简介：摘要：英语作为高中教育阶段的必修课，在新课改背景下，教师要认识到提高课堂教学质量的重要性，并采取有效措施优化教学内容，提高课堂教学效率，培养学生的学科核心素养。这就要求教师要在明确英语核心素养的前提下，不断探索构建高效课堂的方法和途径。在教学中，教师要注重学生英语核心素养的培养，注重学生学习能力的提升，同时促进学生思维能力的发展，达到学科育人的课程目标。本文结合高中英语核心素养概述，分析了英语教学存在的问题，就如何构建高效课堂，提高英语教学质量提出了几点对策，希望能给英语教学提供参考。

简介：摘要：积极探索新课改背景下初中地理课堂有效教学的实施方法和策略，全面借助有效教学探索来破解课堂教学瓶颈、提升课堂教学效益，已经成为每一名初中地理教师的基本共识。本文将结合笔者的经验积累，从以下几个具体模块入手，就新课改背景下初中地理有效教学的策略进行研究和讨论，希望通过笔者的研究可以起到抛砖引玉的良好效果，以更好地助力地理课程教学目标的达成和学生地理素养的全面化培养。

简介：【摘 要】 新课标理念下，为全面提高中职院校数学科目的教学质量，提升中职学生数学水平，我国依据全新教学理论，针对中职院校数学教学进行了全面改革，但效果甚微。而高效课堂作为全新教学理念，经过试点教学研究，对推动中职数学改革具有重要作用。因此，为彻底提高中职数学教学质量，中职院校应重视数学高效课堂的构建，以课堂教学为推动点，加快推动中职数学教学发展。

简介：【摘要】新课程改革明确指出，在历史教学中，教师要积极地组织开展跨学科主题学习活动，实现对于不同知识的有机整合，帮助学生了解各个学科之间的密切关联，帮助学生实现对于所学知识的有机拓展与升华，使其建立更加综合化与系统化的知识体系，锻炼学生的综合素养。本文主要探讨了新课改背景下加强跨学科融合、构建初中历史高效课堂的策略，希望可以有效地提升初中历史教学水平。

简介：摘要：备课作为课堂教学活动的重要组成部分，同时也是教师上好课、上出优质课的前提和保障。通过对备课模式进行优化与革新，能够促使教师将课程转化为学生经历学习过程的桥梁。授课之前，教师应通过备课理清授课内容逻辑顺序和主次关系，从而能够减轻老师以及学生的负担，更好地保障授课效率与质量。因此，本文结合笔者实践经验探讨优化小学数学备课内容的原则与方法，进而有效提升备课实效性，为各位同行提供参考与借鉴。

简介：摘要：在新课标背景下，如何将“寻求一种孩子们喜欢的体育课”的教育理念融入课堂教学中，激发学生的学习兴趣，提高学生锻炼身体的积极性，帮助学生掌握知识技能，发挥学生的想象力和创造力，提高学生的体育核心素养，进而提高课堂教学效率，成为一个不可忽视的问题。

简介：摘 要：小学体育教学是提高学生身体素质，保证学生身心健康的重要学科。新课改对体育教学提出了更高的要求，注重学生实践技能的培养。在这种情形下，我们需要对当前的体育教学改革和转型。目前多数教学机构，对体育教学没有引起足够的重视。

简介：摘要：随着新课改的不断深入，在小学美术教学活动的过程中，实现高效课堂教学已成为教师的重点工作之一。因此，在新课改的背景下，教师就必须要打破原有的传统观念，采用新的教学方式来开展教学工作。这主要是由于在传统教学观念之下，教师往往以板书式教学或填鸭式教学的方式来开展教学工作。这种教学模式极大地打击了学生的学习自信心，使得学生的学习效率难以得到有效的增强。因此，为了能够更好地激发学生的学习积极性，使学生能够主动参与到小学美术教学活动的过程中，构建高效课堂迫在眉睫。其也很好的迎合着新课改所提出的种种要求，进而全面提升小学生的美术核心素养。本文通过对小学美术高效课堂的构建策略方面的内容进行深入分析，希望为更好地提升学生的素养略尽绵薄之力。

简介：    摘要:在素质教育背景下，小学数学教学需要坚持以学生为中心，向40分钟要效益，所以每个数学教师都要不断提高数学教学技能，对高效课堂构建给予更高的重视，以此来促进小学数学教学质量和教学效率的不断提升。小学数学教师应该以新课程理念为指导，在教学实践中发挥教师教学艺术，通过创设数学教学情境、引领学生探究学习、应用现代教育手段、挖掘教材生活因素等策略，构建小学数学高效课堂。

