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  • 简介:当前农民工职业技能培训中存在政府支持力度不够、培训与就业难以有效对接、企业参与严重不足等突出问题。农民工职业技能培训存在的问题,既有企业方面的原因,也有政府方面的原因。加强对农民工职业技能培训,需要企业和政府共同做出努力。

  • 标签: 农民工 职业技能培训 企业参与
  • 简介:摘要随着社会的飞速发展,家长对子女的期望越来越高,尤其是条件较好的家庭,竞相把孩子送到贵族学校学习。出生于富裕家庭、学习于贵族学校的学生们,心理问题表现往往比较极端或过度自卑,或盲目自信;或自制过度,或太过放纵;或极度敏感,或太过冷漠。

  • 标签: 初中学生心理健康问题成因分析
  • 简介:摘要如今,我国经济水平在持续化上升,给予建筑施工企业的前进提供基础保障,建筑行业实际发展过程中工程项目的执行引起市场竞争力不断提升,且建筑施工质量也作为影响建筑施工竞争实力的重点因素。防水防渗技术的使用决定着建筑施工的质量,新时期下怎样在建筑施工中运用防水防渗技术需要众多管理者深入思考和关注。

  • 标签: 房建施工 渗漏问题 防漏措施
  • 简介:初中和高中分别属于中学教育中有着不同的教育规律和特点的两个阶段,学生在英语学习方面明显呈现出不衔接的现象,这给英语教学工作带来了一定的困难,也阻碍了学生的全面发展。因此,本文对定西市某高中高一学生英语学习的基本情况、英语教学认识、英语学习策略运用和初、高中英语教师的教学情况进行了调查。调查结果显示,学生英语基础较差,教材难度大,教师不重视学法指导、教学方式不恰当,忽略学习策略的指导和培养,教师不重视衔接教学等因素阻碍了初、高中英语教学的衔接。笔者建议教师应根据学生的实际情况,及时调整教学计划;注重初、高中英语教学方法的衔接;培养学生掌握学习策略;提高自身专业素质,从而促进初、高中英语教学的衔接,使高中的英语教学可以顺利开展。

  • 标签: 教学衔接 学法指导 学习策略
  • 简介:摘要常言道“家长是孩子的第一任老师”,而家庭也被当成是孩子的第一所学校。这也就是说家长以及家庭在教育孩子方面的作用是无法替代的。但是大多数的家长并不能很好地理解幼儿教育的复杂性,其实家庭和幼儿园在单方面的条件下都很难完成对孩子满意的教育,应该充分地认识到家庭和幼儿园在教育孩子方面同等的重要性。

  • 标签: 家庭教育幼儿园沟通
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  • 简介:摘要目的研究妇产科急诊患者心理问题成因及护理对策。方法选取我院妇产科收治的180例急诊患者作为研究对象,采用问卷调查法、交谈法、自然观察法评估其心理状态,结合患者的临床资料及相关情况,分析其心理问题成因,制定并实施相应的护理对策。结果180例患者中,63.9%存在紧张焦虑情绪,23.3%存在抑郁消极情绪,23.9%存在害羞自卑心理。17-25岁患者的害羞自卑心理发生率显著高于其他年龄段(P<0.05);未婚者的害羞自卑、抑郁消极、紧张焦虑情绪发生率均显著高于已婚者,P<0.05。结论妇产科急诊患者普遍存在较重的心理负担,临床上应予以必要的心理疏导,以消除其负性情绪,以便于顺利开展急救护理工作。

  • 标签: 急诊 妇产科 心理问题 心理疏导
  • 简介:摘要:近年来,我国的交通行业有了很大进展,道路桥梁工程建设越来越多。道路桥梁建设是我国重要交通工程建设项目之一,其建设质量的安全性是最根本建设要求,所以,常见的道路桥梁设计问题和施工中的裂缝问题成了影响桥梁使用安全的最大威胁,而道路桥梁出现裂缝的根本原因经常来自设计和施工环节。文章首先分析了道路桥梁设计的问题和施工中裂缝出现的成因,然后针对这些问题给予针对性的解决措施。

  • 标签: 道路桥梁 桥梁设计 桥梁施工 裂缝成因
  • 简介:中职数学教学内容几乎涵盖高中数学的绝大部分内容,其抽象性、概括性、逻辑性等都比较强,使许多学生对数学学习望而生畏。随之学生在课堂上表现出来一些问题行为,如何应对这些问题行为,培养学生良好的学习方法和习惯,自主投入到学习当中,增强学生学习数学的信心。本文分析中职学生数学课堂问题行为成因,并提出应对策略。

