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  • 简介:农村中学七年级学生初次系统接触思品课程,需从头夯实思品学科素养,特别是思品学科解题素养,从一线教学角度,尝试跨学科借鉴文本细读,在模仿中强化、提升学科解题素养,提高自信心,为培养学科素养奠基。

  • 标签: 文本细读 模仿 思品解题素养
  • 简介:BBC的“中式教育”和“英式教育”实践的意义及其给语文学科的启示是多方面的。其实验结果让人们更加敬畏传统,同时也表明,在教学过程中,教师的“教”是关键,课改要尊重本土化。从世界的视角看待语文学科的传统教学也许会更客观,站在世界的高度看待我们今天的语文课程改革也许会更清晰,需要让世界先进的教学理念和教学模式来启示我们未来的语文课改之路。

  • 标签: 语文本土化教学 启示 BBC实验 比较
  • 简介:教材解读,一个老生常谈的话题,准确解读教材对提高课堂教学是有着举足轻重的作用的。然而,不同教师在解读同一教材的时候,往往有不同的解读切入点和思考,但不管从何角度对其进行解读,都不能脱离对知识本质的把握。本文以"小数的意义"一课为例。一、从知识的产生中理解教材数学知识包括数学概念和数学规则,而数学概念是数学知识的"细胞",是学好数学知识的关键。理解了数学概念就意味着掌握了一类对象的本质属性。

  • 标签: 数学知识 解读 教材 小数 人教版 文本
  • 简介:“离散”是全球化时代的重要理论,既指对历史上以犹太人为代表的被迫在故土之外寻求生存的散居族群以及相关的社会/人类学研究,也指在对这些散居族群研究基础上形成的以强调杂糅文化身份和超越逻辑为特点的文化理论体系。离散论极大地拓展了妇女研究的领域、史料来源和方法论。作为一本女性离散者传记,赛珍珠的《异邦客》典型地再现了一位来华美国女传教士在跨国空间中与故土文化、宿主文化、职业、信仰博弈却最终客死异乡的生命史,揭示了女性离散者身处的文化困境和离散状态中男权体制的进一步加强。离散视角下的文本分析演示了新兴的跨国女性研究的方法与理路。

  • 标签: 离散 赛珍珠 《异邦客》 女传教士 天定齐家
  • 简介:大数据时代迫切需要提升高职读者阅读价值观。从图书馆的实际出发,对读者的阅读喜好、阅读习惯、阅读行为等信息进行全方位的采集并进行数字化处理、分析和应用。论述大数据时代提升读者阅读价值观意义,分析读者阅读价值观困境,提出大数据时代提升读者阅读价值观教育的具体路径,以便于提高服务精确度,有利于推动高职图书馆和谐健康发展。

  • 标签: 大数据时代 高职读者 阅读价值观
  • 简介:《儒林外史》中关于娄公子求贤一事,尤其对三访杨执中的叙写,颠覆和戏拟了《三国演义》中刘备“三顾茅庐”这一经典,这也是吴敬梓讽刺表达的一个基本策略,主要表现在以下方面:求贤者和求贤动机、求贤对象、整个求贤过程的推进演化、环境描写以及细节刻画等。

  • 标签: 求贤 颠覆 戏拟
  • 简介:魏静静:经典文学作品是文学的支柱,而文学又与语言有着千丝万缕的联系。那么您怎么看待经典文学作品中的语言?徐浩:我不是专门做文学研究的,但从一个一般读者的角度来看,经典文学作品的语言往往既是形式的精华,又是内容的精华。好的语言,比如华丽的辞藻,不一定承载了好的内容;好的内容,比如深刻的思想,也未必都用了好的语言来表达、表现。但经典文学作品通常是好的语言和好的内容的契合。魏静静:也就是说,我们看待经典

  • 标签: 中小学英语教学 徐浩经典 意义诠释
  • 简介:"双百课程"是湖南城市学院文学院倾力打造的实训性课程,即背诵百篇经典文章、写作百篇作文。通过两年多的实践,百篇经典背诵在课堂教学方面显示出明显成效,但存在一些问题,亟待在学生记忆的巩固、作品的选择、文本的编排、考核标准的统一及方式的多样等方面加以完善。

  • 标签: 百篇经典背诵 实践得失 课堂教学 成果巩固
  • 简介:在当下月考制度是很多学校一项教学常规之时,不少月考卷的质量低下也常常成为人们评论的热点,而在一些重点学校往往比较重视校级层面的命题与审题工作,而且能有一两道把关题精心设计,推陈出新,既有效检测了学生近期学习的效果,又引导着数学知识的前后关联.本文关注一道北京清华附中初三月考题,先给出解题思路,再跟进命题和教学思考,提供研讨.

  • 标签: 清华附中 解题思路 重点学校 经典问题 教学常规 三角形中位线
  • 简介:近些年可谓是有史以来中国歌剧最好的时期。剧院多,制作国外经典歌剧多,原创歌剧的创作也很多。但是,原创的成绩不尽理想,主要是在作曲和编剧上有所欠缺。很多中国歌唱家已经登上了国际舞台,其中的佼佼者甚至在欧美著名的剧院也能够占有一席之地,但目前中国歌剧的创作情况还不是这样,能登上国际舞台的作品凤毛麟角。

  • 标签: 《狂人日记》 语言问题 创作情况
  • 简介:传播主体是传播活动的实施者,在传播致效方面具有重要作用。译者是翻译活动中最重要的“守门人”,其把关行为是保证译文获得良好传播效果的关键因素。从传播学角度来看,译者应该充分发挥主体性,在尊重原文信息的前提下,将自己视为与原文作者地位等同的信息传播者。译者应在遵循传播规律的前提下打破原文的束缚,采用必要手段创作出目标读者认同的译文,消除译文与原文僵化对应、文化专有项翻译不当等影响译文最终传播效果的因素。

