简介：[摘要]为解决微机接口课程设计项目教学中存在的问题，应用分层教育理念，提出了项目-分层教学法；分别从目标分层、项目分层、学生分层等方面，对该教学法实施的策略与方法进行了探索，并对教学实施的前期准备、项目实施和评价总结等环节进行了研究；教学实践表明，项目-分层教学法能有效提高教学效果，并得到了学生的普遍认可。[关键词]微机接口课程设计项目-分层教学法应用研究[中图分类号]G6420[文献标识码]A我校机械工程类微机原理与接口技术课程设计的目的，不仅要使学生在理论和实践两方面，巩固和深化微机原理和接口方法，更要从工程教育改革课程群建设的需要出发，综合运用已修电类课程知识，基于具体的工程背景，培养和提高学生微机在机械工程测试与控制领域中的设计与开发能力。因此，微机原理与接口技术课程设计，在我校机械工程类专业的教学中，是一门综合性较强、层次较高的实践性教学环节......

简介：摘要在当前高等教育教学改革环境下，《计算机网络技术及应用项目教程》一书根据当前高等职业教育学生和教学环境的现状，结合职业需求，采用“项目教学”的思路，基于工作过程以“项目实做”的形式编写。本文以书评为基础，针对目前有关计算机网络方向教材的不足，探讨了项目教学法在高等职业院校计算机类课程中的实践问题，总结了教材设计主线以及编排原则，引发了针对项目教学法的进一步思考。

简介：

简介：项目教学法在德国职业教育中被广泛应用。它与其它教学方法一道，可以有效地培养高素质技术工人。

简介：摘要在课堂教学中引入项目教学法，把理论与实践有机地结合起来，充分发掘学生的创造潜能，坚持“教师指导，学生做”的原则，提高学生分析问题和解决实际问题的能力。

简介：摘要尝试以项目教学法在中职畜牧兽医专业中兽医学课程“桃花散制作”的实践教学，以改变学生学习方式，激发学生学习兴趣，培养学生独立思考和实践能力的教学效果。

简介：摘要：随着现代信息技术的发展，此类技术已经普及到成千上万的家庭，深刻影响到了人们的学习，生产和生活。不了解信息技术，就无法适应当代社会对人才的需求。因此，信息技术课程的重要性开始得到越来越多的重视。而初中生处于快速成长的阶段，在此时培养起他们对信息技术正确的认识与较强的应用能力能够为他们今后在该领域的持续健康发展奠定坚实基础。其中，项目教学法有着独特的价值。本文从项目教学法在初中信息技术教学中的重要意义及其应用途径两个主要角度展开讨论。

简介：项目教学法是一种以学生自主探索为基础,将实际项目工作作为主要教学内容,采用科学研究及实践方法,促进学生主动接受知识的教学方式。采用项目教学法进行＂版式设计＂课程教学,将项目的基本理念和操作方法应用于教学,有利于实现理论与实践的有机结合,充分调动学生学习的积极性和创造性。

简介：通过对《螺纹千斤顶装配图的绘制》这一项目教学案例的分析,阐述《AutoCAD》课程中应用项目教学法的四个基本原则,总结在《AutoCAD》课程中应用项目教学法的成效及反思。

简介：文章以公选课《Maya动漫设计基础》的课程为例,探讨“点线面体”项目驱动法在教材改革及教学方法方面的作用,分析行之有效的教学法,进而达到提高教学质量,使课程在人才培养中发挥其应有的功效。

简介：

简介：针对BTECHND项目的课程体系特点和学生特点开展项目式教学，引入加涅的教育技术理论，提出一种将职业技能训练和长效个人发展能力培养融合发展的项目式教学理念，将其商用数量技术课程的教学实践结合，对于实现学生职业技能训练和个人发展能力培养多个目标具有重要作用。

简介：[摘要]目前不少职校推行项目教学法，本人结合自己对项目教学法的认识及理解，发表自己对项目教学法在推广过程中应注意事项的一些看法。[关键词]项目教学法参与者组织者实施的客观条件随着社会的快速发展，原有的工业发展模式已逐渐失去竞争的优势，推进新型工业化的发展模式已迫在眉睫，走新型工业化的道路，关键在于依靠科技，根本在于提高人力资源的素质。提高人力资源的素质，关键在于人才的培养，人才的输出除依靠各高校外，目前逐渐兴起的职业院校也起着举足轻重的作用，大力发展职业教育成为当前政府采取的一个重要举措。而在职校教学中，传统的教学理念已不能满足当前这种对高素质技术人才培养的要求，如何提高学生的技能水平和综合素质，是目前各职业院校一直在探索的具有现实意义的课题，其中，项目教学法是近几年讨论最热门的话题，很多高职院校已经在推行，其效果也普遍反映很好，也因此出现了一个现象：不管是什么类型的学校，都开始推崇项目教学法，项目教学法形成了一种“流行趋势”......

简介：基于对项目教学法在实施过程中所出现的问题的研究，文章提出如下观点：项目教学法适用于能力本位观下的所有专业及课程；项目教学法能够且应该渐进式地推进到整个专业建设；项目教学法不需要专门的教材；项目教学法实施中教师应发挥主导地位；项目教学法可以使用仿真项目；项目教学法对师生提出了新的要求。

简介：摘要《出纳岗位实务》是中职会计专业的专业技能课程，本文对这门课程做了项目教学法的设计与实施探讨，包括应用特征、满足条件、设计思路以及由此带来的教学方法、手段与评价诸多改革等。

简介：基于ISEC项目下的经典哲学属于通识课,比之传统哲学课有很多新特点。遵循启发性与创造性统一、理论联系实际等基本原则,以哲学专题教学法为主,以哲学原理教学法、哲学原著教学法、哲学史教学法为辅,在突出问题的同时,兼顾学科的系统性和完整性。而网状管理模式的生成有利于学生参与教学管理,增强其自我意识,对通才教育有重要意义。

简介：

简介：摘要：职业教育在中国特色社会主义背景下有着特殊的存在意义，不同于标准的义务教育，也不是传统意义上的 高等 教育。科技进步突飞猛进的同时，信息技术逐渐普及，引发了教育理论和实践的深刻变革，中职计算机教育作为中职教育的重要组成部分，在教学中存在一些问题阻碍着中职教育的推进， “项目教学法” 应用可以从实际出发，创新教学方法，促进中职计算机教育可持续发展。

简介：摘要中职学校计算机教学对于培养职校生把握计算机的知识与技能，提高其基本素质均具有极为重要的意义。本文阐述了项目教学法的基本内涵，列举了项目教学的突出优势，并提出了项目教学法的具体实施方法。

简介：摘要： 单片机教学过程中，为了能够取得良好的教学成果，需结合单片机课程特点，提出具有针对性的教学方案，其中项目教学法应用于单片机教学中具有良好的实用性。本文就主要对单片机项目教学法实施方案予以简单分析。