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  • 简介:舞蹈的表现形式是通过肢体的“手舞”与“足蹈”构成“人体动作的艺术”。舞蹈是肉体的,但舞蹈更是精神的,舞蹈的最高境界是肉体与精神这两者的完美合一。肉体训练就是一个舞蹈基本功和技术技巧的训练,舞蹈的技能训练是培养舞蹈艺术表现能力的开端,通过它可以使人的自然形体成为富有表现力的艺术形体,进而通过精湛的艺术形体的表演,展现某个民族的文化内涵与审美特征。艺术形体美和技巧是舞蹈艺术表演的基本条件,其重要性是无可厚非的,但学习专业知识,加强舞蹈基本功训练和提高舞蹈技巧能力是同等重要的一项学习。

  • 标签: 舞蹈理论 舞蹈实践 指导辨析
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  • 简介:摘要目的分析诺氟沙星的合理用药情况,指导正确用药。方法选取我院于2012年2月~2013年2月的门诊用药情况进行分析。结果随机抽取的1000份处方中有600例应用到抗生素,其中100例用到诺氟沙星,单用58例,二联用药42例,100例处方用法用量均符合标准。结论诺氟沙星是一种有效的广谱抗菌药,在实际应用前需清楚掌握患者的实际病情,确保有针对性的合理用药,促进患者的早日康复。

  • 标签: 诺氟沙星 合理用药 用药指导中图分类号R2 文献标号A 文章编号2095-7165(2015)01-0046-01
  • 简介:摘要语文《课程标准》指出环境描写是文学作品中必不可少的要素,起着十分重要的作用。它不仅能够渲染气氛,为人物活动创造环境,而且还能推动故事情节的发展,深入作品主题。因此,在初中语文教学中,教师可以充分利用环境描写来进行写作教学,提高学生的写作水平。

  • 标签: 语文环境作用
  • 简介:一、笔记的类型与功能从学习功能上看,笔记内容有课后复习、素材积累、课堂练习及学习引导的作用,与学习关系紧密,因此笔记本也相应具有复习本、素材积累本、练习本、学案本等功能。复习记录本。

  • 标签: 笔记本 教学有效性 学习功能 课后复习 素材积累 课堂练习
  • 简介:在中国,职业发展与就业指导课是一门新兴学科,课程定位决定其走向,同时影响着高校学生质量。针对职业发展与就业指导课程定位进行分析,明确其课程定位,推动建设科学的职业发展与就业指导课程体系。

  • 标签: 职业发展与就业指导课程 课程定位 社会本位 个人本位
  • 简介:新课改以来,加强作文有效性指导,改变学生无话可说的局面仍然是当前急需解决的问题。作文指导应该与阅读教学相得益彰,启发学生思考,开拓学生视野,鼓励学生自由创作,与作文批改相一致。一、与阅读教学相得益彰避免大量的空洞的繁琐的理论指导,应该与实际的阅读教学结合起来,这样学生会理解得更加透彻。

  • 标签: 阅读教学 作文课 作文指导 作文批改 作文内容 写作方法
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  • 简介:解题指导所谓连贯,就是要求调整或选用语句,做到过渡自然、前后照应、衔接合理。一般分排列句序题、择句复位题和综合表达题三种类型。这种题特点突出:①贴近现实生活,富于开放性;②兼容性很强,常与其他考点综合考查;

  • 标签: 训练指导 语言表达 连贯 解题指导 现实生活 综合考查
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  • 简介:摘要认知心理学研究成果启发了语言教学,为英语教学提供了理论依据和检验标准。本文从我国英语教学的实际出发,将认知心理学提出的以下几个方面的内容应用于教学中重视英语输入和英语输出、重视英语语言的自动化、培养学生的重新建构能力及按学习心理过程设计教学程序。

  • 标签: 认知心理学 英语教学 启示
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  • 简介:高考语文作文历来是考生、家长、教师和全社会关注的焦点,特别是随着新课程改革的推进和高考自主命题权的进一步下放,高考作文命题呈现出百花齐放的态势。但个性中体现出共性,变化中有其不变的规律性,万变不离其宗。透过现象看本质,揭示偶然性背后蕴含的必然性,以不变应万变是高考作文备考的重要法宝。

  • 标签: 作文命题 高考作文 高考语文 语文作文 新课程改革 社会关注
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  • 简介:〔摘要〕科幻画所表现出的是小学生对未来科学发展的一种展望,这种绘画形式不仅能够提升学生们的想象力,还能够提升他们的创新意识。本文通过对小学生科幻画创作指导策略进行简要的分析,以期在一定程度上开阔学生的视野,为之后的健康发展奠定坚实的基础。

  • 标签: 〔〕小学生科幻画创作指
  • 简介:函授学员毕业论文写作是函授教学计划的一个重要组成部分,是检测学员学习成果、培养学员良好学风,促进专业技能,提高综合素质的一个重要学习实践环节。本文从函授学员毕业论文写作的现状出发,对论文写作中存在的问题进行分析,提出了解决问题的一些做法,为今后函授学员毕业论文写作指导提供可借鉴的经验,帮助函授学员更好地完成毕业论文的撰写。

  • 标签: 函授学员 毕业论文 写作 指导
  • 简介:《3-6岁儿童发展指南》中指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。,孩子们在相对宽松的活动氛围中自我学习、自我探索、自我发现、自我完善,其乐无穷,丰富的活动材料也满足了幼儿发展的需要。通过开展活动区教育活动,向幼儿展现一个丰富多样的、多功能的、多层次的自由选择活动环境,通过游戏满足幼儿交往的需要,丰富生活经验,让幼儿勇于尝试和探索,促进幼儿的创造性和个性的发展。

  • 标签: 幼儿教育 活动区
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