简介:摘要高效课堂在倡导学生合作学习的同时,也要求教师合作探究,形成研讨氛围,以充分发挥集体的优势。而集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式,在集思广益编写导学案、提高课堂效率等过程中担负着极为重要的作用。要让高效课堂更高效,首要前提是提高集体备课的效率。
简介:摘要在实施新课程改革理念的今天,构筑高效的生物课堂是个永久性的话题。虽然高中生物课堂教学质量取得了明显的提高,但也面临着新的危机。基于这一事实,本文就构筑高中生物高效课堂展开几点阐述。
简介:摘要语文是一门充满思想性、人文精神和智慧性的学科,讨论、交流、探究等已成为课堂的主流教学方式,在构建语文高效课堂的教改实践中,我努力探求使课堂教学变得鲜活,引领学生享受语文学习的乐趣,从而丰富提升小学生的语文素养,因此在语文教学中,调动学生课堂参与兴趣,课堂气氛很活跃,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,让课堂“动”起来。
简介:摘要互联网高速发展深刻地改变着人们传统的学习和思维方式,也为课堂教学改革带来新的视角,信息技术与学科教学整合已逐渐成为教育界的共识。
简介:摘要高效课堂是以学生终身发展的教学理念为指导,课堂教学就应该着眼于学生的未来发展,培养学生的学习热情,使学生“爱学习”;促进学生掌握学习的方法,使学生“会学习”。构建高效课堂的目的在于充分发挥学生的积极性、主动性、创造性,引导他们在民主、宽松、和谐的课堂气氛中自主学习、合作学习与探究学习。
简介:摘要九年义务教育阶段的语文课程,要求语文教师在教学时要坚持以下基本理念1.全面提高学生的语文素养;2.正确把握语文教育的特点;3.积极倡导自主、合作、探究的学习方式;4.努力建设开放而有活力的语文课程。本文结合教学实际谈了我们实验教师在高效课堂中的一些做法,和同行们相互切磋交流,共同成长,共同进步。
简介:摘要小学语文是小学教育中的重中之重,是学生整个学校教育阶段的基础课程,为此教师要不断创新教学理念,丰富教学手段,增强小学语文的教学效果,努力创建高效课堂。在此,笔者根据多年的教学实践经验,为创建高效课堂献计献策,希望起到抛砖引玉之效,与广大教育界同仁共同学习探讨。
简介:摘要在我国进行教育改革的今天,作为教学主导者的教师必须积极学习新的教育理念;精心设计教学情境,采用自主学习、合作学习、探究学习等学习方式,充分发挥学生的积极性、主动性、创造性,引导他们在民主、宽松、和谐的课堂气氛中自主学习、合作学习与探究学习。只有这样才能真正实现高效课堂教学的目标。
简介:摘要课改,是推进素质教育的一项重要工程,是没有终点的教育教学实践活动。课堂是实施教学改革的主阵地,而高效课堂则是深化课堂教学改革的有力抓手。数学学科因其学科的独特性,如不在如何提高课堂教学的有效、高效上下功夫,学生学得枯燥乏味,久而久之,就会失去对该学科的兴趣,甚至害怕数学,自然就谈不上好的教学质量。深入思考并积极探索如何打造高效数学教学课堂,是我们每位数学老师必须解决的课题。