简介:《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《课标》)将内容目标分为四个部分:数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用.在“实践与综合应用”部分的7~9年级以“课题学习”的方式来进行.“课题学习”是《课标》中最富特色的内容,它反映了数学课程与教学改革的要求,也为学生提供了进行实践性、探索性和研究性学习的课程渠道.
简介:今年九月中旬,有机会参观了全国男子篮球甲级队联赛第二阶段在沈阳的比赛,总的印象是:几年来我国篮球运动水平有了很大提高,但与世界强队相比,差距仍然很大。我认为当前的主要任务不是加强防守,而是要加强进攻;对于国际友人给我们提出的“防守得不好”的问题,当然应引起重视,但因此而忽略了进攻,将会放慢进步的速度,甚至会走弯路。下面就比赛中所看到的几个问题,谈谈我的看法。
简介:<正>中小学教育科研过程就是教学不断改进的过程,是不断发现问题、分析问题、解决问题的过程。多年来,我们坚持走"科研兴教"之路,让课题走进课堂,使课题研究在课堂教学实践中发挥实效,取得了很好的效果,为教育教学发展奠定了基础。一、"课题研究为教育教学服务"是提高课题研究实效性的前提一项好的课题往往决定研究工作成效、研究成果的大小,正确地选择课题是研究工作成功的一半。选择课题可以从多方面进行,但
简介:无
简介:摘要:为了保障作业人员的人身安全,顺利完成工作任务,作业人员在工作过程中必须使用安全用具。正确使用电工安全用具能有效防止作业人员发生灼伤、触电、高空坠落等安全事故。对于电工专业学生来说,能正确使用电工安全用具具有十分重要的意义,是培养自身安全意识的重要途径,能为今后的就业打下扎实专业基础,更是电工作业过程中保障自身生命安全的关键措施,作为任课教师,必须提高自身技能水平,改进教学方法,以学生为主体,教会学生正确使用电工安全用具。
简介:
简介:在教学过程中贯彻愉悦作文的理念,从情感态度和价值观方面,作深入细致的反思。
简介:教学内容人教版仪务教育课程标准实验教科书·数等幼(供天津用)七年级下册第七章第四节第一课时.课型活动课.教材分析1.教材地位和作用本节课是在学习了多边形的有关知识后,利用多边形内角和及正多边形每个内角的度数等知识探究平面镶嵌问题的一节活动课.
简介:1、引导学生把空瓶设计装饰成漂亮的花瓶,教师利用多媒体让学生欣赏两组花瓶,启发学生的设计装饰图案意识和思维
简介:“十五”期间,中陶会承担了全国教育科学规划重点项目《陶行知教育思想与新世纪基础教育改革与发展》,中陶会领导对此极为重视。2002年12月专门在宝山开会成立了总课题组,确定了十个专题进行研究.我会承担了其中关于陶行知教育思想与女学生教育的专题研究任务。
简介:引例课题:两个重叠的正多边形,其中的一个绕某一个顶点旋转所形成的有关问题.
简介:我们生活在一个危机四伏的年代,在危机面前稍有不慎,不管是百年老店还是时代先驱都将在劫难逃——安然的崩溃、八百伴的没落、安达信的倒台、罗氏的折戟……无不让人为危机狰狞的面目不寒而栗。然而却有一些企业能成功地在死神面前硬闯出一条生路来。他们是如何轰然倒下的?他们又是如何死而复生的?
简介:一、问题的提出谈到“课题研究”。人们就会想起大学、研究所。也会想到老师们就某些教育教学问题而开展的探索,为了区别权且把中学生开展的课题研究称为“小课题研究”。大学、研究所等开展的研究目的在于提出的新规律。发现真理。造福他人。中学生开展的课题研究其目的不在于“研究”的成果.着重于培养学生的创新意识和实践能力。
简介:装饰(图案、色彩)教师,教师引导学生分格的多种方法,现在四人为一组装饰一个瓶子
初中数学“课题学习”的实践研究
加强进攻是当前的主要课题
谈课题研究的实效性
本期科研课题专栏主编:黄海
浅谈如何上好课题《电工安全用具》
“课题类化—精练—反馈”教学模式初探
如何说课题研究优质课
愉悦 作文教学的永久课题
“课题学习:镶嵌”教学实录与评析
课题:为空瓶添新装(装饰)(1)
我们是怎样抓课题研究的
中考数学“课题式”压轴题探析
危机公关 企业亟需恶补的课题
初中语文课题教法浅论
WTO给吉林税收提出新课题
落实新课标要求 开展“小课题研究”
课题:为空瓶添新装(装饰)(2)