简介：摘要甘草是一种药材，是用于治疗各种疾病的最有效的药物，它来源于乌拉尔甘草、光果甘草和胀果甘草的干燥根和根茎，这种药物经研究发现不但有提高吞噬细胞的功能，还能抑制某些疾病的产生，还具有抗炎等功能。本文主要对甘草里面的物质进行分析和介绍他们的主要作用。

简介：摘要：学生步入小学时期，懵懵懂懂的开始进入学习状态，所以在这个时期小学班主任就显得尤为重要，小学学生的班主任管理学生的方法正确与否，有可能会影响到学生的一生，这个时期是小学学生的学习、各种习惯、知识技能、能力形成时期，步入小学阶段，就意味着学生真正的“学习”开始了，小学阶段是学生重要的“打地基”阶段，小学学生就像是初升起的太阳，吸收着各种“精华”，好的坏的，这时候，小学班主任就需要积极管理引导，让学生学会吸收好的，去掉坏的。下面我们就来探究一下管理小学学生的方法。

简介：摘要：高活性度的石灰能明显提升产乳率。以获得高活性度石灰为主要目的，探讨了石灰在各个煅烧温度，不同升温方式及不同粒度分布后的活性，并检测其消化温度，同时，运用激光粒度仪和扫描电镜对石灰消化物质进行了表征，发现石灰消化物质具有很高的纯净度。研究结果显示：过高的煅烧温度，较长的煅烧时间与石灰粒度的提高均也会引起石灰活性的降低，从而使消化时间延长，消化产物的颗粒物增大。实验认为：1000°C隔热保温2 h煅烧所得到的石灰具备更高消化活性，粒径区段为0.075~0.106 mm石灰活性高过0.106~0.150 mm石灰。

简介：摘要：高活性度的石灰能明显提升产乳率。以获得高活性度石灰为主要目的，探讨了石灰在各个煅烧温度，不同升温方式及不同粒度分布后的活性，并检测其消化温度，同时，运用激光粒度仪和扫描电镜对石灰消化物质进行了表征，发现石灰消化物质具有很高的纯净度。研究结果显示：过高的煅烧温度，较长的煅烧时间与石灰粒度的提高均也会引起石灰活性的降低，从而使消化时间延长，消化产物的颗粒物增大。实验认为：1000°C隔热保温2 h煅烧所得到的石灰具备更高消化活性，粒径区段为0.075~0.106 mm石灰活性高过0.106~0.150 mm石灰。

简介：摘要：本文深入探究了影响聚丙烯聚合反应活性的各种因素，结合实际应用和理论研究，着力探究了反应活性波动的原因，并提出了针对性的应对措施。

简介：摘要在城市规划和建设的过程中，污水处理一直都是非常重要使得一个组成部分，它对整个城市的发展都有着十分重要的作用，如果我们在城市发展的过程中不能对污水进行十分有效的处理，就会给人们的生活造成十分不利的影响，同时还可能会使得社会的正常运行都会受到十分不利的影响。在污水处理的过程中，一般采用的是循环性污水处理系统，该技术在应用的过程中在操作方面和成本方面都发挥着十分明显的优势。所以也得到了人们的欢迎。本文主要分析了循环活性污泥工艺在污水处理厂中的应用，以供参考和借鉴。

简介：[摘 要]本文结合某公司30万吨聚丙烯实际生产情况，分析了气相流化床丙烯聚合反应中催化剂活性低的因素，重点从原料，组分、AL∕SI、AL∕TI、催化剂分布，床层重量，停留时间等方面查找原因并给出应对措施，以达到降本、提质、增效目的。

简介：摘要：阐述了新型活性焦吸附工艺系统、投资成本及运行费用，同时结合两个工程应用案例，进行了活性焦再生技术—热再生技术的研究应用效益浅析, 吨水投资在616元-944元/m3之间，吨水运营成本为0.36元-0.47元/m3之间，出水水质标准达到了GB18918-2002的一级A标准，以及达到了GB3838-2002的地表水劣三类标准，取得了比较好的经济、环境和社会效益。