简介：摘要：随着教育体制的不断改革，教学方式的要求也越来越高。新时代背景下，“双减”政策的实施使得“减负增效”成为了一大热词。“减负增效”不仅是教育部门对学校以及教师提出的要求，更推动了教学方式的创新。为了减轻学生的学习压力，提升学生的学习效果，小学数学教师必须对“减负增效”这一核心思想进行深入的分析研究，进而制定相应的教学计划。

简介：摘要：课堂是教学的主阵地，高效课堂就是高效率的课堂，是指能高效完成教学任务、教学效果较好的课堂。高效课堂是以学生为学习的主体，教师的作用为主导引领服务的，以最少的时间和精力，取得最好的教学效果。鉴于此，本文对小学数学高效课堂的构建策略进行了探素。

简介：摘要：随着素质教育教学理念的不断深入推行，小学数学教师在教学中越来越重视学生的数学思维以及数学能力培养。由于数学学科特点及其在小学教育中的地位，教师在关注并培养学生的数学抽象思维以及创新意识方面具有一定的优势。而且在数学学习中，对于数学问题的解决与分析，数学理论知识等的学习都属于重点内容。这些不单单是依赖教师的课堂讲授，还要学生主动完成知识的内化。为此，研究基于核心素养下小学数学高效课堂构建十分必要。

简介：摘要：小学道德与法治课程的主要目的是培养学生的综合素养，引导学生树立正确的学习与行为习惯，为道法的学习打好基础，提高课堂教学的高效性。新课标围绕立德树人展开，重视学生的素养与能力培养，鼓励教师采用丰富多样的教学方法，真正从学生的需求出发，进行学习激趣，提高课堂的参与性，构建小学道德与法治高效课堂。

简介：【摘 要】在小学阶段，阅读教学已经成为语文教学中的一个重要环节，而群文阅读教学既能帮助学生提高阅读的数量和质量，又能全面提升学生的综合素质，更重要的是还能培养学生的阅读兴趣。在群文阅读教学中教师要创新自己的教学思路，尊重学生自我发展的主体地位，培养学生自主学习思考的习惯，帮助学生提升阅读能力，有效提高学生们的学习能力，打造小学语文高效课堂。

简介：摘要：高中化学是一门以实验为基础的学科，所涉及的内容广、内涵深、体系性强，所以在高中阶段的化学学习中学生感觉难度非常大，这就需要教师创新教学模式。情境教学法在高中化学教学中的应用能在很大程度上调动学生的积极思维，有利于学生消化吸收知识，寻找到解决化学问题的有效途径。营造良好的情境无疑建构高效课堂的一个有效途径，在高中化学教学中，教师同样应积极引入情境化教学，全力建构高效化学课堂，让学生在有限的时间内收获更多。

简介：摘要：如何构建小学英语高效课堂教学，我们应当：课前—时间板书细细规划、教具学具精心准备、课标学情准确把握；课上—注重环境创设、创新教法、活化学法、鼓励课堂质疑、重视随机生成、因材施教分层指导、内涵课堂外延生活；课后—反思得与失，扬其长避所短，把总结当成每日必修课。

简介：摘要：随着新课程改革的深入推进，积极构建高效物理课堂已成为现阶段初中物理教师的首要任务，高效物理课堂的构建，使学生准确、全面地掌握物理知识，同时又能帮助提高教学效率，为学生的高效学习和全面发展提供有效动力。

简介：摘要：在核心素养视角下开展小学数学教学活动具有重要意义。以下主要针对在核心素养背景下开展小学数学教学的重要意义，以及对核心素养下小学数学教学中存在的问题提出了应对措施。在教育事业不断发展的过程中，以核心素养为背景的核心素养的教育方式的推行逐渐得到了社会各界的广泛认可。而培养学生的核心素养，能使学生更加适应社会的需求。因此，核心素养的培养是教育者必须要研究的议题。然而，在核心素养的大背景下，小学数学教学也面临着新的挑战。

简介：摘要：教育在不断的改革，教育教学的标准也在不断的刷新，各个学段各个学科的教师都要紧跟教育改革的脚步，根据最新的教育教学标准要求开展知识教学，促使教育事业开启新的发展之路。作为高中阶段不可或缺的地理学科，如何按照新课程标准要求构建高效课堂成为了教师的难题。基于此，高中地理教师的首要任务就是对地理教学方式进行探究，运用多样化的教学方式来构建高效课堂。

简介：摘要：随着新课程改革的深入推进，小学语文高效阅读教学的实现，越来越引起人们的重视。小学语文课是一个基础教育课程，不但教导学生认字和书写，同时还是教授读书与作文。在学生们刚开始进入知识殿堂时就教，给学生一种好的学习习惯也是十分重要的。本章中重点介绍了怎样提升课堂教学效果，另外还有关于高效教学方法的初探。