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  • 简介:在解决几何问题时,常常要对有关的图形做一些变换.例如在图形内或在图形外添加一些辅助线,就是最普通的几何变换,下面讲的是符合某种要求的几何变换,其中之一就是

  • 标签: 几何变换 平面几何 几何问题 辅助线 图形
  • 简介:摘要:“形结合”是小学数学教学中需要渗透的重要数学思想方法。在小学低年级通过“形结合”,可以让学生更直观地学习抽象的数学概念。文章以小学数学《解决与“平均分”有关的实际问题》的教学为例,探讨“形结合”在数学学习中的意义。文章从研磨思路、探索互动、感悟火花等三个方面对“形结合”在数学学习中的意义展开阐述,从而让“形结合”深入小学数学课堂,并实现了理论与实践的结合,从而促进了“形结合”在数学教学中的借鉴与运用。

  • 标签: 数形结合 研磨思路 探索互动 感悟火花
  • 简介:摘要:“形结合”是小学数学教学中需要渗透的重要数学思想方法。在小学低年级通过“形结合”,可以让学生更直观地学习抽象的数学概念。文章以小学数学《解决与“平均分”有关的实际问题》的教学为例,探讨“形结合”在数学学习中的意义。文章从研磨思路、探索互动、感悟火花等三个方面对“形结合”在数学学习中的意义展开阐述,从而让“形结合”深入小学数学课堂,并实现了理论与实践的结合,从而促进了“形结合”在数学教学中的借鉴与运用。

  • 标签: 数形结合 研磨思路 探索互动 感悟火花
  • 简介:今天放学刚到家门口,就听到从一个笼子里传来叽叽喳喳的声音,我觉得很好奇,走近一看,原来是好多只小鸡在叫呢。这些小鸡长得真可爱,

  • 标签: 小学 数学教学 教学方法 数字
  • 简介:请你选用九个连续三位,把它们巧妙地填在右图空格中,使横行、竖行、斜行三个的和都是2010,你能很快完成吗?

  • 标签: 填数 三位数 个数
  • 简介:3个人面临着异常决斗。他们站着的位置正好构成了一个三角形。其中被称为枪神的人百发百中;被称为枪怪的人3枪能命中2枪;只有莱特枪法最差,只能保证3枪命中1枪。现在3人要轮流射击,莱特先开枪,枪神最后开枪。如果你是莱特,怎样做才能胜算最大呢?

  • 标签: 中等教育 智力游戏 游戏方法 游戏规则
  • 简介:这是一部经典巨作,你从中可以了解到充满先贤智慧的最原始的第一手资料,包括解析几何创立的来龙去脉,对你的近期学习将大有裨益,对你的数学学习也将产生深远的影响.笛卡儿探求真理的方法,孕育了影响西方世界几百年的哲学思想,启迪了一代又一代人做出了一个又一个伟大的发现.他既被尊为近代哲学之父,又被奉为近代科学的旗杆!

  • 标签: 解析几何 笛卡儿 数学学习 哲学思想 西方世界 近代哲学
  • 简介:“我有一个小影子,跟到东,跟到西。不管我走到哪里,它也跟到哪里。”你丢过你的影子吗?你的影子丢过你吗?你曾经有过几个影子吗?

  • 标签: 小学 智力游戏 数学 课外阅读
  • 简介:年华点点点不在,人生悠悠声犹然。——题记那逝去的曾经,那错过的流年,那踩过岁月的一点一点,那连成岁月的一线一面。

  • 标签: 人生 几何 题记
  • 简介:推荐阅读时间:在你平心静气,思路畅通的时候阅读本文,保证有醍醐灌顶的功效。

  • 标签: 几何 鹿角 阅读时间
  • 简介:解析(1)分三点共线与不共线;(2)进行角度单位换算时,采用60进制;(3)根据余角、补角定义;(4)由角之间的关系可先求出∠COB=28°;(5)注意A,B,C不一定在一条直线上.

  • 标签: 几何 三点共线 单位换算 角定义 解析 直线
  • 简介:放暑假了,阿达有更多时间去体验馆啦。这天,体验馆刚开门,阿达就早早地到了。阿怪带他看书架上的5个正多面体。看来,这次体验和它们有关.近代数学不区分公设、公理,统一称为公理。这不是欧几里得的《几何原本》上记载的5个正多面体嘛。正四面体、立方体、正八面体、正十二面体、正二十面体,世界上只有这五个正多面体。在2000多年前,欧几里得就记录了这个结论.

  • 标签: 几何之父
  • 简介:树苗憧憬着参天大树,小马向往着驰骋疆场,雏鹰渴望着翱翔蓝天,花季少年也期待着挣脱庇护的羽翼独自闯荡。成长,一个充满诱惑的字眼,一个美丽而又亘古不衰的话题,自古以来,多少文人墨客不吝笔墨讴歌着你;成长,一个敏感而又苦涩的话题,在步入人生最美丽的季节时,童年不再无忧无虑,种种不适随之而来,还有说不清的苦闷与烦恼:父母的唠叨,同学的不和,写不完的作业,不理想的分数……扑面而来,让你应接不暇。同学们,让我们一起走进成长,去品尝成长的滋味吧。

  • 标签: 少年 作业 翱翔 成长 “点” “线”
  • 简介:摘要几何直观成为逐渐引起人们注意的一项工具,它凭借图形的直观性特点将抽象的数学语言与直观的图形语言有机地结合起来,使抽象思维同形象思维结合起来,能充分展现问题的本质,突破数学理解的难点。本文就几何直观中的典型图在数学教学中所起的作用进行了探究。

  • 标签: 初中数学几何直观几何典型图辅助教学
  • 简介:转调的条件是共同音,在乐理上主要是指共同的调式自然音,而在律制上则应该包括所有升降音,并且要严格等高。纯律自然音阶有204音分的大全音,182音分的小全音和112音分的大半音,这样三种互相不能换算的计算单位,各调之间极少共同音,调关系的复杂,转调之不便登峰造极。五度相生律自然音阶有204音分的大全音和90音分的小

  • 标签: 自由转调 非平均律 音分 五度相生律 十二平均律 纯律
  • 简介:二年级组有32把扫帚,最少拿出几把后,剩下的才能正好平均分给9个班?贝贝是这样想的:题目的意思就是求从32中最少减去几,剩下的差除以9没有余数。因此,可以从32把扫帚中先拿出1把,看分得的结果会怎样,再拿出2把、3把、4把……看结果又会怎样,我们用列表法来表示:

  • 标签: 平均分 才能 年级组 列表法
  • 简介:移动平均法是时间序列预测法中一类主要方法。在市场较稳定,短期内趋势变化不大情况下,是一种有效的预测方法。通过移动平均,就可以得出一个由移动平均构成的新的时间序列,它把原有历史统计数据中的随机因素加以过滤,消除数据中的起伏波动状况,使不规则的数据大致规则化,以显示出预测对象的发展变化方向和趋势,根据这个演变规律就可以预测未来。由于其方法简单,容易掌握,适用于很多经济现象,因此,它做为一种主要的市场预测方法,被广泛使用。且每本教科书中都要介绍它,可见其实用性多么广泛。一般介绍使用的是一次移动平均法,二次移动平均和加权移动平均法,但有些书在介绍这些预测方法时,没有对这些方法的适用性作必要说明,也没有仔细研究预测结果佳否,笼统给以介绍。

  • 标签: 移动平均 时间序列预测法 预测方法 历史统计数据 变化方向 加权移动平均法