简介：目前，不少学生、甚至教师认为充要条件在实际考查中比较简单，所以并不加以重视，一带而过，殊不知充要条件在整个高中数学知识中都有所渗透。本文着重从一些例题出发，通过对例题解题方法的误区及正确解法进行分析，来说明充要条件在解题过程中的广泛应用。

简介：例题（2014年高考辽宁理科卷第16题）对于C〉0，当非零实数a，b满足4a2-2曲＋462-C=0

简介：摘要煤矿井下自然发火过程比较复杂，包含物理和化学反应，煤自燃的发生是多种因素共同影响的结果，具有偶然性，也具有必然性。因此，为了保证煤矿井下安全，必须全面了解煤矿井下自然发火产生的各种条件，掌握煤矿井下煤自然发火的规律。本文对煤矿井下易自然发火因素进行多方面的综合性分析。

简介：研究在去心单位圆U＊={z∈C：0〈｜z｜〈1}=U-{0}内p叶解析的函数f（z）,利用解析函数的性质,通过一些计算,得到了亚纯星像函数的几个充分条件,推广了相关的结论.

简介：综观当前学校德育，对教育对象本身的尊重与理解一直没有引起我们足够的重视。大家关注更多的是德育体制改革及德育理论的探讨，唯独忽略了我们教育的对象。其结果是，德育常常走入形式主义的泥沼，缺乏针对性与实效性，成为智育的附庸。要改变这种状况，就必须在充分研究教育对象的基础上，以平等、理解、尊重的态度，构建起适合青少年身心特点的德育实践模式，为青少年的道德成长创造条件。

简介：在社会主义市场经济条件下,党员教育要以提高素质为目标,紧紧围绕党的基本路线,联系当前的形势和任务,联系党员的思想和工作实际来进行

简介：一、教学背景初中化学教材中介绍了四种基本反应类型,其中,复分解反应是比较重要的一类反应,它既是酸、碱、盐之间相互反应的核心内容,又在物质的制备、检验和除杂等方面应用广泛。但是在各个版本的教材中,复分解反应所占的篇幅均很少。例如,鲁教版初中化学教材中只是提到了复分解反应的定义,简单说明了复分解反应发生的实质和条件。很多学生在酸、碱、盐性质的学习中,

简介：物理最值问题的求解方法很多，可以是从物理角度出发理解物理过程中的变化，也可以是从纯数学的角度求解最值，比如说用基本不等式求解、函数单调性求解．但在使用之时常常忽视了各种方法的适用条件，或指在特定的场合适用某种方法才能简便，如果不管适用条件胡乱套用，往往会得出错误的结论．下面就同一道典型题目用2种方法求解最值，并从错误做法入手，强调适用条件的重要性．

简介：在解答两个相互接触的物体分离的问题时,不少同学往往利用“物体速度相同”的条件进行分析而得出错误的结果.此类问题应根据具体情况,利用“相互作用力为零”或“物体加速度相同”的临界条件进行分析.下面结合例题讲解,希望大家能认识其中的错误,掌握方法.

简介：

简介：光的干涉和衍射现象表明光是一种波，理解光的干涉与衍射的条件和分析方法，是学习光的波动性的重点内容，特别是埘产生明碌的衍射条件和光的稳定干涉的条件、方法、以及有关规律，必须明确掌握，下厕结合例子作一讨论。

简介：以优质的糯玉米和菠萝为生产原料研究复合果酒的制作工艺.通过单因素试验,用正交试验设计优化了糯玉米-菠萝果酒的发酵工艺.采用气相-质谱联用仪对糯玉米-菠萝果酒的香味成分进行了检测,预测优化后果酒的酒精度为10%,实测值为8%.结果显示:向菠萝汁中加入白砂糖将糖质量浓度调至18%,糯玉米糖化发酵液与菠萝汁的混合比例为2∶3,按5%的比例向混合的果汁中添加安琪活性酵母,主发酵温度23℃,发酵24h,后发酵温度30℃,发酵13~16d,在15~20℃下陈酿2个月,用明胶澄清剂澄清处理,杀菌,得到色泽金黄、口感纯正清新、果香十足的糯玉米-菠萝果酒.

简介：

简介：研究氮源、碳源、温度、pH、光照条件和基质含水量对北冬虫夏草菌丝体生长的影响．结果表明：北冬虫夏草菌丝生长最适氮源为蛋白胨和柠檬酸铵；最适碳源为葡萄糖和蔗糖；最适温度为20-25℃;最适pH为6～7最适基质含水量为80％暗培养对菌丝体生长有明显的促进作用．

简介：以水解度为优化的指标，利用单因素试验研究酶解温度、pH值、反应时间等因素对鱼蛋白水解的影响，利用中心组合试验方法优化酶的添加量和蛋白质浓度．结果表明：复合蛋白酶水解罗非鱼的最佳条件为：加酶量17660U／g蛋白、蛋白质质量分数2．50％、水解温度55℃、pH值7．5、水解时间10h，在此条件下，水解体系的氨基酸态氮含量达到了1．41mg／mL，水解度为35．25％，挥发性盐基氮含量为0．048mg／mL，得到用复合蛋白酶水解罗非鱼的最佳工艺条件．

简介：

简介：本文提出在中职学校实施＂惩戒＂教育必须获取家长支持,而要获取家长支持需要做到三个条件：制定不伤害学生身心健康的处罚方式,良好的教师和家长的关系,公开＂惩戒＂过程,如此才能实施＂惩戒＂,达到理想的教育效果。

简介：教师在备课、教学、考试命题和从事教学研究的过程中经常需要改造旧题，创造新题，同时在教学中，教师指导学生编题，不但可以使学生加深对解题思想方法的理解，掌握典型题目的解题规律，而且可以培养学生的创造性思维能力．本文介绍用条件变换法编制高等数学习题的方法．

简介：

简介：邓小平现代化思想是在和平与发展成为时代主题的条件下，在继承和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，在我国改革开放和现代化建设新的实践中，在总结我国社会主义建设挫折和胜利的历史经验教训并借鉴前苏联及其他社会主义国家兴衰成败历史经验教训的基础上产生和形成的。