简介：

简介：摘要对于其他类型的工作来说，关于思想政治方面的工作是至关重要的，这是由这些年国家和党对离退休工作人员进行实证研究所发现的，一份好的思想政治工作，将会有助于稳定社会和加速改革进步的步伐，因此，改革和发展都离不开离退休人员的思想政治工作。同时，在如今公司离退休人员数量随着社会发展不断增加的情况下，完善离退休人员的思想政治工作对企业的进步和改革稳定性有很大的帮助。本文则对离退休人员的思想状况的改变进行了分析，对于如何提高离退休人员的思想政治工作做出了些许建议和改进措施。

简介：摘要中学思想政治课是一门对中学生系统进行思想品德教育和马克思主义常识教育、社会科学常识教育的必修课课程。它是中学德育工作的重要组成部分和途径，也是学校教育社会主义性质的重要标志。本文探究了中学思想政治课的价值，并提出了笔者的一些思考。

简介：思想政治在培养德、智、体全面发展的“四有”新人中曾发挥了巨大的作用，但思想政治课教学也存在一些问题，如学生学习思想政治课的动力不足，教师教育观点、教学方法陈旧等，这些在不同程度上使政治课教学失去了吸引力。这一局面不扭转，思想政治课教学质量的提高、教学目标的实现都无从谈起，

简介：摘要学生公寓是大学生日常学习、生活和休息娱乐的重要场所，是课堂之外对其进行思想政治教育和素质教育的重要阵地。高校思想政治教育进公寓不仅是大学生自身发展的需要，更是时代的要求。因此，对高校思想政治教育进公寓的探讨对适应新形势、促进大学生健康发展有着重要的意义。

简介：为了不断提高思想政治课教学的实效,使思想政治课堂真正回归生活,笔者在教学实践中探索了可行适用的思想政治课生活化教学的基本策略,主要包括:创设生活情境,激发思维;调动生活经验,提供思维资料;创设生活问题,引发思考;课堂留白,充分思考;生活化作业,学以致用。

简介：在现代网络环境下,高校思想政治教育是以现代思想政治教育与学习理论为指导,充分发挥网络资源优势,使思想政治教育主体在一种全新的教学模式中,完成传统与数字化思想政治理论的教育与学习过程。同时,网络环境下高校思想政治教育呈现互动性、默化性、开放性等新特点。面对新课程改革时代特点,高校网络思想政治教育理论体系构建,主要包括对网络思想政治教育理念的重新解读,思想政治教育内容的完善,思想政治教授方法的创新等方面。

简介：立德树人要求我们,在社会思潮和价值选择更加多元、多样、多变的当今社会,必须帮助学生树立和践行社会主义核心价值观。思想政治课教学在培育核心价值观时应采取有效策略,真正将核心价值观内容扎根于学生的内心深处,并成为他们日常行为的基本准则。一要善挖掘,找准课程资源中核心价值观的培育点;二要巧引导,让学生在润物无声中接受核心价值观;三要重身教,以榜样的力量强化核心价值观的培育;四要重实践,让学生在生活体验中内化核心价值观。

简介：

简介：人权教育是促进人权保障的重要手段。人权教育是培育人文精神,使大学生树立科学的人权观念,自觉抵御西方意识形态渗透,正确看待社会问题的现实要求。新形势下,拓宽高校思想政治教育领域,将人权教育纳入高校思想政治教育体系,丰富人权教育手段,既是创新高校思想政治教育工作的一项重要内容,又是落实《国家人权行动计划(2012—2015)》的有效措施。

简介：话语,作为一个重要而又繁杂的体系,在反映社会关系的同时也在构建着社会关系,不同的话语通过自身独特的表达方式将人们置于社会主体的地位。高校思想政治教育话语是参与教育的主体在实践中表示出的带有目的性的话语,是高校思想政治教育活动得以落实的中介,也是教育实践活动得以完成的必要手段和影响高校思想政治教育有效性的重要因素。

简介：新时期,国内外社会形势和国际形势发生深刻变化,大学生思想观念和行为方式呈现出新特点,传统高校思想政治教育方法的局限性也不断表现出来.面对新情况、新问题,高校必须对思想政治教育方法进行改革和创新,切实增强高校思想政治教育的针对性和实效性.

简介：摘要煤矿企业作为基础能源企业一直备受关注，思想政治工作是一个煤矿企业和谐稳定的基础，是企业开展各项工作的重要保障。本文笔者就煤矿思想政治工作的实效性研究谈了自己的一点看法。

简介：自党的“十八大”和十八届三中全会召开以来，思想政治教育学的教育内容也应不断更新，以体现其时代性。针对当前思想政治教育内容体系滞后、实效性差的状况，对思想政治教育的内容进行新的整合，从国家、社会和个体三个层面阐述思想政治教育内容的体系结构。

简介：自从05方案实施以来,各高校纷纷进行了思政理论课教学改革,对思政理论课的实践教学进行了有益的探索与尝试,已积累了一定的经验。但由于在理论上对思政理论课实践教学的内涵界定不清实践中仍然存在教育主管行政部门对高校思政理论课实践教学缺乏可操作性的规定、四门思政理论课之间开展实践教学形式雷同、思政理论课实践教学评价标准不科学等问题,切实解决这些问题,对提高思政理论课实践教学的功效具有重要的意义。

简介：新的历史时期，面对经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势，从根本上解决教育事业发展中如何培养人的问题，促使大学生的科学文化素质与思想政治素质实现“双提升”，是当前高等教育必须面对的一个重大难题。本文从教育内容、教育形式、课堂教学等三个方面，对增强高校思想政治教育魅力进行了深入的研究与思考。

简介：党的十八大报告明确提出全党要坚定道路自信、理论自信、制度自信,报告同时强调,＂树立高度的文化自觉和文化自信＂。文化自信与道路自信、理论自信、制度自信之间有着内在的关联,文化自信体现着道路自信、理论自信、制度自信的本质要义和价值内涵。

简介：摘要研究性学习，是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究专题，主动获取知识、运用知识、解决问题的一种学习方法。它强调实践性和主动性，强调学生要通过实践来增强探究和创新意识，掌握科学方法，以期达到发展综合运用知识能力的目的。受客观原因所限，研究性学习开展的并不理想。所以，我们教师既要提升自身的能力，也要让学生转变观念，搞好研究性学习。

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简介：在高中思想政治课教学过程中应该全面贯彻人文教育理念，使学生对其所生活的世界有更加深刻的认识，不断追手生活的终极意义；认识到真正的哲学是集中了全人类最优秀的思想精华，能指导人们更好地认识和改造世界；在实践活动中应将科学和人文结合起来，形成完整的价值体系。只有这样才能不断提升个人的人文素养，适应全球化的发展趋势。