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  • 简介:摘要:机电专业一直是招生规模大、毕业生多的龙头专业。我国经济稳步回升,第二产业尤其是制造业快速发展,这是机电类专业高职院校毕业生需求旺盛的主要原因,提倡高要求,是高校的重要专业作为21世纪的朝阳产业,应用型电机类专业的职业技术教育应以技术应用为重点,以能力培养为重点。

  • 标签: 机电专业 实践教育 教育模式
  • 简介:摘要:随着我国教育体制的不断改革,在国家大力倡导和发展职业教育的政策指导下,中职院校的教育教学活动将培养技术型、应用型的人才作为最终的教育目标。新时代下,中职院校应结合服务区域经济发展的人才培养目标的实际,注重教学与社会需求导向相结合,加强对物流专业教学中师资力量建设、人才培养方案、学生综合素养提升等方面的反思,促进教学在人才培养中的实效作用。

  • 标签: 中职教育 物流 教学反思
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,企业对服装设计人员的个人素质和知识水平的要求越来越高,基于此,中职服装专业教学要开始创新。在教育教学中,教师应注重结合多种有效的授课方式,积极改变自身的授课理念,重视对学生进行良好的示范引导,通过在课堂上应用情境创设、组织学生合作讨论开展任务项目等多种教学指导方式,提高学生的学习效率和自身的教学质量,为学生以后步入工作岗位打下良好的基础。基于此,本文阐述了中职服装专业教学改革策略,以供参考。

  • 标签: 中职服装专业 教学改革 开展策略
  • 简介:摘要:音乐艺术课程是学前教育专业的一门重要音乐基础教育课程,是幼儿保育专业学生学习钢琴、声乐、即兴伴奏等后续课程的基础。音乐教育基础学科课程学习开展情况如何,不仅直接关系于音乐教育相关学科课程学习,更直接关系到将幼儿家庭音乐教育。因此,幼儿保育相关专业的在校学生,必须认真学好这门基础课。本文从学校音乐艺术基础的教学重要性、音乐艺术基础教育课程的主要学科教学内容,以及如何有效学习本课程三个主要方面入手,来具体谈一下笔者的具体看法。

  • 标签: 幼儿保育专业 音乐基础 课程教学
  • 简介:高等职业学校专业教学标准是高等职业教育专业培养目标、培养规格、培养过程及培养模式的总体设计,是保证专业教学质量的基本教学文件。目前我国高等职业学校专业教学标准的现状是起步晚,分批推进,已纳入了人才培养质量评估中。2012年教育部颁布了第一批《高等职业学校专业教学标准(试行)》目录。据此提出推进高职院校专业教学改革的几点思考:制定新一轮专业人才培养方案,推进课程标准建设,推进任务驱动、项目导向教学模式改革,加强"双师型"教学团队建设。

  • 标签: 高等职业教育 专业教学标准 教学改革
  • 简介:在工程教育专业认真背景下,测绘工程专业实践教学具有很大的进化模式,结合测绘工程专业实践教学的具体情况,探索测绘工程专业实践教学的新模式,对测绘工程专业实践教学模式中存在的问题进行分析。

  • 标签: 工程教育认证 测绘工程专业 实践教学 实践教学评价体系
  • 简介:专业英语对高职学生的职业成长有着非常重要的作用,基于对现有专业英语教学模式的分析,针对其因教师、学生或课时等限制而无法取得好的效果的现状,提出了一种将专业英语与专业课深度融合的新的教学模式,经实践证明效果良好。

  • 标签: 专业英语 专业课 教学模式
  • 简介:摘要专业英语的学习,可以被看作是一个不断加深大学英语知识、加深专业理解、积累专业知识的过程。在教师的帮助引导下,通过专业英语学习,学生可以进一步提高英语水平,将专业知识和英语结合起来。

  • 标签: 专业英语 非英语专业 英语教学
  • 简介:根据高职教育培养目标是为生产第一线培养技术型和管理型人才的要求,阐述了高职旅游专业实践教学的重要地位和作用,结合本校实际提出旅游专业理论教学、实践教学的总体思路和课程设置的构建框架,并对旅行社和酒店管理两个方向校内外两大模块实训基地建设、实践教学保障进行了探讨。