  • 标签: 传播学 非物质文化遗产 翻译 英译
  • 简介:既有关于现行宪法中"国家所有"性质的研究因未能区分宪法文本中两种不同类型的"国家所有"而未能揭示宪法"国家所有"的真实含义。《宪法》第9条和第10条中的"国家所有"分别代表两种不同性质的国家所有:前者属于"全民所有型"的"国家所有",是全民所有制的组成部分,是宪法的一种价值选择和政治决断,是有待立法形成的制度框架;后者是"非全民所有型"的"国家所有",是属于非基本权利的民法所有权。在"全民所有型"的"国家所有"的部门法实现方面,各部门法应该根据自身的功能、调整范围、方式,运用自身的概念和立法技术自主地进行制度设计。但各部门法的制度设计应该彼此协调,避免冲突,合力助推"全民所有型"的"国家所有"价值目标的实现。

  • 标签: 国家所有 全民所有制 民法所有权 制度框架
  • 简介:自助游旅游者在南京市国内旅游市场份额中占有重要地位。通过网络收集自助游旅游者游览南京后发布的游记文本资料,对游记文本资料进行梳理,统计出游客客源地、交通方式和同行人数等信息;同时运用内容挖掘软件对文本资料进行分词和高频词统计,通过对高频词的归纳,从自助游旅游者景点选择、交通方式选择、饮食选择、游览方式对其行为特征进行分析。

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  • 简介:海洋环境保护政策是国家治理海洋环境,规制用海主体行为,分配海洋生态资源.实现海洋可持续发展最直接、最有效的工具。海洋环境保护政策体系的优化与完善直接影响政策执行效果。关乎“海洋强国”建设和“一带一路”战略的实现。对改革开放以来我国海洋环境保护政策体系的演变与特征分析是深入研究海洋环境政策的前提。运用政策内容分析法,以1979年至今中央部委发布的161项海洋环境保护政策为样本进行量化分析.可以发现我国海洋环境政策体系演变呈现出低位徘徊、持续性增长和稳定周期性震荡的三阶段特征;多元政策制定主体间能够描绘出“简单协同”的二元决策协作网络图谱;在政策工具选择上,呈现控制型政策工具过溢而经济激励型政策工具和鼓励一参与型政策工具使用不足的特征。

  • 标签: 海洋环境政策 政策内容分析法 海洋环境保护 海洋环境治理
  • 简介:前人认为郑玄《尚书注》"兼采今古文",但是单凭存世文献,辨别郑注哪些属于今文经说、哪些属于古文经说是个难题。而近年新出的清华简《金縢》篇是战国中晚期的古文本,通过文本对读等方法,可以推断郑氏经说主要采用了古文,亦可确知《史记·鲁周公世家》述《尚书·金縢》兼采今古文经说,构成了《史记》采用古文的新证据。

  • 标签: 清华简 《金縢》 郑玄 《史记》 今古文
  • 简介:莫言在《生死疲劳》中融合了古今中外的价值理念和艺术技法,完成了一次从小说内容到写作手法的升华。其中,"轮回叙事"成为小说叙事手法的一大亮点,本文试图以热奈特的"叙事层次"理论和"元故事叙事"理论对《生死疲劳》地叙述手法进行分析,理清小说叙事结构与"二度叙事"中第一叙事和元故事叙事的关系。

  • 标签: 热奈特 《生死疲劳》 叙述主体 叙述层 元故事叙事
  • 简介:从2013年开始,每年中考过后,我刊都会策划中考思想品德经典试题赏析系列文章,由各省市著名教研员、教师执笔,以高端站位和独到视角,为我们呈现出一篇篇精品力作。2016年下半年,我刊策划安排对陕西、河北、河南、江苏、浙江、山东、皖赣、福建、京津渝、广东、西南片、四川、湖北、湖南等全国大部分省市区中考思想品德经典试题赏析,除本期安排两篇文章外,9~12期每期安排3篇文章,敬请期待!本期两篇文章都是从发展学生核心素养角度切入,跳出试卷,品读经典,立足课标,展望未来,以细腻的笔触和创新的思维,带领我们行进在弘扬学科精神、培养核心素养的康庄大道上!

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  • 简介:一、活动时间和地点:11月24-26日(周四-周六),广东省深圳市;11月25-27日(周四-周六),江西省南昌市。二、活动主题与亮点:"重温经典、核心素养、课堂转型"。三、六大板块深度研训亮点:1.儿童数学:好吃又有营养;2.数学好玩:建构课堂教学新价值;3.学生需要:教学设计的原点;4.数学思维:课堂转型的追求;5.乐学课堂:亲其师,信其道;6.结构转型:拓展成长新空间。

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  • 简介:作者:方小莉书名:叙述理论与实践:从经典叙述学到符号叙述学出版社:四川大学出版社出版时间:2016ISBN:9787561494479“一沙见世界,一花窥天堂”——威廉·布莱克《天真的语言》现代叙述学勃兴于结构主义思潮席卷西方学界之时,正式提出“叙述学”(narrotology)一词的理论批评家托多罗夫(TzvetanTodorov),本身就是结构主义者和形式论者的杰出代表。作为一名典型的结构主义者,

  • 标签: 叙述学 结构主义者 托多罗夫 理论与实践 热奈特 巴尔特