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网络环境下教师有效学习的途径——基于LAMS的教师学习活动设计初探

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摘要随着信息技术的发展，教师网络培训与学习成为教师发展的重要途径，网络学习的有效性也引起了广泛关注。LAMS学习活动管理系统，很好体现了学习设计理念，为网络教师学习活动设计提供了强有力的支撑，文章提出了基于LAMS系统进行教师学习活动设计的基本模式和方法，为促进教师网络有效学习提供保障。

DOI wjvzn569d7/1244998

作者朱敏

机构地区不详

出处《现代教育技术》 2013年6期

关键词网络环境有效学习 LAMS 学习活动设计

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育技术

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