  • 标签: 旅游专业 高职院校 实践教学 实训基地
  • 作者: 李瑞
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-18
  • 机构:济宁市技师学院272100
  • 简介:摘要:当今社会背景下,社会快速发展新能源汽车是汽车行业发展的必然选择,社会中车辆的保有量正在不断的增加,新能源汽车的行业发展是必然趋势,从而需要越来越多的汽修专业人才,因此职业院校汽修专业需要跟进时代潮流,培养更多这种技能的人才来应对未来新安汽车的发展。传统汽车的教学方式,理念已经不适合新时代教学发展的要求。新能源汽车发展日趋强盛,而且新能源汽车符合我国绿色发展理念,受到国家的支持,因此在新的发展背景下,我们要将新能源汽车的专业教学纳入到现代教学之中。为了应对新能源汽车行业的发展,职业院校汽修专业将对教学进行创新和优化,从而培养更多的高精尖的专业汽修人才,这篇文章就是对这个行业的深入剖析。

  • 标签: 新能源 汽修专业 教学研究 职业院校
  • 简介:摘要:教育是国家发展的大计,能够为社会发展提供充足的人才资源。但良好的教育得益于教师队伍的建设,必须从源头处入手,为教育事业的发展培养各种专业化的师范类人才,通过制度举措提升师范人才的培养力度以及培养水准。专业认证是教育改革背景下对教育发展至关重要的一项举措,英语师范专业实现专业认证能够逐步提升教学的整体水平,逐步强化英语学科的专业定位,形成完备的英语学科文化环境氛围,培养更多与社会发展需求相匹配的英语人才。基于此,本文从师范类专业认证角度出发,结合当前英语师范专业实践教学的发展现状,提出一系列提升英语师范专业教学质量的举措。

  • 标签: 师范类专业认证 英语师范专业 教学质量 制度举措
  • 简介:摘要:目的 分析口腔专业生早期接触临床对口腔专业教学的影响。方法 选取我校口腔专业150名学生,随机分成实验组和对照组,各75名,实验组进行早期接触临床专业教学,对照组进行未接触临床教学。对比两组学生学习效果。结果 实验组专业理论综合考试成绩更高(P

  • 标签: 口腔专业生 早期接触临床 教学
  • 简介:摘要:专业认证背景下构建一套“行之有效”的学前教育师范生教育体系是培养应用型教师的前提条件,同时也是增强师范生的教育实践能力以及保障“三位一体”协同育人的必然要求。运用布迪厄的实践理论对学前教育师范生的教育实践逻辑进行剖析,对贯彻落实师范类专业认证理念“学生中心、产出导向、持续改进”具有一定的促进作用。鉴于此,应构建以教师岗位胜任力为核心的实践教学目标体系;多维度、全程化的实践教学内容体系;内外并行、协同发展的实践教学保障体系;构建成果导向的实践教学评价体系。切实推动实践教学改革,实现学生专业能力发展目标。

  • 标签: 专业认证背景 学前教育专业 实践教学
  • 简介:摘要:园林技术是职业技术学院的专业之一,该专业培养出来的人才,主要是为我国的园林建设和园林规划做贡献。2014年教育部颁布了一项用于指导职业教育学院专业学生就职的指导意见,但是就职的能力其实与学生在学校课堂学习以及课后的实践理论是有着密切联系的。

  • 标签: 职业学院园林专业,实践教学,核桃水肥
  • 简介:中职学校教育教学更加注重学生专业技能的培训,对数学等文化课程的重视程度略显薄弱,导致数学教学专业教学相脱离,从而影响了学生职业技能的全面提升.介于此,本文针对如何实现中职数学教学专业教学的有效融合进行了分析探讨,以全面提升中职学生的职业技能,促进我国中职教育的发展.

  • 标签: 中职学校 专业教学 数学教学 融合
  • 简介:摘要项目教学是师生共同实施一个完整的项目而进行的教学活动。它的每个任务都很具体,围绕典型工作任务确定学习目标,利用有效的自主学习、自我管理模式,突出学以致用,从根本上改变了理论教学与实践教学脱节的状况,把理论教学与实践教学有机地结合起来,提高了学生解决实际问题的综合能力,增强了学生的自信心。

  • 标签: 实践小组合作巡回指导实施过程
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