简介:【摘要】本文以水果微店为研究对象,借鉴已有的顾客满意度模型,将顾客满意度分为产品质量、营销规划、时效性、服务完整性四个维度进行研究,通过问卷调查的方式对水果微店的消费者进行数据收集,采用描述性分析、因子分析、回归分析等变量分析方法来研究水果微店的顾客满意度。最后根据研究结果,为水果微店的顾客满意度提升提供建议和提示。
简介:[摘要]“教、学、训、战”一体化是公安教育体制改革下教育训练的新模式。公安教育是职业教育,属于高等教育的一类型,以实战为导向,注重理论与实践结合。在训练模式转变下,要考虑到教与学的结合。[关键词]训练模式公安教育教学方式一、前言我国的经济和社会发展正步入社会转型期,在当今建设和谐社会任务下,社会中的各种利益关系调整而引发的社会矛盾会在一定时期内持续存在,在特殊背景下甚至可能激化,公安工作任务也将更加艰巨和复杂。同时,随着社会主义民主法制建设的不断完善和依法治国方略的进一步实施,人民群众法制意识不断增强,对民警的执法素质也提出了更高的要求。而与此相对应的是我们的公安教育训练不论是教育观念、教育体系,还是教育内容和教育手段,都显得相对滞后,不能适应社会治安形势变化和警务实战的需要,主要症结就在于传统公安教育训练模式在很大程度上与警务工作实践和队伍建设的实际相脱节①。因此,1999年全国公安教育工作会议明确指出:“要深化公安教育改革,从实战需要出发,建立起适应警务工作要求的教育、教学体系,充分体现公安特色”,“公安教育要把职业培训工作作为素质教育的突出任务来抓”……
简介:教育现象是教育世界在人的意识中所呈现的一种精神实在,这种精神实在同时也被认为是教育世界本身。教育现象不同于教育假象、教育象征和教育显像,它是于其自身显示自身者。对教育现象的直观,目的是为了获得教育世界的本真知识,它要求人们在认识时,首先要进行现象学的"悬置";其次,它是在教育精神事实中进行分析;再者,直观的内容要尽可能全面;最后,人们要直观教育世界的完整过程。教育现象的直观对教育世界的把握具有重要的契合价值,它不仅能在个别教育现象中显现普遍的教育本质,而且,它使教育世界中人的存在得到真正的彰显。然而,最大的价值发生在教育的实践生态领域,它将由结果式教育转向过程式教育。
简介:摘要:在语文教学中,阅读和写作是占着很大比例的两部分,无论是初中乃至高中起都是如此。当然,我们这里是探究小学的阅读和写作的契合点。阅读和写作两者之间的关系是 相互贯通、相互影响 的,写一篇好的文章背后需要阅读大量的文章。在小学的语文教学中,阅读就是为写作打下坚实的基础。