简介:日本战后(第二次世界大战后)教育思想中的民主观念,是从战前尤其是从大正民主主义运动时期经过战争中的法西斯主义时期到战后一直持续下来的。在教育思想史研究上,这种意见由来已久。在此,我们应当注意到的是:这种民主观念在具有所谓“正”的观念遗产的同时,
简介:摘要:陶土板幕墙以其防火、防辐射、防冲等性能被广泛应用于建筑工程中,施工简单,具有良好的装饰效果,一些建筑采用这种新型的材料来增加艺术效果,给人们带来了视觉盛宴。虽然说该工程施工相对较简单,但要保证工程质量,改进其不足之处,严格按照有关国家标准和行业标准做好施工图纸的设计优化,严格按照施工图纸要求做好每一道工序、每一个分项工程的质量控制工作,达到经济性和安全性目的。鉴于此,本文主要分析陶板幕墙施工工艺。
简介:在湖南省南部,永州市东面,阳明山南麓,有一个空气和水资源质量均优于国家一级标准地方——新田县,这里气候温和,雨量充沛,四季分明。走近一看,发现这是一个充满神奇的地方。这是一方神奇的水土。新田的土壤天然含硒,其中含量在0.4mg/kg以上的土壤就有615平方公里,属于大面积天然富硒土壤。2013年被列为"湖南省原生态富硒食品基地县",确定为"湖南省富硒土壤开发利用研究基地"。
简介:摘要紫砂陶,何以成为历代陶器玩赏家的偏爱?她又是如何地发展、演变,成为高超的艺术品?本文从追溯紫砂的发展历史入手,带领读者漫步紫砂艺术圣殿。
简介:第四届“顺德松业杯”象棋棋王对抗赛5月3日在顺德勒流镇黄连中心广场举行。广东特级大师吕钦在加赛超快棋中击败吉林特级大师陶汉明获得冠军。
简介:20世纪上半期,陶行知一方面批判继承了我国道德教育的优秀传统,另一方面吸收融化了西方现代德育的先进理念,并在此基础上创立起一种既适合中国国情又符合中国现代社会发展潮流的德育理论。这是他贯穿于整个生活教育过程并在其中占据重要地位的教育思想。这种思想内容丰富,原则和方法独特,不仅在我国现代教育进程中发挥了重大作
简介:法作为私有制、阶级和国家出现后的社会现象,是在取代原始氏族社会的习惯后产生的。法起源于何时,法史学界至今尚无定论。有关中国法的起源仍限于一些传说和故事。皋陶的故事就是关于中国法起源的最早的故事。而且,有关汉字中"法"(灋)的起源,也与皋陶和他的神兽麃(又名獬豸)有关。有关
简介:近代中国在自由民主教育思想的影响下,强调学生的自立、自强、自治,著名教育家陶行知先生则是较早论述学生自治问题的学者之一。陶行知关于学生自治问题的论述不仅是其教育民主思想的一部分,也是其生活教育论的重要组成部分,
简介:在今天的华人娱乐圈里,陶子可是一响当当的名字因为她不仅是当之无愧的"第一娱乐女生播"--她的伶牙俐齿、她的善解人意、她的幽默、她的搞怪甚至刁钻,常常为人津津乐道、又怕又爱.
简介:
简介:人民教育家陶行知,原名陶文浚。26岁,由于受明代理学家“知行合一”学说的影响,他将自己的名字改为“知行”。后来,他发明了学做合一的教育方法,又把“做”规定为“在劳力上劳心”。这就很自然地相信“行是知之始,
简介:摘要:目前市面上有很多以陶板为外立面主题材料的建筑物,其涵盖各类艺术工作室、餐饮、商务酒店会所、休闲剧场、博物馆、学校、银行、百货商场等大量型建筑物,周边环境体现出传统陶瓷与现代艺术的结合美感。本幕墙项目大量采用了陶板、陶砖、陶棍、陶百叶等多种陶板幕墙系统,不同色彩、不同造型的各种搭配,形成了一道靓丽的风景线。
简介:唐典到达景德镇的时候,已是十月。依照规矩,当地的官员免不了要接应款待,要摆上两桌酒,趁着酒意说一些场面上的话,还要陪着唐英去御窑厂。
简介:著名教育家陶行知先生在担任一所小学的校长时,看到男生王友用泥块砸班上的同学,当即制止了他,并要他放学时到校长室去。
简介:陶行知校长逝世三十多年了,虽然他生前与我接触不多,但他留给我的印象都是深刻的,他将永远活在我的记忆里。
简介:前黄坝头中心小学创办于1920年,办学历史悠久。近年来,学校一手抓教育教学工作,一手抓特色校园创建,在“加强人文教育、提升人文素养”方面整体筹划,全面推进,分步实施,进行了有益的探索和实践。
简介:摘要陶板幕墙系统作为新型的建筑幕墙构造形式,可以满足建筑物复杂的立面造型,具有独特的人文艺术气息,且能更准确地满足设计师的设计意图和增强幕墙的时尚感和装饰感,是打造城市建筑新形象的幕墙面板理想选材。在建筑幕墙装饰工程中的应用也越来越广泛,国内已有许多建筑采用了陶板幕墙系统作为建筑的外墙装饰。
简介:陶杰,原名曹捷,祖籍广西,出生于香港,曾在英国居住多年;作家,早年有“香江第一才子”之称。陶杰擅写专栏,文章题材广泛,笔法犀利,常于嬉笑怒骂中针砭时弊,抒情感怀。再加之观察细致、独到,亦常蕴含一种哲思妙趣。本期所选五篇短文,就集中体现了这些特点。从包厢席、自助餐,到闹市偶遇的一个学生、公路上偶然蹿过的一只动物、香港街头走来走去的印度女人,他均能信手拈来,从容下笔,写出新鲜,写出深意,给人以启发。
简介: 二、从赵君陶办革命教育的实践过程中认识她的教育思想 赵君陶办教育贯穿了她的一生,教育思想 赵君陶是著名的革命教育家, 三、赵君陶教育思想的特点
陶行知“生活教育”论小考
陶板幕墙施工工艺简介
陶岭的辣椒有“三味”
浅谈紫砂陶的艺术发展历程
吕钦陶汉明顺德献艺
陶行知德育方法的启示
皋陶作刑,法之起源
陶行知论学生自治
多味的冰淇淋伊人陶子
《陶行知新论》即将出版
陶行知为何名“行知”
浅析陶板幕墙项目应用实例
督陶官:唐英的手腕
秋丛绕舍似陶家
陶行知的四块糖
陶校长为我改名字
陶建特色校园 提升人文素养
陶板幕墙施工技术探讨
陶杰短支一束
赵君陶的教育思想研究