简介：摘要近年来梅毒的发病率正在逐年上升，同时随着免疫学和分子生物学技术的发展，梅毒的实验室检查取得了很大的进展，梅毒螺旋体抗体检测是目前梅毒诊断的主要方法，选快速、准确、特异性及敏感性强的诊断方法，是当前研究的主要热点问题。

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简介：计量认证是指省级以上人民政府计量行政部门对为社会提供公正数据的产品质量检验机构进行的计量检定、测试的能力和可靠性考核.

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简介：我国高职高专近年来医学实验室的建设已取得明显成绩,但部分实验室重复投入、建设设备共享性差造成的浪费以及实验室生物安全隐患是目前医学实验室普遍存在的问题。本文从实验室存在的问题入手,对医学实验室的建设提出几点建议,包括实验室建设的目标,新形势下如何创建适合医学高职院校的实验教学平台,以及实验室生物安全管理等。

简介：摘要目的通过实验研究评价组合式棱凸镜预防和控制学生近视眼发生、发展的真实的效果。方法选择年龄在7-18岁之间戴近视眼镜的中小学生，随机分成实验组（574人），对照组（551人）。实验组学生在近距离用眼是配戴增加组合式棱凸镜，观察12个月，比较两组眼屈光度变化值。结果一年后，实验组较对照组人群近视发展减缓0.50D屈光度；实验组效果是高中生优于初中生，初中生优于小学生；实验组低屈光度段增加比例高于对照组，对照组高屈光度段增加比例明显高于对照组。结论增加配戴组合式棱凸镜的学生近视眼发展速度明显低于没有使用组合式棱凸镜的对照组，且组合式棱凸镜没有对眼睛构成伤害，组合式棱凸镜预防近视眼是安全，有效的，有推广意义和价值。

简介：分析数据是卫生监督、监测、科研管理必不可少的重要依据。为确保分析数据的可靠性，我们在完成了标准分析质量控制(即实验的精密度和准确度都达到要求)之后，为在日常工作中始终保持这一良好的检验水平，必须进行经常性分析质量控制。其主要内容为控制样品的配置、控制图的绘制、控制图的应用。具体步骤如下：

简介：（金华职业技术学院医学院浙江金华321000）摘要PBL是一种“以问题为基础”的教学模式，它自提出以来，在医学教育上得到迅速的发展和广泛的应用，笔者在此结合我校PBL教学实践，来探讨PBL教学的具体实施过程、教学效果以及其在实际教学中存在的问题与对策，以为PBL教学的完善提供可行建议。

简介：摘要目的探讨各种实验条件对凝血酶原时间（PT）和活化部分凝血酶时间（APTT）测定值的影响。方法测定采血后标本放置不同时间`、溶血以及乳糜血标本对PT和APTT结果的影响。结果样本放置8小时（h）APTT结果有显著性差异。无溶血组与溶血组之间、无乳糜血与乳糜血之间PT和APTT结果有显著性差异。结论测定PT和APTT标本必须在4h内进行测定，无溶血、无乳糜血时才能测出较准确的实验数据。

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简介：本文阐述了马鞍山市疾病预防控制中心实验室信息管理系统（LIMS）的分类、应用，对存在的问题进行分析，并提出加强管理。

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简介：摘要实验室国家认可工作在众多各类实验室领域被广泛认可，实验室国家认可为进一步开拓疾病预防控制工作领域，提升实验室形象，扩大服务空间起了积极推动作用。如何规范自我实验室，从准备-实施-现场评审，从人（人员）-机（设备）-料（试剂）-法（方法）-环（环境）等，每个环节环环紧扣，道道把关，形成一个有效的质量管理环。

简介：摘要目的探讨卫生理化实验室检验质量的控制，保证检测结果的精密度和准确度，确保提供的检测数据和结果准确、客观、真实。方法提高疾控机构理化实验室对质量控制工作的重视程度，有效地利用实验室章程促进实验室检验质量的控制并持续改进，依据实验室认可准则，从质量控制的对象、检验人员、环境、样品采集、方法等方面对理化实验室质量控制工作进行了分析。结果理化实验室检验质量管理体系运行持续有效，检测质量不断提高，为样品提供公正、准确的样品数据。结论学通过一系列的加强理化实验室检验质量的理论学习并注重实践，有效得保证了分析结果的客观准确。

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简介：摘要针对药学专业分析化学实验课的实验内容、教学方法、数据处理、考核方法进行了改革。以此激发了学生的学习兴趣，培养了学生的实践能力和创新能力。

简介：摘要本文总结了分析化学实验教学的一些实践和体会。从教师素质、教学内容、教学手段及考核体制方面对如何激发学生学习积极性，提高学生观察、分析、解决问题的能力、创造性思维能力和动手操作能力等方面做了简单的探讨。

简介：卫生理化实验室检测过程可产生大量的有毒废弃物，而大多实验室对这些废弃物没有集中处理，普遍存在废弃物随意处置、化学废气和实验废水随意排放的现象，对周围环境造成污染。

简介：摘 要:如何提升内科实验教学质量和水平，本文从“三个到位”(管理到位—结合实情规范管理求实在，流程到位—结合实验精心组织求实用，考核到位—结合实操完善考核求实效)，作了初步探讨。

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