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简介：社会体育专业在过去十几年里规模发展日益壮大，全国布点院校多达200多所，但在其发展过程中产生了一系列的问题，这些问题甚至严重影响到专业的生存。文章针对这一现象，运用文献资料，数理统计，对比分析等方法，研究发现社会体育专业存在的主要问题即为专业定位不明确，培养目标笼统不清，课程设置与社会需求脱节，因此必须对该专业定位进行反思。

简介：企业在不断满足投资者利益最大化需求的同时，还应当对社会和利益相关者承担社会责任，其中企业对消费者所承担社会责任的重要性被越来越多的人所关注。因此，从消费者权益保护的视角去考察企业社会责任的履行问题具有更重要的价值。

简介：如今社会有了义务教育，连农村的人也不再是“大字不识一箩筐”了，可是如今社会中仍然有“文盲”的影子出现。以下是我在生活中收集到有关这些“文盲”的小镜头：

简介：千百年来贯穿法学界研究的一个问题就是人类的法权自何而来?自然法学家们把它归结为自然法或客观法的要求,黑格尔更进一步把它归结为"绝对理念的感性显现",但是,脱离了具体历史,脱离了一定社会物质生活条件.这种法权能是现实的吗?要真正探究法权以本源,我们就不能不研究--市民社会.

简介：王符是东汉时期著名的思想家，所著《潜夫论》中蕴含着丰富的社会学思想，包括诸如社会问题思想、人性可塑论和人的社会化思想、社会变迁论、社会交换互动论、社会规范思想和社会控制论、教育品才论和人生修养思想、社会整合论和理想社会构想等等内容，其中有些思想至今仍有借鉴意义。

简介：[高考预测]2008年是我国改革开放30周年。作为符合社会发展规律客观要求的改革开放政策在2009年高考出现的可能性非常大。本部分主要涉及社会存在与社会意识的辩证关系、社会意识的相对独立性、生产力与生产关系的关系、经济基础与上层建筑的关系、社会历史发展的总趋势以及社会主义社会改革等知识点．

简介：社会政治稳定是我国社会主义现代化建设的一个必不可少的前提条件。１．正确理解社会政治稳定的重要性；２．积极地发展社会政治稳定；３．要为实现社会政治稳定创造条件。

简介：对师生而言理所当然的教学现实，其实正是由师生在共同的教学活动中主动建构的，是师生对教学活动的知识表达。教学现实的建构既是在教学活动中进行的又是师生参与教学活动的前提。教学现实可以从两个方面去分析，即客观的教学现实和主观的教学现实。客观的教学现实，首先表现为社会对教学的外部强制。而经由制度化、系统化和合法化过程，建构的特征被掩盖起来，突出展示出它的客观的、理所当然的、不证自明的特征。主观的教学现实则集中体现为主体的主动建构，是特定个体或群体的教学现实。

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简介：社会史的复兴,是近年来史学研究出现的新气象,冯尔康、常建华合著的《清人社会生活》(天津人民出版社1990年7月版)是自1986年首届中国社会史讨论会以来,大陆史学工作者编著的第一部较系统全面的断代社会史著作,它给人以面貌一新的感觉。该书共十二章,37万言。在内容上,突破了以往主要是经济、政治、文化史和民族关系史的模式,把研究重点转向清代的群体和社会结构,清人的生活方式及其演变,清代人口社会和少数民族的

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简介：符号、语言与社会文化是人类生活中不可须离的三个概念。三者相互渗透,互为参照。其间关系,值得探讨。一、人生活在符号的世界中1.符号、征候;自然征候、文化征候1.1恩斯特·卡西尔曾这样经典地定义过所谓人:"人是符号的动物"。的确,我们

简介：1.国家发改委宣布从2009年1月1日起，全国统一取消和停征100项行政事业性收费，其中多项费用涉及教育领域，包括义务教育杂费、义务教育借读费等。

简介：《终身教育研究》＂社会教育＂专栏,主要关注在构建终身教育体系、建设学习型社会的背景下,社会教育的最新发展态势、理论研究成果和实践创新案例。包括三大类主题：1.社会教育历史研究。主要包括中外社会教育发展历程研究、中外社会教育思想遗产研究等。2.社会教育理论研究。主要包括社会教育基本理论、社会教育学科建设研究。

简介：现代世界革命运动和民族解放运动的发展证明,关于经济形态的学说不仅具有理论意义,而且具有实践意义。同这个那个国家对社会发展道路的选择和实现某些社会改造联系在一起的许多非常实际的问题的解决,都在某种程度上取决于对社会经济形态发挥

简介：设计意图在现代人际交往中，电话是人们公认的最便利的通讯交往工具，也是幼儿生活中非常熟悉、经常使用的通讯工具，然而有些幼儿在接听、拨打电话时还不够文明，常常出现不礼貌的行为。因此，帮助幼儿学习正确的电话礼仪就显得尤为重要。

简介：一九一六年,夫子在美国将要回国的时候,他曾经表示过：“我要设法使四万万人能够受教育”.一九二六年,他发表改造教育的宣言：“今后教育的主要任务,是要为三万万五千万农人服务.”

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