简介：摘要体育课程的基本理念是以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，让学生养成终身体育锻炼的习惯。从中职学校田径教学的意义、中职学校田径教学现状、中职学校田径教学改革策略、中职学校田径教学改革基本原则四方面对中职学校田径类教学内容改革与开发策略进行探讨。

简介：摘要从小给学生打好数学的初步基础，发展思维能力，培养学习数学兴趣，养成良好的学习习惯，对于贯彻德、智、体全面发展的教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的素质，具有十分重要的意义。

简介：　　摘要：田径教学内容在学校体育课程中一直占有重要的地位，对全面发展学生速度、力量、灵敏、柔韧等身体素质，提高学生体质健康水平和心理素质具有积极作用。本文运用文献资料法、逻辑分析法对现代小学体育课程中田径教学内容的教学策略、教学方法等进行了研究分析并制定出实施路径。

简介：预算管理是企业对于未来一定时期内的收入和支出做出计划的一项经济管理活动,是内部控制制度的重要组成部分。本文针对企业目前普遍存在的预算缺陷,对完善企业的预算管理提出了解决措施。

简介：摘要新课标历史教科书总的编写思路是遵循文明史观和全球史观的线索，采取“模块专题”的编写结构，注意中国史与外国史之间的联系，采取必修和选修相互协调的课程结构，从根本上改变了建国以来占主流地位的传统编写模式，建立起了模块相对独立、总体整合的内容体系。

简介：随着更多学生在学习机的帮助下取得理想成绩。电子学习机市场愈发成熟。但在硬件速度发展几乎同步的科技时代，内置教学内容的权威性、全面性和深入程度才是学生、家长最应该关心的。根据这一原则。特别向读者推荐一款目前在全国各地热销的学习机——诺亚舟“名师同步辅导、九门课程全面学”的新型学习机“新状元”NP360＋．它在实现英语名师辅导同步的基础上，真正实现9门课程全面学。

简介：如何有效利用学生搜集的资料，优化课堂教学内容1.定好角度，有针对性；2.精挑细选，满足需要；3.信息处理，化繁为简；4.妥善处理，有始有终

简介：以＂必须、够用＂为原则,尊重经典的传统教学内容体系,充分考虑专业领域及教学大背景两个方面的六个变化,对高职高专《道路工程制图》课程的教学内容体系进行了融合式重新构建。新的教学内容体系结合先进的教学方法,改变了传统上仅以课本作为载体的知识呈现方式,扩展了学生在校学习的知识来源渠道。

简介：教学设计是组织好一堂课的基础。本文通过分析如何合理、有逻辑地设计高师视唱练耳课堂教学．依托理论结合实际的深度分析，对高师视唱练耳教学设计中教学内容的设计方法、设计逻辑等问题进行了探讨。

简介：摘要：在新课改下，小学体育教学中，其教学内容和方法也在不断的改革，篮球教学是学生比较喜欢的一种体育项目，以技巧性、对抗性、游戏性等特点受到了大多数学生的喜爱，因此，篮球教学在小学体育教学中受到了更多的关注，地位也越来越凸出。基于此，本文对小学篮球教学内容和方法选择进行了研究，因为教学内容和教学方法在一定程度上决定了篮球教学的效果和学生学习水平，因此，加强本课题的研究还是非常有必要的。希望本文的研究可以为篮球教学提供一些参考。

简介：摘要：近年来，随着我们国家教育体制改革的不断深入，在小学数学的教学方式方面也提出了一些新的要求。新课程标准中提出改变传统的教学方式，在更大程度上不断满足现代小学生需求，以实现教学改革的目标。本文就小学数学内容与信息技术整合的原则进行阐释，并提出了与之相对应的教学模式。

简介：摘要：《幼儿园教育指导纲要》指出，幼儿园数学教育的目标是：“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣”。《3—6岁儿童发展指南》提出，幼儿的学习要在游戏和日常生活中进行。这一目标提出后，幼儿园“数学教育生活化、游戏化”已经成为幼儿教育界关注的重点。为实现数学内容和体育游戏的整合重组，突出幼儿的情感体验，做到数学知识和生活经验的深度融合与拓展。笔者所在的幼儿园打算从游园活动中探究出数学活动的生活化、游戏化、自主化。“游园”的“游”取游玩、游戏、游乐之意，是一种动态的过程，具有活动性和趣味性的特点，“园”是创设的不同形式、不同内容的数学乐园，为幼儿提供玩乐和学习的场所，如购物园、数字园、图形园等。本文的“游园”是在游园过程中玩一些体育游戏，在体育游戏中渗透一些数学知识，让孩子在玩中感受到数学的有用和有趣。下面谈谈在“游园”过程中数学内容和体育游戏融合的策略。

简介：在基础教育界．曾经有一句被奉为公理的名言，这就是“不能用管理企业的哪一套来管理学校”。言者谆谆，代表着那一个历史时期的教育界共识——学校育才，管理以“学术”为本位；而企业逐利，管理以“金钱”为本位；两者自然风马牛不相及。

简介：随着经济的发展、社会的进步，非正式组织逐渐受到人们的重视。只有对非正式组织有了更进一步的认识，管理者才能够在管理工作当中，更加有效地发挥非正式组织的积极作用，使非正式组织能够与正式组织完美地结合，切实弥补正式组织的不足，从而实现组织的总体目标。文章分析非正式组织的概念、差异、产生原因和它的积极、消极作用，并就对非正式组织的管理提出建议。

简介：全面推进企业退休人员管理服务社会化，是党中央、国务院的一项重大决策，是深化国有企业改革，建立社会主义市场经济体制的需要。分离企业办社会职能，切实减轻企业社会事务负担，也是保障企业退休人员晚年生活幸福、安定的重要举措.

简介：青少年学生法治教育要厘清法治、法律、法制之间的关系,教育引导青少年学生认知法律并自觉守法,教育引导青少年学生遇事找法、解决问题靠法。教学环节“全面渗透”、以案说法释法、建设法治教育实践基地、利用网络平台助推法治教育、发挥法制副校长、法律顾问的积极作用等环节是学校开展法治教育的路径。

简介：由中国科学院科普办公室和中国科协青少年部共同组织举办、青海省科协承办的“大手拉小手一科普报告西部行”青海区演讲活动，于2001年9月12日-18日在青海省隆重举行。

简介：针对大学生英语表达地方文化的＂失能＂现状,提出了以地方文化为内容依托的英语口语教学模式,探讨了地方文化融入英语口语教学的基本原则、实施方案、自主学习的着力点以及教学评价的方式方法,以期对我国外语教学中的母语文化导入研究与实践起到一定的指导意义。

简介：大学校园文化建设是高校培养德艺双馨、"四有"大学生的必备基础条件,主要包含物质文化环境,精神文化环境两方面内容。良好的大学校园文化具有育人功能、文化净化功能及社会文化导向功能。在新时期,如何加强大学校园文化建设存在一些误区。因此,本文论述校园文化建设的主要内容及相应的路径选择。

简介：逻辑思维能力是各种能力的核心，它起着对问题的分析、比较、判断、推理和结论等重要作用。逻辑思维是通过对感性材料的分析思考，通过事物的具体形象和个别属性揭示出事物的本质特征形成概念，并运用概念进行判断和推理来概括地、间接地反映现实。逻辑思维能力培养中要用到概念、判断、推理等思维形式，及分类和比较、分析和综合、抽象和概括、归纳和演绎等方法，而掌握和运用这些思维形式和方法的程度，也就是逻辑思维的能力。