  • 标签: 中职学生 数学课堂 问题行为 应对策略
  • 简介:摘要目的分析恶性肿瘤患者心理问题成因及解决方法。方法随机选取86例恶性肿瘤患者,回顾分析患者的心理状态,并按照随机分组法分为干预组(护理干预)和常规组(常规护理),各43例。分析护理后患者的心理状况。结果患者心理状况均表现为渴望家庭和社会的支持,对治疗结果的依赖,对经济因素的担忧,对病情的悲观抑郁以及恐惧。干预组患者的焦虑抑郁程度明显少于常规组(P<0.05)。结论恶性肿瘤患者由于病情因素、经济因素、治疗因素及面临死亡等,而出现各种负面情绪,针对患者负面情绪采取针对性护理干预,改善患者的负面情绪,提高患者的生活质量水平。

  • 标签: 恶性肿瘤 心理问题 解决方法
  • 简介:摘要在当今学校教育中,教师越来越注重学生个性的发展与人格的完善,提高学生的心理素质已逐渐成为学校教育中不可或缺的核心内容与最重要课题之一。本文从学生身心变化、学校教育、家庭教育和社会教育四个方面进行分析问题形成的原因,然后提出五种解决的对策学校要重视心理健康教育、班级建立互助小组、建立完善的心理咨询室、开展家长交流会和营造积极向上的社会氛围。

  • 标签: 中学生 心理健康 成因
  • 简介:摘要长期以来,关于学生健康心理的塑适得到了教育界人士的普遍关注,但对教师心理却关注少,尤其是在当前,随着新课程改革的深人推进和现代教育的迅猛发展,教师不仅面临教学改革压力,同时也承受诸如学历、职称、论文、竞争上岗等的生存压力,这就使得他们旧有的心理素质结构受到了前所未有的挑战,教师心理调适问题再一次凸现出来。

  • 标签: 教师 心理健康 自我调适
  • 简介:摘要未成年人的思想道德建设是一项艰巨性和长期性的工作,尤其表现在未成年人道德习惯和道德品质养成的过程中的“知行脱节”现象,这种现象对未成年人产生的负面影响,已严重阻碍了未成年人思想道德建设顺利的进行。因此,从道德养成教育角度出发,来探究道德养成教育问题成因是很有必要的。

  • 标签: 中学 道德养成教育 成因
  • 简介:摘 要:随着社会经济水平的不断提高,人们的物质需求也逐渐提高。与此同时,越来越的人群追求更高的精神需求,心理健康逐渐成为大家所关注的重点。中学生正处于身心发展的重要阶段,学生的心理健康问题直接关系到学生未来的发展,学生的人际交往、工作、事业以及家庭均与心理存在密切的联系。因此,学校逐渐重视学生的心理健康问题,密切关注学生的心理健康,使其能成长为德才兼备、品质优秀的健全人才。基于此,本文主要探讨中学生心理健康问题成因以及疏导策略。

  • 标签: 中学生 心理健康问题 疏导策略
  • 简介:我国新闻职业道德状况令人担忧,新闻界正经历一场道德危机,存在着从业人员素质下降,团队精神淡化,恶意竞争盛行,新闻报道的公信力降低等诸多不良现象,对此必须认真分析原因,并采取有效措施加以解决,以提高新闻工作者的职业道德素质。

  • 标签: 新闻职业道德 成因 解决策略 新闻报道 公信力 恶意竞争
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  • 简介:高校贫困生的心理健康问题既有学生的自身原因,又有家庭原因、学校原因和社会原因。高校要坚持预防与辅导相结合、经济扶困与心理扶困相结合、校园文化环境建设与个人心理素质养成相结合,才能有效解决这一问题

  • 标签: 贫困大学生 心理健康 成因分析 教育对策
  • 简介:摘要:在开展幼儿园教育和管理工作的过程中,幼儿园家长工作起着至关重要的作用,它有助于提升幼儿园的教育水平和教育质量,对幼儿的健康成长有着非常积极的意义。因此幼儿园一定要重视幼儿园家长工作的重要性,建立良好的家园关系,不断提升幼师与家长在幼儿教育方面的责任意识,共同为幼儿的健康成长创造良好的环境。本文主要针对幼儿园家长工作中存在的主要问题成因以及相关的策略进行了探究,希望能够为幼儿园教育工作的开展提供有效的参考价值。

  • 标签: 幼儿园家长工作 问题及成因 对策