简介：本文采用五大经济指标,运用变异系数法测算了长三角城市群1993—2014年间的协调均衡发展趋势,结果发现长三角城市群五大指标的威尔逊系数逐年下降,经济差距逐年收敛,地区间的协调均衡发展趋势显著。然而,与发达国家世界一流的城市群相较而言,长三角城市群仍然存在着:核心城市的全球城市功能较弱、经济首位度较低、群内产业结构雷同、城镇体系有待优化、生态环境堪忧等问题。针对存在的问题,提出了打造世界一流城市群的政策建议。

简介：城市群是我国新时代城镇协调发展格局中的主体,法治则既能够公平维系城市之间的合作竞争,又能够系统规制城市群的法律治理,但唯有法治均衡一体才能实现和保证城市群的可持续性。然而,通过实证研究我国目前经济最发达的粤港澳大湾区城市群的法治指数,却揭示了我国现在城市群广泛存在着明显的横向和纵向二维的＂法治差序＂,即城市群之间的法治整体差异和城市内的法治结构差异,所以,我国正在进行中的城市群建设必须重视解决这一深层的法治差序问题。

简介：摘要英语是一门重要的语言课程，它与汉语一样是一门实用的语言，可以说它和汉语都会伴随我们的一生，所以英语教育必须引起教师的重视，以便培养出学生足够过硬的英语素养。英语作为一门语言，是人与人交流的敲门砖，是必要的交流能力和前提，如果学生不能用英语交流，那就意味着他将失去很多机会。

简介：中职美术课堂教学过程中教师应转变传统教学方式，不断根据学生的学习需求及教学目标探究新型有效的教学方式，让学生在课堂教学与实践教学结合的环境下提高自身综合素质及美术素养。任务单属于一种任务式及导向式的教学方式，能一定程度上提高学生实践能力及动手操作能力。为了分析任务单在中职美术教学课堂中的使用策略，笔者针对在中职美术教学课堂上使用任务单的意义进行了分析。

简介：摘要计算机技术的普及，使得计算机的学习越来越重要，高校计算机课程的开展，是为了给社会培养出更多高素质的专业型人才，从而更好的满足我国的社会发展要求。在高校计算机教学中，任务驱动法教学模式的应用对于提升计算机教学质量具有重要意义。本文通过对基于任务驱动法的高校计算机教学进行分析，以期更好的满足高校计算机教学要求，也为我国的社会发展提供更多人才支持。

简介：随着教育教学的发展，协同教学走进小学语文课堂。在协同背景下进行课程整合能够培养学生的团队合作、语言表达、自主创新等综合能力。本文就当前小学语文教学的状况，分析小学语文协同教学中任务导向策略的应用，从而解决课堂教学难点，提高教学效率。

简介：中考复习课是九年级下学期最为常见的课型之一.在复习课上,最为核心的教学任务有五种:清除认知盲区,建构知识网络,强化核心应用,归纳解题套路,培养答题习惯.在充分分析学情的基础上,教师应设计出符合学生发展需求的题组与问题.

简介：

简介：摘要在初中英语教学中，为了促进学生的全面发展，使其能够掌握高效的英语学习方法，许多教师对现有的教学模式进行了改进。而在众多的教学模式中，任务型英语教学模式使用最为广泛。任务型教学模式主要指的是在课堂教学中，教师一开始就呈现出任务，并让学生在任务的驱动下来进行学习，从而调动学生的学习积极性。

简介：摘要随着社会形势的不断改变，新形势下对于医院的政工干部的要求越来越高，同时医院是窗口单位，在这个形势下，医院政工干部的重要意义不言而喻。本文就是针对医院政工干部需要具备的基本素质以及医院政工干部在新形势下的任务进行的分析探讨。

简介：在素质教学改革不断深入的背景下,数学知识的传授不再是课堂教学的主要任务,而是在教学中培养学生良好的数学素养、数学思维以及在教学中培养学生健康的情绪情感,激发学生学习数学知识的兴趣。因此相对传统教学目标,在新课程理念的影响下,小学数学课堂教学任务应该是多元的。本文即在分析小学数学课堂教学任务的基础上,提出实践新教学任务的策略。

简介：摘要依据本课程的特点，结合中职类学生的实际情况发现“任务驱动法”这种以学生为主体的教学模式不仅可以激发学生的学习兴趣，更好的掌握知识点；同时还锻炼了学生的独立思考能力和自学能力。让职业学校的学生也能在信息社会里慢慢树立主动学习的意识，渐渐培养他们终身学习的能力。

简介：《条例》明确了党支部的八项基本任务,为党支部建设提供了制度依据、明确了工作标准。

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简介：摘要任务导向法作为当前教师进行实践教学的重要方法，越来越得到教育工作者的认可。本文从任务导向法的概念出发，结合我国当前汽车维修教学中存在的问题，在此基础上提出任务导向法在汽车维修教学中的应用策略。

简介：

简介：任务驱动型的新材料作文是当前各种考试中采用最多的一种作文模式，学生写作中常常出现各种误区，拟对学生写作中出现的误区进行分析，以提高学生任务驱动型新材料作文的写作水平。

简介：[ 摘要 ] 护理教学中运用案例任务驱动教学法在一定程度上可以训练学生的实际操作能力，是以职业化培养为目标的有效教学形式体现。具体的处理上，需要更好的创造案例教学情境，做好师生互动交流，注重任务的合理设计，让教学更好的落实到实际生活情境中。本文从护理教学中案例任务驱动教学法的应用角度出发，为有关教学提供参考意见。

简介：田径教学是高职体育教学的重要内容,对于培养学生的田径基础和田径爱好具有重要作用,有利于促进高职学生的身心健康发展,促进学生的综合发展。任务驱动教学法是一种新型的教学方法,其在高职田径教学中的应用,对于提高其教学质量和效率具有重要意义。本文对高职田径教学中任务驱动教学法的运用进行了相应分析和探讨,以期能为相关人员提供借鉴和参考。

简介：摘要电力拖动控制线路与技能训练课程作为机电专业的主要技能实习课程之一，采用任务驱动教学法，能够促使学生的学习积极主动性明显增强，将学生的主体地位充分体现，对学生自主探究能力与创新思维能力的提高具有促进作用。