载力不足等问题。如果没有合理的加固措施,很容易发生安全事故。因此,为了提高钢筋混凝土框架结构的整体性能,提高工程项目的整体价值,工作人员应根据工程项目的实际情况合理选择加固技术

  • 标签: 旧工业厂房 主动加固 施工技术
  • 简介:摘要在高中语文日常教学中,我们又应当如何激发学生学习的热情和主动性呢?笔者认为,要达到这种效果,教师必须充当好一节课的“问题制造者”。换句话说,我们要用能激发学生探究精神的问题串联和编排好一堂课,使学生从中受益。由此可见,提问的艺术就非常关键了。

  • 标签: 尊重 引导 扩展 挖掘
  • 简介:在教学中找到数学与生活的切合点,在生活情景中“寻”数学;教师应选择更优的教学方法,为学生的探究活动提供充分的时间和空间,有序地开展操作活动:在知识探究的过程中孕育一种问题意识,在问题情景中“思”数学;教师应该重视培养学生的实践能力.在创新情景中“探”数学.

  • 标签: 生活 实践 问题 创新
  • 简介:教师问,学生举手,然后指定学生发言。这种课堂发言模式在自然课堂教学中还相当普遍,看起来秩序井然,实际上不利于学生独立思维能力的培养,同时也使课堂教学的信息反馈不全面。怎样改变这种不利局面呢?鼓励学生主动发言是行之有效的手段。学生主动发言,需要一个过程。我是这样做的,首

  • 标签: 自然课 独立思维能力 课堂发言 课堂教学信息 鼓励学生 信息反馈
  • 简介:摘要在新课改的推行下,我国教育事业的改革有了很大的进步。如何创新小学数学教学模式,让学生愉快学习、主动探索成为了当下急需解决的问题。本文就此问题分析了小学数学教学模式,以找到更好的创新小学数学教学方法,从而让小学生从整体上提升对数学的认识和了解,并提高他们的学习能力,让小学生爱上数学、主动学习。

  • 标签: 小学数学教学模式分析
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