简介：[摘要]：隆昌土陶具有可考证历史有600多年，土陶从内向外向世人展示着他的灵秀与豪放、清雅与绚丽，从十大著名国家地理标志产品到省级非物质文化遗产，从选矿到成品历经的20多道工序，都述说着曾经的辉煌。隆昌土陶是一种文化，更是一种精神，透过隆昌土陶，看到隆昌土陶人为隆昌土陶的发展所展示出“百炼成钢、千铸成器”、“精工出细活，细节显精品”土陶精神。透过隆昌土陶，也让我们看到了隆昌人的工匠精神、包容精神、传承精神。

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简介：摘要：建水紫陶是中国著名的四大陶器之一，是中华传统文化的重要载体。建水紫陶器的艺术美感，以陶器造型、陶器装饰为主体，既具有深厚的文化内涵，又具有独特的个性，其造型、装饰手法不断创新，融入世界文化，成为一种独特的艺术形式。

简介：摘要：陶行知教育理念所涉及的内容十分深邃，对于我而言，如何让“陶”花在幼儿教育教学之中绽放，是幼儿教育领域的研究人员的工作重点，结合陶行知教育名篇，可以看出其中有许多的观点，给幼儿教育教学等各项工作的开展带来一定的启示，笔者结合陶行知教育名篇，论述陶行知教育理念在幼儿教学之中的渗透。为幼儿的成长提供有价值的参考以及建议。

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简介：摘要：本文通过对金饰品中金含量的测定，对影响其金量测定的关键技术指标进行了探讨。最后，对试验的优化工艺进行了优化，确保了试验的精度和精度。

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简介：摘要：课堂是学生在学校学习的主要场所，教师想要进行有效的教学，就要努力管理好课堂，这是开展教学活动的基石。那么如何有效地进行课堂管理呢？陶行知的“民主教育”、“生活教育”、“创造教育”有很大的指导价值。

简介：摘要：秦印陶文从战国时期一直流行到西汉初期，因使用的文字叫秦篆，故而称为秦印。陶文则是刻录在陶瓷上的秦印，秦印不但极具美学价值，更能帮助现代社会研究秦时的文化与社会内涵，是重要的历史文化资料。本文将从文化和艺术角度来剖析秦印陶文的印学魅力，带领大家走入秦时的文化世界。

简介：【摘要】通过延津县乡村振兴宜居教育城建设项目图书馆、教学楼、教研楼的开放式陶板幕墙工程应用，总结了开放式陶板幕墙在工程应用中的优点：（1）具有较强的文化艺术属性；（2）施工方便快捷、性价比高具有较高经济效益；（3）具有较高的环保效益。介绍了一套成熟的过程管理质量控制体系，以及完整的施工技术工艺流程，可供其它工程中陶板幕墙施工作为技术参考。

简介：摘要：目的 研究金胆片处方组成，从处方组成中剖析药理作用。方法 查阅相关文献资料，探索金胆片处方组成的合理性和各处方药材的有效成分对胆石症的作用。结果 金胆片处方中金钱草、龙胆、虎杖、猪胆膏中的各个有效成分在对胆石症治疗上起到协同作用。结论 金胆片处方中诸药合用，共奏清利肝胆湿热之功。

简介：摘要：火试金测定铜金矿中金和银的含量具有操作简单快捷，附近效率高，检测结果准确性高等优势，在矿产企业中被广泛应用。本文重点分析火试金法测定铜精矿中金、银含量影响因素，结合过往经验和相关资料，对检测方法中各个步骤包括配料，熔融，灰吹，分金过程中可能出现的影响因素进行探讨。                                                                 

简介：摘要：本文提出了与当前基础教育课程改革相关的研究型学习模式的背景，并介绍了陶行知先生在这一方向上采取的教育实践。指出思想在活动，方法论和实践原则的范围内，对当前的学习性学习具有重要的参考价值和教学意义。

简介：摘要：以芜湖市湾沚区陶辛镇河湖水系连通工程为例，分析介绍了项目的特点、治理思路、技术难点和对策措施。为河湖水系连通理论实践应用提供借鉴。

简介：摘要：“生活教育”观念是针对当前幼儿教学，而提出一项新型教学理念，它旨在切实培养幼儿的个人生活化学习能力，并实现对幼儿本身综合学习与生活能力的奠基作用。虽然该理念已经被大部分幼儿教师所认知，但怎样将其教学效益更好地激发，仍是教师需重点思考一项的问题，对此，本文就以“生活教育”促进幼儿发展为题，展开如下讨论。

简介：摘要：软陶造型与定格动画是最为传统的动画形态之一，定格动画视觉表现力强，对想象力和创作能力要求高，能够很好地培养学生的创作思维。在软陶造型与定格动画中，软陶造型就是定格动画的角色，相当于一部影视剧中的演员。优秀的演员是影视剧成功的关键，同样，在软陶造型与定格动画创作中，软陶造型的好坏直接影响定格动画的效果。随着社会的进步、科技的发展，在动画产业的发展中，定格动画需要努力适应市场的需求。在软陶造型与定格动画教学中融入市场需求，让学生形成明确的学习目标，培养学生对动画艺术的学习兴趣，从而提高学生的创新 思维与动手能力，是软陶造型与定格动画融合市场需求的现代教学新模式所提倡的。

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