简介：在登记生效主义模式下，登记具有公信力，不正确登记会导致善意取得之发生，并且导致国家对真正权利人的赔偿责任，这就迫使登记机构不得不对登记的事项，包括登记能力、权利来源、物权变动合意等进行审查，从而确保了正确土地登记簿的产生。

简介：《英语新课程标准》中指出:教师的神圣职责是促进每个学生都能得到发展,提倡素质教育的核心内容也是要全面提升学生的素质。但是透过当下的小学英语教学,我们发现教学中的两极分化现象问题是普遍存在的,并且随着学生年级的不断升高而日趋严重,到了高年级出现少部分学生厌学英语,甚至开始放弃英语,使得英语教学陷入了尴尬、被动的局面。因此,笔者认为目前摆在英语教师面前的一个重要难题就是:如何结合新课程理念的要求,转化英语学困生,重新点燃他们学习英语的热情,最大限度地引导他们掌握有效的英语学习方法,进而提高他们的英语成绩,缩小两极分化的现象。

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简介：法国从六十年代以来,在教学领域进行了一系列重大改革,除教学内容和课程设置几经变化之外,课堂教学结构和教学方式的改革是颇为引人关注的。改革家们试图改变传统的班级授课制度,建立一种以学生为主

简介：2004年12月14日《人民阿》发表了樊未晨，甘丽华的署名文章。认为新课改加大教育两极分化．做成了一锅夹生饭。其具体表现如下。

简介：初中阶段学生数学学成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势,后进生所占的比例较大,特别在初中二年级表现得尤为明显。这种状况直接影响着数学教学质量的提高。在此结合自己的教学实践作一些粗浅的探讨。一、造成分化的原因1.缺乏学习数学的兴趣、学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理因素。对于初中学生来说,学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的

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简介：摄影技术文化具有复制的特性,机械复制时代的艺术作品是机械复制技术文化与工业文化的产物,机械复制时代摄影文化的反思记录、复制

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简介：近两个月，硝基氯苯行情严重两极分化，市场竞争的激烈程度日益加剧，行业格局将发生变革。“行业大洗牌，今年将现结果”，这是国内众多硝基氯苯企业老总的一致看法。

简介：破骨细胞为人体主要的骨吸收细胞,对骨骼的发育及维持具有重要作用,同时破骨细胞的异常活化对多种溶骨性疾病的发展具有重要作用;明确破骨细胞的分化机制,可为多种骨代谢性疾病提供新的治疗策略及药物靶点。大量的实验对破骨细胞的分化机制进行了研究,并确认有一些基因为破骨细胞分化形成所必需,这些基因的缺失或突变将导致破骨细胞形成障碍,进而引起骨质硬化;并且由巨噬细胞集落刺激因子（macrophagecolonystimulatingfactor,M-CSF）、核因子κB受体活化因子配体（receptorActivatorforNuclearFactor-κBLigand,RANKL）及免疫受体酪氨酸激活基序（immunoreceptortyrosine-basedactivationmotif,ITAM）介导的3条重要的信号通路参与其分化过程,3条信号通路相互作用,共同促进破骨细胞的分化形成,但RANKL如何激活ITAM信号通路,有待进一步研究,本文就破骨细胞分化机制的研究进展作一综述。

简介：摘要目的分析常见未分化疾病的全科处理。方法选择我院于2017年5月-2018年9月收治的49例未分化疾病患者为研究对象。给予患者全科处理。结果消瘦患者控制有效率88.89%，水肿控制有效率93.75%，乏力控制有效率91.67%，组间差异不显著。未分化疾病患者对全科处理的满意度93.88%。结论全科处理用于常见未分化疾病，可快速确定病因，并借助有效的干预措施促进患者的康复。

简介：摘要骨髓微环境(BMM)是白血病细胞赖以生存的环境，包含有干细胞、骨髓基质细胞以及丰富的细胞因子，可以调控白血病细胞分化、增殖等活动。BMM对白血病细胞分化的调控是一个复杂的过程，可以作用于不同的靶点和信号通路，主要包括低氧诱导因子、整合素、Notch及Wnt/β-catenin等信号通路途径。通过研究BMM与白血病细胞分化的关系，找到诱导白血病分化的通路和靶点将为白血病的治疗找到新方向。

简介：我国新制定的英语课程标准把情感作为基础教育阶段英语教学目标的一个重要内容。从某种意义上说，英语课程目标中的其它因素，如语言能力、学习策略、文化意识等，都是紧紧围绕在情感因素这个基础上发展和培养起来的。而情感教亨

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简介：分化型甲状腺癌（differentialthyroidcarcinoma，DTC），包括甲状腺乳头状癌和滤泡状癌。尽管DTC预后较好，但仍有近10％发生远处转移，是死亡的主要原因。其中骨转移的发生率约为3％～5％，仅次于肺转移。骨转移可引起严重骨痛、病理性骨折、脊髓压迫综合征和高钙血症等并发症，严重影响患者生活质量和生存率，预后较肺转移更差。

简介：通过对某大城市两个相邻社区的实证研究，从社区居民客观社会地位、主观社会地位、社区物质空间以及社区服务满意度四个方面进行比较，发现了其中商品房社区整体地位上升而“后单位制社区”整体地位下降现象，形成的原因包括住房市场化改革、土地管理制度变革以及单位制社区向“后单位制社区”的转变等体制机制因素。这是改革开放以来巨大社会变迁所引发的发展的不平衡，涉及社会资源配置的公平公正等核心问题，也是新时代社会主要矛盾的典型反映。社会主要矛盾的变化，反映的是由较低层级的供需矛盾向中高层级的供需矛盾的转变，从“数量短缺型”供需矛盾向“优质不足型”供需矛盾的转变。这个变化确实是关系全局的历史性变化。

简介：传播是公共关系实现自身目标的重要方式，也是组织和公众达成理解的重要渠道。传播对公共关系而言是十分重要的，在当代社会组织信息的传播主要通过大众媒介来实现。然而随着社会分层的加剧和传播媒介对资源占有的不同，传播本身也出现了越来越明显的分化趋势即传播分化。传播分化的产生无论是对大众媒介还是对于公共关系的传播来说都是十分不利的。本文就是从公共关系的传播角度出发来探讨传播分化出现后所带来的一系列问题。

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简介：每年的六月下旬，各地陆续进入中考时节，众所青睐的重点中学、示范中学又成为视线焦点。许多普通中学校长、教师忙着拉生源，重点中学负责人则忙于应对挤进门的学生家长。高中教育两极分化倾向越来越明显，这种现象应该引起政府及其主管部门的高度重视。