简介：在当今的信息社会，许多问题的解决都要依靠计算机，算法是计算机解决问题的核心。针对当前算法教学数学化、知识点之间割裂等问题，笔者提出必须进行算法综合教学，并利用模块化程序设计来实现算法综合教学。通过教学实践，给出教学实施的一些方法、建议等，并期待引发大家的思考。

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简介：本文首先介绍了认知灵活性理论的涵义及其关于学习和教学的观点；接着探讨了认知灵活性理论下网络教学交互设计的总体原则；最后从“人——机”交互和“人——人”交互两个方面，深入探究了认知灵活性理论指导下的网络教学系统中的交互设计。

简介：《面向对象程序设计》是计算机应用技术专业的基础课，对学生的后续课程有着非常重要的作用。因此，如何将这门课讲得好并让学生感兴趣且学得好非常重要。文章指出了在《面向对象程序设计》课程教学中存在的问题，提出了高职计算机专业《面向对象程序设计》课程中加入TEA算法的意义和课程中加入TEA算法的方法。

简介：随着信息技术的发展，教师网络培训与学习成为教师发展的重要途径，网络学习的有效性也引起了广泛关注。LAMS学习活动管理系统，很好体现了学习设计理念，为网络教师学习活动设计提供了强有力的支撑，文章提出了基于LAMS系统进行教师学习活动设计的基本模式和方法，为促进教师网络有效学习提供保障。

简介：<正>我说课的内容是小学数学课本第一册中认识图形的第一部分:《长方形与正方形的认识》。本课的教学目的有三个:第一,在知识方面,要求学生初步认识长方形和正方形,知道它们的形状和名称,了解长方形和正方形边的特点。

简介：2003年秋,随着新的一轮国家基础教育课程改革在全国全面推广,各种教育实践探索方案也不断涌现,主要集中在研究性学习、双语教学和信息技术与学科的整合等方面。本文以一个基于初中历史学科的研究性学习课题———丝绸之路为例,探索如何在初中阶段的历史学科中设计基于网络环境下的研究性学习课题。1选择研究性学习课题任何教育行为,不管采取什么形式,都应有自身的教育目标。学科中的研究性学习活动比起研究性学习课程中的活动,在能力培养目标上是一致的,在操作形式上是相似的,但在认知目标上体现得更具体。所以,学科中的研究性学习课题不但要激发学生的兴趣,还要有研究价值,要使学生通过研究性的学习了解掌握一定的知识。就以"丝绸之路"为例,丝绸之路沟通了西域各族人民的友谊和联系,成为促进东西方文化交流和科学技术进步的纽带和桥梁,它曾对世界文明的进步和发展起到不可估量的作用。教科书上对于丝绸之路的介绍比较简单,学生学了以后只是了解了西汉张骞出使西域的原因、经过、意义及丝绸之路的简单路线,东汉班超为重新打通丝绸之路所做的努力等等。但总体上对丝绸之路的印象还是比较模糊,什么是河西走廊?地图上标注的古地名究竟是现在的什么地方?汉朝以后,丝绸之路在中外...

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简介：建设精品课程对当前教育技术学科提升学科竞争力、扩大影响力、汇聚创新力具有重要意义。在省级精品课程《数字化教学设计与操作》的建设中，作者提出融合整合契合递进式的建设理念，并在课程设计、实施等环节进行了有成效的尝试与探索。

简介：微学习是未来学习不可缺少的一种学习模式。微课程按照新课程标准及教学实践要求,以教学视频为主要载体开展教与学的片段活动。通过对微课程教学理论与初中英语微课程课堂教学实践结合的探讨,提出导入设计、呈现设计、情景设计、归纳总结、学习策略指导和课程拓展等设计策略。

简介：〔摘要〕九年级的学生面临中考，他们压力大。同时他们需要学习的知识容量很大，并且比较系统。因此，科学、有效的给学生们设计课外作业及制定有效的评价机制，对于提高学习效率具有重要作用。

简介：美国语文课程非常注重核心素养的落实,主要体现在：课程学业表现与核心素养保持内在同构性,教科书中的学习活动与核心素养紧密融合。在思考美国经验、审视本土现实的基础上,为中国语文课程提出三条学习活动设计建议：理解核心素养,确定学习活动与学业表现的联接点;围绕特定主题,设计承载核心素养发展的学习任务群;融合多样情境,增强言语实践活动的开放性和趣味性。

简介：在单相异步电动机电磁设计中,利用间接校核,需要大量的计算工作量。本文利用弦位法求出转差率S的迭代公式,大大减轻了设计人员的繁琐计算,缩短设计时间,优化设计程序。

简介：从以考知识为主,转化为以考能力为主,这是近年来高考内容改革的总趋势。生物是一门实验性学科,重视实验的考查,尤重视学生实验思想、创造性思维能力的考查是这两年高考的一大特色。2001年海南省首次'3+X'理科小综合的形式恢复了生物学科的高考。在300分满分的理科综合中生物占60分,其中选择题5题共30分,非选择两大题包括第25题的生物题和第26题的生物和化学综合题共30分。2001年生物学科的出题形式非常灵活,多为能力分析题。本文拟对2001年海南学生就高考生物实验设计题即第25题第2小题:'在原实验的基础上设计一个实验证明生长素在植物体的运输路径是极性'的答题作一评析,希望对中

简介：该研究以准实验研究方法为主,结合初中信息技术教育中对程序设计模块的教学要求,对如何运用虚拟机器人实施程序设计教学进行了设计和实践;最后,运用问卷、访谈等方式对实施效果进行了调查。研究结果表明在信息技术课程中利用虚拟机器人教学能起到一举两得的作用,使学生不仅学习了程序设计的基本知识也学习了机器人相关的知识,同时利用虚拟机器人于程序设计教学在一定程度上提高了学生学习程序设计的兴趣和动力。

简介：在当前进行的高校内部分配制度改革中,很多学校都试图通过在教师业绩与教师报酬之间建立起线性关系,来实现对教师的有效激励,但由于改革可投入的资金有限,这一思路往往会导致资金与激励力度之间的矛盾.为此,本文试图基于相对业绩比较的思路,通过建立相关的博弈模型,来探讨在有限资源条件下的有效激励机制设计问题.

简介：素质教育要求老师将大量的时间花到研究如何提高教学工作的效率上,提高效率意味着不能再搞题海战术,而在课堂上,满堂灌将会限制教学效率的提高,背离素质教育的初衷。让学生在课堂上动起来,就需要老师在课后花大量的时间钻研教材的考纲,制作出的活动单配合教学,可以在课堂上指导学生们学习的方向,对于提高教学质量,起到事半功倍的效果。