简介：目的：采用响应面法优化黄芪茎叶总黄酮的提取条件,并对其抗炎功效进行评价。方法：在单因素试验的基础上,通过Box-Behnken试验设计,获得总黄酮的最佳提取工艺,并采用小鼠巨噬细胞构建体外炎症模型研究其抗炎活性。结果：黄芪茎叶总黄酮最佳提取条件为乙醇浓度80%、液料比15∶1、提取温度70℃、超声功率200W,在此条件下总黄酮得率为8.58%;黄芪茎叶总黄酮能够显著降低小鼠巨噬细胞本底NO水平,并抑制由LPS所诱导的NO释放量的增加。结论：利用响应面法分析结果可靠,所得提取工艺合理可行,且黄芪茎叶总黄酮具有明显的抗炎活性。

简介：摘要：用于工业生产的黏结剂有煤焦油、淀粉、亚硫酸纸浆废液、膨油土、羊甘油、黏土、煤沥青等，但用于压块炭生产的黏结剂主要是煤沥青。压块活性炭的生产工艺流程为原料煤和煤沥青以一定比例进入破碎机破碎至24 cm，再进入磨粉机进行磨粉，磨粉细度控制在200目，纯度90％，煤粉通过螺旋输送机进入成型设备，进行压块或压片。

简介：摘要高中语文教学中，有一项重要的内容就是课堂评价。好的课堂评价能激活课堂，引领学生更好地学习的语文。反之，则会伤害学生的学习积极性，让学生远离语文学习。因此，教师要不断的提升自己课堂评价水平，灵活把握课堂。

简介：新课程的实施对学生科学探究能力的培养是很重视的，而在科学探究中有一种最常用的方法，那就是大家都耳熟能详的控制变量法．所谓控制变量法就是当研究多个因素之间的关系时，往往先控制住其他几个因素不变，集中研究其中一个因素变化所产生的影响．学生从初二刚开始学物理时就接触这种方法，但有时在对变量控制时却往往因控制不到位造成错误，下面笔者就一道典型的实验题来剖析学生在控制变量时出现的错误及解决方法，与同行们共同探讨。

简介：

简介：数学学习中常出现这样的情况，一个题目稍加变化，立即有新的思路，新的结果，在这变化中锻炼思维，巩固基础，增加趣味，达到灵活运用的目的，有利于培养创造性思维．现举例予以说明．

简介：入冬以来呼啸的北风与雾霾天气交替出现，使得呼吸系统疾病进入高发期。这不前段时间，店里来了一位男士，说自己感冒了．浑身酸痛、鼻塞流涕、咳嗽还有痰，咨洵我吃哪种感冒药作用好一些。根据顾客描述的症状，我分析他是患了风寒感冒。那么，如何正确判断自己的感冒类型？如何正确选择有效的药物治疗？感冒清热颗粒属于治疗风寒感冒的．风热感冒可以用吗？解决这些问题需要用动态的眼光灵活分析感冒病症。

简介：来这个城市快两年了．无用过时的垃圾课程．名目繁多的考试，让人感觉到大学生活的“不爽”。只有一个音乐电台陪我度过了两年无聊的大学生活。

简介：教材内容和教学内容不是等值对应的，教学内容来自于教师对课程内容与教材内容及教学实际的综合加工。因此，数学课堂教学不仅是执行教材的过程，还应从学生的实际出发，利用更广泛的课程资源，切实有效地提高课堂教学质量。

简介：重视基础,回归教材,是我们在复习备考过程中常提的要求.然而,到底怎样利用教材巩固基础,提升能力呢?许多的考题都能在课本中找到原形,或是改变限制条件加以引申,或是解题方法技巧类似,因此重视习题研究是一个很好的复习策略.以下就举一例,我们共同来探讨.

简介：

简介：很多中小学教师都怕写教案，这是因为：一方面，中小学教师的工作量很大，每周都要上十几节课，每节课都要写教案，的确要花很多时间；另一方面，很多学校对教案的要求过于死板，束缚了教师的手脚，也抑制了教师的激情。笔者以为，教案编写应该灵活多样，这样既可以保留教案的价值，又可以减轻教师的负担。