简介：3月13日,戈尔巴乔夫在就任苏联领导人后的第一次讲话中敦促美国同苏联一道结束军备竞赛,停止发展包括星球大战计划在内的武器系统。戈尔巴乔夫表示,要保证苏政策的连续性;对苏美关系采取温和的调门;希望同中国的关系能有重大的改善。

简介：30年前，中国波澜壮阔的改革画卷首先从农村铺开：30年后，当中国的改革开放进入新阶段，全党的目光又一次聚集农村。2008年10月9日，党中央召开十七届三中全会，吹响了新一轮农村改革的号角。

简介：一、参加全军部队军交运输训练改革集训的主要收获与启示（一）开阔了视野。此次集训，既有改革试点任务部署，也有训法路子规范，还有训练成果交流，主题鲜明、内容丰富、活动精彩，尤其是现场演示的战场环境模拟、心理行为训练以及野战勤务训练等科目，体现了训练改革的一些新思想、新观点、新成果，值得我们认真学习和思考，同时也为我们组织训练提供了非常丰富的教学资料。

简介：1月4日,阿恰洛夫上将被任命为苏联国防部副部长,他在接受塔斯社记者采访时说,1991年苏联将继续进行与新的防御理论相关的军事改革,在新的一年中还将单方面削减苏联武装力量50万人。1月7日,苏联国防部新闻中心发布的征兵补充措施的公报指出,到1991年1月1日,苏全国征兵计划只完成78.8%。同日,据法新社报道,由于征兵工作受到抵制,苏联向包括三个波罗的海共和国在内的许多出现麻烦的地区增派精锐部队。

简介：1月15日,戈尔巴乔夫发表声明,提出15年内分3个阶段实现销毁核武器的建议,表示反对美国的＂星球大战＂计划,宣布苏联决定将单方面暂停核试验的期限延长3个月。

简介：1月14日,路透社报道,为清除切尔诺贝利核事故造成的污染,苏联当局花费了40亿卢布,而这次事故给生产造成的损失为80亿卢布。1月16日,法新社报道,苏联总参谋长、国防部第一副部长谢尔盖·阿赫罗梅耶夫元帅今天表示从阿撤军将是彻底的撤军。阿赫罗梅耶夫还说苏联不久将公布实际国防开支。根据官方提供的数字,苏联1988年的防务预算将为202亿卢布（约合330亿美元）,占全国总开支的约5%。1月20日,苏联国防部长亚佐夫在电视上批评苏联新闻界贬损军队形象。

简介：8月6日上午,湖北省委常委、省军区政委、省军民融合发展体制机制创新专项领导小组组长冯晓林带领督察组,就贯彻全省改革工作会议精神和落实军民融合改革重点项目情况,到省国防科工办进行了督察、调研。

简介：将有改革开放政绩作为选拔干部的主要标准和条件,与我党一贯坚持的任人唯贤的干部路线是完全一致的,是我党使用干部原则在新形势下的具体化。要大胆起用有改革开放政绩的人,必须对其政绩做出公正客观的评价;必须冲破“左”的禁锢,排除各种障碍;必须“敢”字当头,体现在实际行动上。

简介：推进供给侧结构性改革,是适应我国经济发展新常态的必然要求,也是整个＂十三五＂时期我国经济工作的一条主线。从供给侧着手推动军工产业军民融合发展,是一种治本式地推动军工产业转型升级的发展思路。

简介：

简介：需求牵引与技术驱动,是装备建设的两大核心驱动力。长期以来,美军高度重视需求论证与国防科技创新.建立了较为科学的需求生成与技术创新制度机制,并与装备采办程序紧密结合,形成了成熟有效的装备采办动力机制。

简介：1999年,兵团面临着十分繁重的改革、发展、稳定任务。兵团组织人事工作要以邓小平理论为指导.深入贯彻党的十五大精神和兵团党委四届六次全委(扩大)会议精神,按照中组部、国家人事部的总体要求,坚持"党要管党"、"从严治党"的方针,把握大局,突出重点,深化改革,加大工作力度,为兵团改革、发展、稳定大局提供更加有力的组织保证。(一)以"三讲"教育为重点,切实抓好领导班子思想政治建设在兵、师、团三级深入开展以"讲学习、讲政治、讲正气"为主要内容的党性党风教育,是兵团党委按照中央和自治区党委的要求,从新形势下保证兵团事业健康发展的大局出发做出的重要安排。兵团组织部门必须认真贯彻落实好中组部和兵团党委的部署,把"三讲"教育作为1999年的头等大事抓紧抓好。

简介：创新是破解发展难题的＂密钥＂,也是厚植发展优势的＂引擎＂。但是,唯有人才,才是创新的真实根基。当前,创新已经成为时代发展的重要标签。发展靠创新驱动,已是既定规律。但是,仔细探察创新的内在机理,无一例外不是靠人才的作用发挥,仰仗着人才的驱动力量。从国家发展的宏观背景来看,无论＂四个全面＂的深入推进,还是＂五大发展理念＂的具体实施,归根到底都要靠人才来支撑。

简介：科学发展观是与时俱进的马克思主义，是党的理论创新和实践创新高度统一的结晶。科学发展观集中体现了注重创新、勇于创新、推动创新的科学精神，对于指导部队建设在时代大发展、社会大变革中更新思想观念，在研究新情况、解决新问题中探索对策办法．更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，具有极其重要的推动作用。我们要以科学发展观为指导，不断推动部队建设创新发展。

简介：从创新精神、创造性思维、创新实践能力3个方面论述了创新能力,并着重论述了在课程教学中如何培养学生的这一能力。

简介：目前小学数学教学中，一直很重视应试教育，忽视素质教育，过分夸大主导作用，而忽视了主体作用。该让学生操作的被教师代替了。该让学生思考的被教师讲解了，严重束缚能力发展和创新。要体现以学生为主体，就应通过教师主导地位传授学习方法，创造自主学习的条件．建立合作学习的环境，提供口头表达的机会，搭建展示创新的平台，而不是去钻教师设下的种种“圈套”，应时时事事为学生着想，充分发挥主体地位。

简介：面对市场经济的发展,高校德育工作必须在方式方法上有所创新.本文从转变观念、丰富内容、拓展渠道三个方面论述开展德育工作的新方法和新思路.

简介：装备动员作为国防动员的重要组成部分，是将国家和社会装备保障资源潜力转化为装备保障实力的有效途径。军队建设的转型、战争形态演变和武器装备的更新换代，对装备动员建设提出了新的更高要求。适应形势任务需要，锐意探索实践，大力推进装备动员建设创新发展，对于深化军事斗争装备动员准备具有重要意义。

简介：随着以信息技术为核心的高新技术的蓬勃发展，现代社会的经济形态和军事形态发生着革命性变化。现代战争不但是信息和尖端武器的战争，而且也是新型军队管理的角逐。在我军积极推进中国特色军事变革，完成机械化和信息化建设的双重历史任务时期，要在信息战争中“打得赢、不变质”，部队管理显得至关重要。如何创新部队管理，紧跟军事变革发展形势，笔者认为，要把握好以下四点。

简介：开放实验项目是高校培养应用创新人才的一条有益途径。以学员兴趣为出发点，自主组织申报题目；以实验室开放为平台，开展项目研究；纳入实验教学体系，保证项目高效、持久地开展。通过开放实验项目案例研究，探索创新能力培养方法，发挥开放平台的示范作用。